6年级-用比例解决问题 (4).pptx

1、人 教 版 六 年 级 数 学 课 件用比例解决问题C O N T E N T目录目录教后联系0 01 1j a i o x u e m u b i a o教后联系0 01 1j a i o x u e m u b i a o教后联系0 01 1j a i o x u e m u b i a o教后联系0 01 1j a i o x u e m u b i a o教学目标0101j a i o x u e m u b i a o教学目标使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一、归总方法解答的应用题的解题思路，能进一步熟练地判断成正、反比例的量，加深对正、反比例概念的理解教学重点0202j a

2、i o x u e m u b i a o教学重点提高学生对应用题数量关系的分析能力和对正、反比例的判断能力。培养学生良好的解答应用题的习惯，沟通知识间的联系。教学过程0303j a i o x u e m u b i a o教学过程 判断下列每题中的两个量是不是成比例，判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例？为什么？成什么比例？为什么？1 1、购买课本的单价一定，总价和数量。、购买课本的单价一定，总价和数量。因为因为所以所以2 2、总路程一定，速度和时间。、总路程一定，速度和时间。教学过程 判断下列每题中的两个量是不是判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例？为什么？成比例，成

3、什么比例？为什么？3 3、零件总数一定，生产的天数和每天、零件总数一定，生产的天数和每天 生产的件数。生产的件数。教学过程总数一定时，生产的天数和每天总数一定时，生产的天数和每天生产的件数成反比例。生产的件数成反比例。因为因为所以所以每天生产的件数每天生产的件数天数天数=总数（一定）总数（一定）教学过程 判断下列每题中的两个量是不是判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例？为什么？成比例，成什么比例？为什么？4 4、总钱数一定，用去的钱数和剩下的钱数。、总钱数一定，用去的钱数和剩下的钱数。教学过程不成比例不成比例因为因为所以所以用去的钱数用去的钱数+剩下的钱数剩下的钱数=总钱数（一定）总

4、钱数（一定）教学过程 判断下列题中的两个量是不是成比例，成什么比例？判断下列题中的两个量是不是成比例，成什么比例？为什么？为什么？2 2、总路程一定，速度和时间。、总路程一定，速度和时间。1 1、水的单价一定，水费和用水吨数。、水的单价一定，水费和用水吨数。(成正比例成正比例)(成反比例成反比例)教学过程 正比例正比例 反比例反比例相同点相同点都是两种相关联的量，一种量随着另一都是两种相关联的量，一种量随着另一种量变化种量变化不同点不同点变化方向相同变化方向相同比值（比值（商商）一）一 定。定。y:xy:x=k=k（一定）（一定）变化方向相反变化方向相反乘积乘积一定一定xyxy=k=k（一定）

5、（一定）正、反比例的相同点和不同点正、反比例的相同点和不同点教学过程张大妈：我们家上个月用了8吨水，水费是12.8元。王大爷：我上个月的水费是19.2元.李奶奶：我们家用了10吨水。王大爷家上个月用了多少吨水王大爷家上个月用了多少吨水?李奶奶家上个月的水费是多少钱李奶奶家上个月的水费是多少钱?教学过程这道题中涉及哪三种量？这道题中涉及哪三种量？哪种量是一定？哪种量是一定？水费和用水的吨数成什么比例关系？水费和用水的吨数成什么比例关系？每吨水的价钱、水费和用水的吨数每吨水的价钱一定每吨水的价钱一定，水费和用水的吨数成正比例教学过程张大妈家水费张大妈家水费用水吨数用水吨数每吨水的价钱每吨水的价钱李

6、奶奶家水费李奶奶家水费用水吨数用水吨数每吨水的价钱每吨水的价钱教后练习0404j a i o x u e m u b i a o教后练习 食堂买食堂买 3 3 桶油用桶油用 780 780 元，照这样计算，元，照这样计算，买买 8 8 桶油要用多少元？（用比例知识解答）桶油要用多少元？（用比例知识解答）每桶油的单价一定，总价和数量成正比例。每桶油的单价一定，总价和数量成正比例。教后练习这批书如果每包这批书如果每包2020本，要捆本，要捆1818包。包。如果每包如果每包3030本，本，要捆多少包要捆多少包?教后练习 因为因为书的总数书的总数一定一定，所以包数和每包的本数所以包数和每包的本数成反成反比例。比例。也就是说每包的本数和包数的也就是说每包的本数和包数的乘积相等。乘积相等。解解:设要捆设要捆 包。包。x182030 x36030 x12x教后练习 同学们做广播操，每行站同学们做广播操，每行站 20 20 人，正好站人，正好站 18 18 行。行。如果每行站如果每行站2424人，可以站多少行？人，可以站多少行？学生总数一定学生总数一定，每行的人数与行数成，每行的人数与行数成反比例反比例。教后练习解：设可以站解：设可以站 行行x2424x 20201818x 1515答：可以站答：可以站1515行行 2424x360360人 教 版 六 年 级 数 学 课 件同学们下课休息