5年级-长方体和正方体的表面积 (2).pptx

1、长方体和正体表面积人教版五年级数学课件1、认识长方体正方体的展开图，能够知道各个面展开后的图中位置。2、理解并掌握长方体正方体表面积的计算方法。3、运用公式解决实际问题。目录1第一课时2第二课时3第三课时4第四课时第一课时什么叫长方体的表面积？长方体6个面的总面积，叫做它的表面积长方体的表面积怎样计算？长方体的表面积=（长宽+长高+高宽）2一个长方体长5米，宽3米，高4米。它的表面积是多少平方米？（用两种方法计算）第二课时正方体的表面积=（棱长棱长）6一个正方体纸盒，棱长3厘米，求它的表面积。33595=45（平方厘米）答：它的表面积是45平方厘米。你会求下面图形的表面积吗？第三课时1、长、宽

2、、高都相等的长方体叫做正方体（）2、一个棱长4分米的正方体，求它的表面积列式是446，结果是48平方厘米。（）3、用四个同样大的正方体小木块拼成一个长方体，这个长方体的表面积，比原来四个小正方体表面积的和小。（）4、长方体的表面积单位可以用米作单位（）5、在长方体中可能有4个面的面积完全相同（）（如图）把这个长方体平均分成三个相等的小长方体，表面积增加了多少平方厘米？第四课时1、把8个棱长是1厘米的小正方体拼在一起，拼成一个大正方体则大正方体的表面积比原来8个小正方体的表面积之和少了多少平方厘米？2、一个正方体棱长为9厘米，在正方体中坚的六个面分别挖去一个棱长为2厘米的正方体，求挖去后的正方体的表面积是多少平方厘米？一个长方体被截成两个完全相同的正方体，两个正方体的棱长之和增加了16厘米，求原来长方体的长是多少厘米？今天我们学习到了什么呢？能不能用几句话概括一下呢？1、必做：练习六 1.2.6.2、把正方体的六个面都涂上红色，.再把它们切割开，问：（1）涂三面颜色的有多少块？（2）涂两块颜色的有多少块？（3）涂一块颜色的有多少块？（4）没有涂颜色的有多少块？同学们，下课啦！人教版五年级数学PPT课件子沐老师