高中生物-第4章-第1节-种群的特征课件-新人教版必修3参考.ppt
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- 关 键 词:
- 高中生物 种群 特征 课件 新人 必修 参考
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1、4.1 4.1 种群的特征种群的特征种群的特征包括种群的特征包括种群的数量特征和种群的空间特征种群的数量特征和种群的空间特征种群的数量特征有哪些?种群的数量特征有哪些?种群密度种群密度 出生率和死亡率出生率和死亡率 迁入率和迁出率迁入率和迁出率 年龄组成年龄组成 性别比例性别比例种群的密度种群的密度什么叫种群密度?什么叫种群密度?种群在种群在单位面积或单位体积单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。中的个体数就是种群密度。种群密度种群密度是种群最基本的数量特征。是种群最基本的数量特征。估算种群密度常用的方法有哪些?估算种群密度常用的方法有哪些?样方法、标志重捕法样方法、标志重捕法样方法适合调
2、查哪些生物的种群密度?样方法适合调查哪些生物的种群密度?植物植物 活动范围小、活动能力弱的动物(如:蚜虫、跳活动范围小、活动能力弱的动物(如:蚜虫、跳蝻蝻)虫卵虫卵 估算估算种群密度最常用的方法之一是样方法种群密度最常用的方法之一是样方法:在被调查种群在被调查种群的分布范围内,的分布范围内,随机选取随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,体数,求得每个样方的种群密度求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的,以所有样方种群密度的平均值平均值作为该种群的种群密度估计值。作为该种群的种群密度估计值。样方法样方法阅读教材:阅读教材:用样方法调查草地中某种双
3、子叶植物的种群密度用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度回答下面问题回答下面问题为什么我们选择双子叶植物为调查对象较好?为什么我们选择双子叶植物为调查对象较好?双子叶草本植物容易辨别个体数目双子叶草本植物容易辨别个体数目根据根据调查对象的分布状况和地段的形状调查对象的分布状况和地段的形状,需要,需要确定确定样方的多少样方的多少、样方大小样方大小和和取样方法取样方法。取样方法有哪些?取样方法有哪些?五点取样法等距取样法取样的关键是取样的关键是什么?什么?做到随机取样,不能掺做到随机取样,不能掺入入主观因素主观因素标志重捕法标志重捕法标志重捕法标志重捕法 被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体
4、,做上标被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体,做上标记后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕到的记后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例,来估计种群密度。动物中标记个体数占总个体数的比例,来估计种群密度。标志重捕法适合调查哪些生物的种群密度?标志重捕法适合调查哪些生物的种群密度?活动能力强,活动范围大活动能力强,活动范围大的动物的动物在对某种鼠的调查中、调查范围为1公顷,第一次捕获并标记39 只鼠,第二次捕获34只鼠其中有标记的鼠15只。请运用数学方法估算这个种群的种群密度(单位为只/公顷)X初次捕获并标志的数量初次捕获并标志的
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