高中物理第二章匀速圆周运动习题课二圆周运动规律的应课件.ppt
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1、习题课二圆周运动规律的应用习题课二圆周运动规律的应用课堂探究课堂探究达标测评达标测评一、圆周运动问题的分析与计算一、圆周运动问题的分析与计算1.1.解决匀速圆周运动问题的方法与步骤解决匀速圆周运动问题的方法与步骤(1)(1)基本思路基本思路:凡是做匀速圆周运动的物体一定需要向心力凡是做匀速圆周运动的物体一定需要向心力,而物体所受的而物体所受的合外力刚好充当向心力合外力刚好充当向心力,这是处理该类问题的基础这是处理该类问题的基础.(2)(2)明确研究对象明确研究对象:明确物体做匀速圆周运动的轨道平面明确物体做匀速圆周运动的轨道平面.对研究对象进行对研究对象进行受力分析受力分析,画出受力示意图画出
2、受力示意图.(3)(3)列出方程列出方程:F:F合合=m =m=m =m2 2r=m r.r=m r.(4)(4)解方程求出结果解方程求出结果.课堂探究课堂探究 核心导学核心导学要点探究要点探究2vr224T(1)(1)做变速圆周运动的物体所受合力一般不指向圆心做变速圆周运动的物体所受合力一般不指向圆心,这个合力这个合力F F可以分解可以分解成互相垂直的两个分力成互相垂直的两个分力,跟圆周相切的分力跟圆周相切的分力F Ft t和指向圆心的分力和指向圆心的分力F Fn n.F Fn n产生向心加速度与速度垂直产生向心加速度与速度垂直,改变速度的方向改变速度的方向.F Ft t产生切向加速度产生切
3、向加速度,切向加速度与物体的速度在一条直线上切向加速度与物体的速度在一条直线上,它改变速度它改变速度的大小的大小.(2)(2)解决变速圆周运动问题解决变速圆周运动问题,依据的规律仍然是牛顿第二定律和匀速圆周运依据的规律仍然是牛顿第二定律和匀速圆周运动的运动学公式动的运动学公式,只是在公式只是在公式F Fn n=m =mr=m =mr2 2=m r=4=m r=42 2mnmn2 2r=r=mvmv中中,v,v,都是指该点的瞬时值都是指该点的瞬时值.2vr224T2.2.变速圆周运动及处理方法变速圆周运动及处理方法【典例典例1 1】(多选多选)有一种杂技表演叫有一种杂技表演叫“飞车走壁飞车走壁”
4、,由杂技演员驾驶摩托由杂技演员驾驶摩托车沿圆台形表演台的侧壁高速行驶车沿圆台形表演台的侧壁高速行驶,做匀速圆周运动做匀速圆周运动.如图所示如图所示,图中虚线图中虚线表示摩托车的行驶轨迹表示摩托车的行驶轨迹,轨迹离地面的高度为轨迹离地面的高度为h,h,下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A.hA.h越高越高,摩托车对侧壁的压力将越大摩托车对侧壁的压力将越大B.hB.h越高越高,摩托车做圆周运动的线速度将越大摩托车做圆周运动的线速度将越大C.hC.h越高越高,摩托车做圆周运动的周期将越大摩托车做圆周运动的周期将越大D.hD.h越高越高,摩托车做圆周运动的向心力将越大摩托车做圆周运动的向心力将越
5、大思路点拨思路点拨 (1)(1)合外力提供向心力合外力提供向心力,即重力与支持力的合力是向心力的即重力与支持力的合力是向心力的来源来源.合外力方向在水平面上合外力方向在水平面上.(2)(2)摩托车做圆周运动的向心力取决于合外力摩托车做圆周运动的向心力取决于合外力.(3)h(3)h越高越高,摩托车做圆周运动的半径变大摩托车做圆周运动的半径变大.BCBC解析解析:摩托车受力分析如图所示摩托车受力分析如图所示.cosmg2vr由于由于N=,N=,所以摩托车受到侧壁的压力与高度无关所以摩托车受到侧壁的压力与高度无关,保持不变保持不变,摩托车对侧摩托车对侧壁的压力壁的压力NN也不变也不变,A,A错误错误
6、;由由F=F=mgtanmgtan=m =m=m =m2 2r r知知h h变化时变化时,向心力向心力F F不变不变,但高度升高但高度升高,r,r变大变大,所以线速度变大所以线速度变大,角速度变小角速度变小,周期变大周期变大,选项选项B,CB,C正确正确,D,D错误错误.(教师备用教师备用)例例1-11-1:(多选多选)如图所示如图所示,木板木板B B托着木块托着木块A A在竖直平面内逆时针方向做匀速在竖直平面内逆时针方向做匀速圆周运动圆周运动,则下列说法中正确的有则下列说法中正确的有()A.A.从水平位置从水平位置a a到最高点到最高点b b的过程中的过程中A A的向心加速度越来越大的向心加
7、速度越来越大B.B.从水平位置从水平位置a a到最高点到最高点b b的过程中的过程中B B对对A A的摩擦力越来越小的摩擦力越来越小C.C.在在a a处时处时A A对对B B的压力等于的压力等于A A的重力的重力,A,A所受的摩擦力达到最大值所受的摩擦力达到最大值D.D.在过圆心的水平线以下在过圆心的水平线以下A A对对B B的压力一定大于的压力一定大于A A的重力的重力BCDBCD解析解析:由于木块由于木块A A在竖直平面内做匀速圆周运动在竖直平面内做匀速圆周运动,A,A的向心加速度大小不变的向心加速度大小不变,故选项故选项A A错误错误;从水平位置从水平位置a a到最高点到最高点b b的过
8、程中的过程中,A,A的向心加速度沿水平方的向心加速度沿水平方向的分量逐渐减小向的分量逐渐减小,即此过程即此过程B B对对A A的摩擦力越来越小的摩擦力越来越小,故选项故选项B B正确正确;在在a a处处时时A A的向心加速度水平向左的向心加速度水平向左,竖直方向上竖直方向上A A处于平衡处于平衡,A,A对对B B的压力等于的压力等于A A的重的重力力,A,A所受的摩擦力达到最大值所受的摩擦力达到最大值,故选项故选项C C正确正确;在过圆心的水平线以下有向在过圆心的水平线以下有向上的加速度的分量上的加速度的分量,此时此时A A处于超重状态处于超重状态,B,B对对A A的支持力大于的支持力大于A
9、A的重力的重力,故选故选项项D D正确正确.例例1-2:1-2:质量不计的轻质弹性杆质量不计的轻质弹性杆P P插在桌面上插在桌面上,杆端套有一个质量为杆端套有一个质量为m m的小球的小球,今使小球沿水平方向做半径为今使小球沿水平方向做半径为R R的匀速圆周运动的匀速圆周运动,角速度为角速度为,如图所示如图所示,则则杆的上端受到的作用力大小为杆的上端受到的作用力大小为()A.mA.m2 2R R B.B.C.C.D.D.不能确定不能确定解析解析:小球在重力和杆的作用力下做匀速圆周运动小球在重力和杆的作用力下做匀速圆周运动.这两个力的合力充当向这两个力的合力充当向心力心力,必指向圆心必指向圆心,如
10、图所示如图所示.用力的合成法可得杆的作用力用力的合成法可得杆的作用力F=F=,=,根据牛顿第三定律根据牛顿第三定律,小球对杆的上端的反作用力小球对杆的上端的反作用力F=F,CF=F,C正确正确.22242m gmR22242m gmR22()mgF向22242m gmRC C二、竖直平面内的圆周运动二、竖直平面内的圆周运动小球分别在轻绳或轻杆的一端绕另一端小球分别在轻绳或轻杆的一端绕另一端(或在竖直光滑圆轨道约束下或在竖直光滑圆轨道约束下)在竖在竖直平面内运动的情况下直平面内运动的情况下,受弹力和重力两个力的作用做变速圆周运动受弹力和重力两个力的作用做变速圆周运动.这种这种情况下一般只研究小球
11、过最低点和最高点的情景情况下一般只研究小球过最低点和最高点的情景.1.1.过最低点过最低点:小球运动到最低点时受向上的弹力和向下的重力作用小球运动到最低点时受向上的弹力和向下的重力作用,由这两由这两个力的合力充当向心力个力的合力充当向心力,N-mg=m .,N-mg=m .2vr2.2.过最高点过最高点:在最高点时的受力特点可分为以下两种在最高点时的受力特点可分为以下两种:细细绳绳牵牵拉拉的的圆圆周周运运动动小球在细绳作用下在小球在细绳作用下在竖直平面内做圆周运竖直平面内做圆周运动动,如图所示如图所示小球沿竖直光滑轨道小球沿竖直光滑轨道内侧做圆周运动内侧做圆周运动,如图如图所示所示小球恰好过最
12、小球恰好过最高点高点:弹力弹力(或或拉力拉力)为零为零,重重力充当向心力充当向心力力,mg=m ,mg=m ,可可得得:临界速度临界速度v=v=2vRgRv v 时时,绳或轨道对小球绳或轨道对小球产生向下的拉力或压力产生向下的拉力或压力 gRv=v=时时,绳或轨道对小绳或轨道对小球刚好不产生作用力球刚好不产生作用力 gRv v v 时时,杆或管的杆或管的上侧产生向下的拉上侧产生向下的拉力或压力力或压力 gRv=v=时时,球在最高球在最高点只受重力点只受重力,不受不受杆或管的作用力杆或管的作用力 gR0v 0v 时时,杆或杆或管的下侧产生向上管的下侧产生向上的支持力的支持力 gR【典例典例2 2
13、】如图所示如图所示,半径为半径为R R、内径很小的光滑半圆管道竖直放置、内径很小的光滑半圆管道竖直放置,质量质量为为m m的小球以某一速度进入管内的小球以某一速度进入管内,小球通过最高点小球通过最高点P P时时,对管壁的压力为对管壁的压力为0.5mg.0.5mg.求求:(1)(1)小球从管口飞出时的速率小球从管口飞出时的速率;(2)(2)小球落地点到小球落地点到P P点的水平距离点的水平距离.思路点拨思路点拨 (1)(1)小球对管壁的压力与管壁对小球的压力等大、反向小球对管壁的压力与管壁对小球的压力等大、反向.(2)(2)小球通过管口时小球通过管口时,小球所受的合力与所需向心力相等小球所受的合
14、力与所需向心力相等.(3)(3)小球离开管口后做平抛运动小球离开管口后做平抛运动.规律方法规律方法 竖直平面内圆周运动的分析方法竖直平面内圆周运动的分析方法(1)(1)明确运动的模型明确运动的模型,是轻绳模型还是轻杆模型是轻绳模型还是轻杆模型.(2)(2)明确物体的临界状态明确物体的临界状态,即在最高点时物体具有最小速度时的受力特点即在最高点时物体具有最小速度时的受力特点.(3)(3)分析物体在最高点及最低点的受力情况分析物体在最高点及最低点的受力情况,根据牛顿第二定律列式求解根据牛顿第二定律列式求解.(教师备用教师备用)例例2-12-1:如图所示如图所示,在内壁光滑的平底试管内放一个质量为在
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