高中物理第5章万有引力与航天52万有引力定律是怎样发课件.ppt

1、5.2万有引力定律是怎样发现的第5章万有引力与航天学习目标1.了解万有引力定律得出的思路和过程.2.理解万有引力定律的含义，并能利用万有引力公式进行有关计算.3.知道任何物体间都存在着万有引力，且遵循相同的规律.内容索引重点探究启迪思维 探究重点达标检测检测评价 达标过关自主预习预习新知 夯实基础自主预习一、万有引力发现的过程一、万有引力发现的过程1.解决引力问题存在三大困难：困难之一：无数学工具解决变化的 运动问题.困难之二：缺乏理论工具计算天体各部分对行星产生的力的 .困难之三：众多天体的引力 的问题无法解决.2.牛顿对问题的解决方法：(1)牛顿利用他发明的 方法，越过了变速运动的障碍.(

2、2)运用模型方法，提出了 的概念，并通过微积分运算的论证，把庞大天体的质量集中于球心.(3)撇开其他天体的作用不计，只考虑 的作用.曲线总效果相互干扰微积分质点太阳对行星二、万有引力定律二、万有引力定律1.内容：自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成 ，跟它们的距离的二次方成 .2.表达式：F .3.引力常量G6.671011 Nm2/kg2(1)物理意义：引力常量在数值上等于两个质量都是1 kg的质点相距1 m时的相互吸引力.正比反比(2)引力常量测定的意义 利用扭秤装置通过改变小球的质量和距离，测出G的数值及验证了万有引力定律的正确性.引力常量的确定使万有

3、引力定律能够进行定量的计算，显示出真正的实用价值.4.万有引力的特性(1)普遍性：万有引力存在于宇宙中任何两个有 的物体之间(天体间、地面物体间、微观粒子间).(2)相互性：两个物体间相互作用的引力是一对作用力和反作用力，符合 .卡文迪许质量牛顿第三定律(3)宏观性：天体间万有引力很大，它是支配天体运动的原因.地面物体间、微观粒子间的万有引力很小，不足以影响物体的运动，故常忽略不计.5.万有引力公式的适用条件(1)两个 间.(2)两个质量分布均匀的球体间，其中r为两个 间的距离.(3)一个质量分布均匀的球体与球外一个质点间，r为 的距离.球心质点球心到质点即学即用即学即用1.判断下列说法的正误

4、.(1)万有引力不仅存在于天体之间，也存在于普通物体之间.()(2)引力常量是牛顿首先测出的.()(3)物体间的万有引力与它们间的距离成反比.()(4)根据万有引力表达式可知，质量一定的两个物体若距离无限靠近，它们间的万有引力趋于无限大.()答案2.两个质量都是1 kg的物体(可看成质点)，相距1 m时，两物体间的万有引力F_ N，一个物体的重力F_ N，万有引力F与重力F的比值为_.(已知引力常量G6.671011 Nm2/kg2，重力加速度g10 m/s2).答案6.6710116.67101210重点探究导学探究导学探究如图1所示，天体是有质量的，人是有质量的，地球上的其他物体也是有质量

5、的.(1)任意两个物体之间都存在万有引力吗？为什么通常两个物体间感受不到万有引力，而太阳对行星的引力可以使行星围绕太阳运转？一、万有引力定律答案答案任意两个物体间都存在着万有引力.但由于地球上物体的质量一般很小(相比较天体质量)，地球上两个物体间的万有引力是远小于地面对物体的最大静摩擦力，通常感受不到，但天体质量很大，天体间的引力很大，对天体的运动起决定作用.图1答案(2)地球对人的万有引力与人对地球的万有引力大小相等吗？答案答案相等.它们是一对相互作用力.答案知识深化知识深化1.万有引力定律表达式FG ，式中G为引力常量.G6.671011 Nm2/kg2，由英国物理学家卡文迪许在实验室中比

6、较准确地测出.测定G值的意义：(1)证明了万有引力定律的存在；(2)使万有引力定律有了真正的实用价值.2.万有引力定律的适用条件(1)在以下三种情况下可以直接使用公式FG 计算：求两个质点间的万有引力：当两物体间距离远大于物体本身大小时，物体可看成质点，公式中的r表示两质点间的距离.求两个均匀球体间的万有引力：公式中的r为两个球心间的距离.一个质量分布均匀球体与球外一个质点的万有引力：r指质点到球心的距离.(2)对于两个不能看成质点的物体间的万有引力，不能直接用万有引力公式求解，切不可依据FG 得出r0时F的结论而违背公式的物理含义.因为，此时由于r0，物体已不再能看成质点，万有引力公式已不再

7、适用.(3)当物体不能看成质点时，可以把物体假想分割成无数个质点，求出物体上每一个质点与另一个物体上所有质点间的万有引力，然后求合力.答案解析 解析解析万有引力定律适用于两质点间的相互作用，当两球体质量分布均匀时，可认为球体质量分布在球心，然后计算万有引力.故A、D项正确；当r0时，两物体不能视为质点，万有引力定律不再适用，B项错误；大球M球心周围物体对小球m的引力合力为零，故C项错误.针对训练针对训练如图2所示，两球间的距离为r，两球的质量分布均匀，质量大小分别为m1、m2，半径大小分别为r1、r2，则两球间的万有引力大小为 图2答案解析 例例2有一质量为M、半径为R、密度均匀的球体，在距离

8、球心O为2R的地方有一质量为m的质点.现从M中挖去半径为 R的球体，如图3所示，则剩余部分对m的万有引力F为 二、“挖补”法分析质点和球壳之间的引力图3答案解析 1.万有引力公式FG 的适用条件是质点或质量均匀的球体，只有把挖去的小球补上才成为质量均匀的球体.2.注意本题的基本思想：挖补挖.求剩余部分对质点的作用力即是大球(补全)对m的作用力减去小球对m的作用力.技巧点拨技巧点拨达标检测1.(对太阳与行星间的引力的理解对太阳与行星间的引力的理解)(多选)对于太阳与行星间的引力及其表达式FG ，下列说法正确的是 A.公式中G为比例系数，与太阳、行星有关B.太阳、行星彼此受到的引力总是大小相等C.

9、太阳、行星彼此受到的引力是一对平衡力，合力为零，m1、m2都处于 平衡状态D.太阳、行星彼此受到的引力是一对相互作用力答案解析1234解析解析太阳与行星间引力表达式FG 中的G为比例系数，与太阳、行星都没有关系，A错误；太阳与行星间的引力分别作用在两个物体上，是一对作用力和反作用力，不能进行合成，B、D正确，C错误.12342.(对万有引力定律的理解对万有引力定律的理解)(多选)关于万有引力和万有引力定律的理解正确的是 A.不能看做质点的两物体间不存在相互作用的引力B.只有能看做质点的两物体间的引力才能用F 计算C.由F 知，两物体间距离r减小时，它们之间的引力增大D.万有引力常量的大小首先是

10、由卡文迪许测出来的，且约等于6.67 1011 Nm2/kg2答案解析1234解析解析任何物体间都存在相互作用的引力，故称万有引力，A错；两个质量分布均匀的球体间的万有引力也能用F 来计算，B错；物体间的万有引力与它们间距离r的二次方成反比，故r减小，它们间的引力增大，C对；引力常量G是由卡文迪许首先精确测出的，D对.1234答案解析 12341234解析解析地球表面处的重力加速度和离地心高4R处的加速度均由地球对物体的万有引力产生，所以有：4.(万有引力定律的简单应用万有引力定律的简单应用)两个完全相同的实心均质小铁球紧靠在一起，它们之间的万有引力为F.若将两个用同种材料制成的半径是小铁球2倍的实心大铁球紧靠在一起，则两大铁球之间的万有引力为 A.2FB.4FC.8FD.16F解析答案12341234