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类型高中物理复习《摩擦力》课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5710908
  • 上传时间:2023-05-05
  • 格式:PPT
  • 页数:19
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    关 键  词:
    摩擦力 高中物理 复习 课件
    资源描述:

    1、摩擦力的四类突变摩擦力的四类突变多维探究类多维探究类随使其发生相对运动趋势的外力的变化而变化。随使其发生相对运动趋势的外力的变化而变化。首先要明确使其发生相对运动趋势的外力是什么及大首先要明确使其发生相对运动趋势的外力是什么及大小关系。小关系。故选BCD。故选BCD。0时f最大。0时f最大。当F当F,f fF FF,F,mgsinmgsinf fmgsinmgsinf fF F上,为正。上,为正。mgsinmgsin时,f向时,f向3.F3.F0.0.mgsinmgsin时,f时,f2.当F2.当F0,0,mgsinmgsin时f时f当F当F,f fF Fmgsinmgsin,F Ff ff向

    2、下,为负。f向下,为负。f,f,mgsinmgsinF Fmgsinmgsin时时分析:1.当F分析:1.当Ff=ff=fmaxmax是静动突变的临界条件。是静动突变的临界条件。求解求解f f静静利用平衡条件、牛顿第二定律。利用平衡条件、牛顿第二定律。求解求解f f动动利用利用f=f=N.0 0,故故C CD D错错B B对对。m mg g时时,f f0 0即即F Fs si in n当当N NF Fs si in n),(m mg gN N时时,为为滑滑动动f ff f当当F Fc co os sA A错错。F Fc co os s,时时,f ff f:当当F Fc co os s分分析析m

    3、 ma ax x静静m ma ax x-当减速运动到停止,首先明确物体能否静止。当减速运动到停止,首先明确物体能否静止。.斜斜向向上上,为为正正,故故选选B B6 6N N,m mg gs si in n能能静静止止,f fm mc co os s,0 0时时,m mg gs si in n2 2.v vC CD D错错。斜斜向向下下,为为负负值值,故故A A6 6.4 4N N,m mc co os s1 1.上上滑滑时时,f f6 6.4 4N Nm mc co os s6 6N N,m mg gs si in n:分分析析2 21 1第一种情况:正压力变化,滑动第一种情况:正压力变化,滑

    4、动f变化变化.第二种情况:两物体共速时,相对滑动方向发生变化,第二种情况:两物体共速时,相对滑动方向发生变化,滑动滑动f的方向也随之变化的方向也随之变化.故选BD.故选BD.a a向上.且a向上.且amgcosmgcos,f fgcosgcos,-gsingsina amamamgcosmgcos-mgsinmgsin2.共速时受力分析:2.共速时受力分析:.mgcosmgcos,向下,向下f fgcosgcos,gsingsina amamamgcosmgcos析:mgsin析:mgsin分析:1.初始受力分分析:1.初始受力分2 21 12 22 22 21 11 11 1 1 1如图所示

    5、,有一重力不计的方形容器,被水平力如图所示,有一重力不计的方形容器,被水平力F F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,此过程中容器,此过程中容器始终保持静止始终保持静止,则下列说法正确,则下列说法正确的是的是()A A容器受到的摩擦力不断增大容器受到的摩擦力不断增大B B容器受到的摩擦力不变容器受到的摩擦力不变C C水平力水平力F F必须逐渐增大必须逐渐增大D D容器受到的合力逐渐增大容器受到的合力逐渐增大大,f增大,故选A.大,f增大,故选A.合外力为0,随m的增合外力为0,随m的增mg。mg。f ff fmg,可见直到注满

    6、水mg,可见直到注满水受力分析如图f受力分析如图f.中容器始终保持静止中容器始终保持静止直到注满为止,此过程直到注满为止,此过程滑动摩擦力与N有关.滑动摩擦力与N有关.、关,只有最大静摩擦力关,只有最大静摩擦力分析:静摩擦力与N无分析:静摩擦力与N无maxmaxN NF Fmgmgf f2 2如图所示,在水平桌面上叠放着质量相等的如图所示,在水平桌面上叠放着质量相等的A A、B B两块木两块木板,在木板板,在木板A A上放着质量为上放着质量为m m的物块的物块C C,木板与物块均处于静止,木板与物块均处于静止状态。状态。A A、B B、C C之间以及之间以及B B与地面间的动摩擦因数均为与地面

    7、间的动摩擦因数均为,设最,设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,现用水平恒力大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,现用水平恒力F F向右拉木向右拉木板板A A,下列说法正确的是,下列说法正确的是()A AA A、C C间的摩擦力大小一定等于间的摩擦力大小一定等于mgmgB BA A、B B、C C有可能一起向右做匀速直线运动有可能一起向右做匀速直线运动C CA A、B B间的摩擦力大小不可能等于间的摩擦力大小不可能等于F FD D不管不管F F多大,木板多大,木板B B一定会保持静止一定会保持静止0 0,故故A AC C错错.F F,f ff f板板匀匀速速运运动动时时,A AB B间间2 2.当当A

    8、 AC C一一起起相相对对B B与与F F无无关关.D D对对B B错错.故故B B一一定定保保持持静静止止,,f fM M)g g(m m而而A A给给B B的的最最大大f f2 2M M)g g.(m mf f件件:f f1 1.B B板板发发生生滑滑动动的的条条为为M M。分分析析:设设A A、B B板板质质量量C C地地B BA AB Bm ma ax x地地B B滑动.滑动.m)g时AC发生相对m)g时AC发生相对2(M2(M则当F则当Fm)g,m)g,2(M2(M故F故FMaMaM)gM)g(m(m-mgmg-对AC整体:F对AC整体:Fma,ma,mgmg对C即将滑动时,f对C即

    9、将滑动时,fC即将滑动:C即将滑动:延伸:当F最小为多大延伸:当F最小为多大maxmaxC C3.(3.(多选多选)如图所示,用一水平力如图所示,用一水平力F F把把A A、B B两个物体挤压在竖直的两个物体挤压在竖直的墙上,墙上,A A、B B两物体均处于静止状态,下列判断正确的是两物体均处于静止状态,下列判断正确的是()A.BA.B物体对物体对A A物体的静摩擦力方向向下物体的静摩擦力方向向下B.FB.F增大时,增大时,A A和墙之间的摩擦力也增大和墙之间的摩擦力也增大C.C.若若B B的重力大于的重力大于A A的重力,则的重力,则B B受到的摩擦力大于墙对受到的摩擦力大于墙对A A的摩擦

    10、力的摩擦力D D不论不论A A、B B的重力哪个大,的重力哪个大,B B受到的摩擦力一定小于墙对受到的摩擦力一定小于墙对A A的摩的摩擦力擦力Bf fABABmgmgF FN Nf fBABAAAmgmgf f墙墙B BN NN N.故选AD故选AD2mg2mgf fmgmgf f对A受力分析如图对A受力分析如图mgmgf f图图分析:对B受力分析如分析:对B受力分析如BABA墙A墙AABAB4.4.建筑装修中,工人用质量为建筑装修中,工人用质量为m m的磨石对倾角为的磨石对倾角为的斜壁进的斜壁进行打磨行打磨(如图所示如图所示),当对磨石施加竖直向上大小为,当对磨石施加竖直向上大小为F F的推

    11、力时,的推力时,磨石恰好沿斜壁向上匀速运动,已知磨石与斜壁之间的动摩磨石恰好沿斜壁向上匀速运动,已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为擦因数为,则磨石受到的摩擦力大小是,则磨石受到的摩擦力大小是()A A(F(Fmg)cos mg)cos B B(F(Fmg)sinmg)sinC C(F(Fmg)cos mg)cos D D(F(Fmg)tanmg)tan故CD错.故CD错.mg)sinmg)sin,(F(FF Ff fmg)sinmg)sin(F(FF FFsinFsinmgsinmgsin垂直斜面方向:F垂直斜面方向:F故A对B错.故A对B错.mg)cosmg)cos,(F(Ff ff fmgc

    12、osmgcos沿斜面方向:Fcos沿斜面方向:Fcos图图分析:物体受力分析如分析:物体受力分析如N NN NN N5.(20165.(2016海南高考海南高考)如图,在水平桌面上放置一斜面体如图,在水平桌面上放置一斜面体P P,两长方体物块两长方体物块a a和和b b叠放在叠放在P P的斜面上,整个系统处于静止状态。的斜面上,整个系统处于静止状态。若将若将a a和和b b、b b与与P P、P P与桌面之间摩擦力的大小分别用与桌面之间摩擦力的大小分别用f f1 1、f f2 2和和f f3 3表示。则表示。则()A Af f1 10 0,f f2 200,f f3 30 B0 Bf f1 1

    13、00,f f2 20 0,f f3 30 0C Cf f1 100,f f2 200,f f3 30 D0 Df f1 100,f f2 200,f f3 300.选C选C0,故B错0,故B错f f0,0,2.隔离法分析:f2.隔离法分析:f0.故AD错.0.故AD错.:1.整体法分析:f:1.整体法分析:f提示提示2 21 13 36.(6.(多选多选)如图甲所示,如图甲所示,A A、B B两个物体叠放在水平面上,两个物体叠放在水平面上,B B的的上下表面均水平,上下表面均水平,A A物体与一拉力传感器相连接,连接拉力传物体与一拉力传感器相连接,连接拉力传感器和物体感器和物体A A的细绳保持

    14、水平。从的细绳保持水平。从t t0 0时刻起,用一水平向右时刻起,用一水平向右的力的力F Fkt(kkt(k为常数为常数)作用在作用在B B物体上,力传感器的示数随时间物体上,力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示,已知变化的图线如图乙所示,已知k k、t t1 1、t t2 2,且最大静摩擦力等,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。据此可求于滑动摩擦力。据此可求()AA、B之间的最大静摩擦力之间的最大静摩擦力B水平面与水平面与B之间的滑动摩擦力之间的滑动摩擦力CA、B之间的动摩擦因数之间的动摩擦因数ABDB与水平面间的动摩擦因数与水平面间的动摩擦因数未未知知,无无法法求求解解.、m mm m,k

    15、 kt t)g gm m由由于于(m m,k kt tF Ff f或或滑滑动动摩摩擦擦力力地地面面间间的的最最大大静静摩摩擦擦力力对对B B受受力力分分析析,则则B B和和0 0,但但A AB B间间f f大大,B B和和地地面面间间的的f f达达到到最最,k kt t时时刻刻,F F如如t t出出现现示示数数.出出现现f f,传传感感器器才才开开始始始始到到最最大大时时,A AB B间间才才开开,当当B B和和地地面面间间的的f f达达分分析析:1 1.随随F F的的增增大大B BA A1 1B BA A1 11 11 1A AB B1 11 11 1故AB对CD错.故AB对CD错.无法求解

    16、无法求解但不知m但不知m擦力或滑动摩擦力,擦力或滑动摩擦力,)为AB间的最大静摩)为AB间的最大静摩t tk(tk(tf fF Ff fF Ff f对B受力分析:f对B受力分析:f.ktktF FB即将发生滑动,此时B即将发生滑动,此时间的f达到最大,间的f达到最大,保持不变,则说明AB保持不变,则说明AB时刻开始传感器示数将时刻开始传感器示数将2.t2.tABABA A1 12 21 12 2ABAB2 21 1ABAB2 22 22 2g g.2 21 1加加速速度度不不会会超超过过D D.无无论论F F多多大大,B B的的滑滑动动3 3m mg g时时,A A相相对对B BC C.当当F

    17、 Fg g3 31 1加加速速度度2 2.5 5m mg g时时,A A的的B B.当当F F止止2 2m mg g时时,A AB B均均静静A A.当当F F施施加加水水平平力力F F,则则(重重力力加加速速度度g g.现现对对A A滑滑动动摩摩擦擦力力,。最最大大静静摩摩擦擦力力等等于于2 21 1B B与与地地面面间间动动摩摩擦擦因因数数A AB B间间动动摩摩擦擦因因数数,叠叠放放在在水水平平地地面面上上,分分别别为为2 2m m、m m,静静止止,A A、B B两两物物体体的的质质量量7 7.(多多选选)如如图图所所示示A AB BF F变运动的外力是什么.变运动的外力是什么.相对运

    18、动趋势或由静止相对运动趋势或由静止物体发生物体发生谁为被动运动,及使该谁为被动运动,及使该第二明确谁为主动运动第二明确谁为主动运动还是A运动B静止!还是A运动B静止!首先确定AB均运动,首先确定AB均运动,故故D D对对。g g,2 21 1B B的的加加速速度度最最大大,为为a a2 2m mg g时时当当f f,m ma am mg g2 23 3-f f当当A AB B运运动动时时,对对B B有有B B一一定定随随A A一一起起运运动动。f fm mg g2 23 3擦擦力力f fB B与与地地面面间间的的最最大大静静摩摩2 2m mg g,A AB B间间最最大大静静摩摩擦擦力力f f

    19、运运动动?A A运运动动B B是是否否随随A A一一起起1 1.:分分析析B Bm mA AB BB BA AB BA AB Bm m地地B Bm mA AB Bm m对。故当C C滑动。滑动。3 3mg二者发生相对mg二者发生相对即F即F3 3mg,mg,此时F最小,为F此时F最小,为F动。动。2 2mg时即将发生滑mg时即将发生滑f fma,ma,mgmg2 23 3-对B:f对B:f2ma.2ma.f f对A:F对A:F.对滑动的F最小值对滑动的F最小值AB一起运动时发生相AB一起运动时发生相2.2.minminABABABABABABA AB BF FB Bmgmg2 23 3f fABABf fABABF F故B对A错.故B对A错.g,g,3 31 1a a3ma3mamgmg2 23 3-整体法:F整体法:F则AB一起运动.则AB一起运动.3 3mg,mg,F Fmgmg2 23 32.52.5mg时,mg时,当F当Fmgmg2 23 33mg3mg2 21 1具备F具备F3.AB一起运动时需3.AB一起运动时需A AB BF F

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