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类型高中数学教学优秀教学课件4-等差数列的前n项和.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5710457
  • 上传时间:2023-05-05
  • 格式:PPT
  • 页数:19
  • 大小:3.25MB
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    1、D E N G C H A S H U L I E D E Q I A N n X I A N G H E一、细心观察,大胆猜想探究一、猜想等差数列的前n项和公式今有与人钱,初一人与一钱,次一人与二钱,次今有与人钱,初一人与一钱,次一人与二钱,次一人与三钱,以次与之,转多一钱,共有百人,一人与三钱,以次与之,转多一钱,共有百人,问共与几钱?问共与几钱?张丘建张丘建算经算经na一、细心观察,大胆猜想探究一、猜想等差数列的前n项和公式数学王子数学王子 高斯高斯(1777-18551777-1855)我国公元我国公元5 5世纪时,北魏数世纪时,北魏数学家张丘建所著的学家张丘建所著的张丘建张丘建算经算

    2、经中卷有一道题:今有中卷有一道题:今有与人钱,初一人与一钱,次与人钱,初一人与一钱,次一人与二钱,次一人与三钱,一人与二钱,次一人与三钱,以次与之,转多一钱,共有以次与之,转多一钱,共有百人,问共与几钱?百人,问共与几钱?张丘建算经张丘建算经一、细心观察,大胆猜想探究一、猜想等差数列的前n项和公式猜想:猜想:()12nnn aaS今有与人钱,初一人与一钱,次一人与二钱,次一今有与人钱,初一人与一钱,次一人与二钱,次一人与三钱,以次与之,转多一钱,共有百人,问共人与三钱,以次与之,转多一钱,共有百人,问共与几钱?与几钱?张丘建算经张丘建算经一、细心观察,大胆猜想探究一、猜想等差数列的前n项和公式

    3、引例引例:某仓库堆放的一堆钢管某仓库堆放的一堆钢管,最上面一层有最上面一层有4 4根钢管根钢管,下面每层都比上面一层多一根下面每层都比上面一层多一根,最下面一层有最下面一层有9 9根根,怎怎样计算这堆钢管的总数样计算这堆钢管的总数?6456789S 6987654S()62649S()66492S二、合作探究,严格证明探究二、证明等差数列的前n项和公式已知等差数列an的首项为a1,公差为d,证明:112()2nnnn aaSaaa等差数列an的前n项和公式:12nnn aaSn*(),N倒序相加法首末两项和的一半的首末两项和的一半的n倍倍三、新知初学,牛刀小试2nSn四、师生合作,公式运用50

    4、2600S101052S1()2nnn aaS1(1)naand1(1)2nn nSnad1,nnaSan d知三求二知三求二四、师生合作,公式运用13,10 an方程思想四、师生合作,公式运用 序号序号1 11 12 21515 2 2-13-132 27 71adnnanS292251133四、师生合作,公式运用在等差数列an中,()成等差数列,232mmmmmSSSSS*mN1510答案:观察结果,你有何发现?五、课堂检测,巩固新知第一题:第一题:第二题:第二题:第三题:第三题:抽签抽签11五、课堂检测,巩固新知10180 S五、课堂检测,巩固新知972S12132()()()222nnnnn aan aan aaS五、课堂检测,巩固新知3六、回顾新知,课堂小结一个方法:倒序相加法两个公式:两个求和公式三个思想:特殊一般思想、方程思想、转化化归思想七、课后巩固,作业布置必做题:教材第44页第4、5题(作业本)选做题:教材第48页第7-8题探究题:教材第48页第11题T H A N K S F O R W AT C H I N G

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