高中数学必修一111集合的含义与表示课件.pptx
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1、第一章第一章 1.1.11.1.1集合的含义与表示集合的含义与表示第第1 1课时课时 集合的含义集合的含义教学目标:教学目标:1.理解集合的概念和集合元素的特征。理解集合的概念和集合元素的特征。2.理解并识记有关的数集。理解并识记有关的数集。3.培养学生的思维能力,提高学生理解掌握概念培养学生的思维能力,提高学生理解掌握概念的能力。的能力。教学重点:教学重点:集合的概念及集合元素的三个特征。集合的概念及集合元素的三个特征。教学难点:教学难点:集合元素的三个特征及数集与数集的关系。集合元素的三个特征及数集与数集的关系。大家对大家对“集合集合”这个词陌生吗?这个词陌生吗?那么那么“集合集合”的含义
2、是什么呢?的含义是什么呢?引入引入(5)在平面上)在平面上,与一个定点距离等于定长的所与一个定点距离等于定长的所有点有点.(3)所有的等腰三角形)所有的等腰三角形;(1)120以内的所有质数;以内的所有质数;(2)为北京)为北京2008年奥运会所设计的福娃;年奥运会所设计的福娃;(4)方程)方程x2-3x+2=0的所有实数根;的所有实数根;在(在(1)中,我们把)中,我们把120以内的每一个质数作以内的每一个质数作为为元素元素.这些元素的全体就是一个这些元素的全体就是一个集合集合.看一看看一看我们再来看下面的一些例子:我们再来看下面的一些例子:集合中每个对象叫做这个集合的集合中每个对象叫做这个
3、集合的元素元素,一般地一般地,指定的某些对象的全体称为指定的某些对象的全体称为集合集合,你还能举出一些集合的例子吗?你还能举出一些集合的例子吗?定义定义 集合常用大写字母表示,如集合集合常用大写字母表示,如集合A,B,P,Q等。等。元素则常用小写字母表示元素则常用小写字母表示.集合元素的性质:集合元素的性质:如果如果a是集合是集合A的元素,就说的元素,就说a属于属于集集合合A,记作,记作a A;(1)确定性确定性:集合中的元素必须是:集合中的元素必须是确定的确定的 如果如果a不是集合不是集合A的元素,就说的元素,就说a不不属于属于集合集合A,记作,记作a A 性质性质 思考思考1 1:某单位所
4、有的某单位所有的“帅哥帅哥”能否构成一个集能否构成一个集合?由此说明什么?合?由此说明什么?(2)互异性互异性:集合中的元素必须是互不集合中的元素必须是互不相同的相同的 (3)无序性无序性:集合中的元素是无集合中的元素是无先后顺序先后顺序的的,集合中的任何两个元素都可以交换位置集合中的任何两个元素都可以交换位置.性质性质 思考思考2 2:在一个给定的集合中能否有相同的元素?在一个给定的集合中能否有相同的元素?由此由此说明什么?说明什么?思考思考3 3:某班的全体同学组成一个集合,调整座位后这某班的全体同学组成一个集合,调整座位后这个集合有没有变化?个集合有没有变化?由此说明什么?由此说明什么?
5、重要数集:重要数集:(1)N:自然数集自然数集(含含0)(2)N*或或N:正整数集正整数集(不含不含0)(3)Z:整数集:整数集(4)Q:有理数集:有理数集(5)R:实数集:实数集即非负整数集即非负整数集 识记识记 (1)高个子的人;)高个子的人;(2)小于)小于2004的数;的数;(3)和)和2004非常接近的数非常接近的数.例例1:下面的各组对象能否:下面的各组对象能否构成集合?构成集合?举例举例N+举例举例 1.用符号用符号“”或或“”填空填空(1)3.14 Q (2)Q (3)0 N+(4)(-2)0 N+(5)Q (6)R2 32 3 元素的集合为元素的集合为M,则则 M 中元素的个
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