高中历史(岳麓版)必修3课件:第18课-音乐与美术-.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高中历史(岳麓版)必修3课件:第18课-音乐与美术-.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中历史 岳麓版 必修 课件 18 音乐 美术
- 资源描述:
-
1、1.1.浪漫主义文学的浪漫主义文学的背景?代表人物及作品?特点?背景?代表人物及作品?特点?2.2.批判现实批判现实主义文学的主义文学的背景?代表人物及作品?特点?背景?代表人物及作品?特点?影影响响?3.3.无产阶级革命文学的无产阶级革命文学的背景?代表人物及作品?背景?代表人物及作品?4.4.现代主义产生的社会背景?特点?现代主义产生的社会背景?特点?5.5.现代荒诞派戏剧代表人物及其代表作品现代荒诞派戏剧代表人物及其代表作品及思想价值?及思想价值?复习提问复习提问课标要求:课标要求:1 1、1919世纪以来有世纪以来有代表性的美术作品代表性的美术作品,了解,了解这些美术作品这些美术作品产
2、生的时代背景及其艺术价值产生的时代背景及其艺术价值。2 2、列举、列举1919世纪以来有世纪以来有代表性的音乐作品代表性的音乐作品,理解,理解这些音乐作品的这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。时代性、多样性和民族性。一、从古典主义音乐到浪漫主义音乐(一、从古典主义音乐到浪漫主义音乐(1818、1919世纪之交)世纪之交)时代背景时代背景(1 1)经济:)经济:资本主义经济资本主义经济的发展;的发展;(2 2)思想:)思想:启蒙思想广泛传播;(3 3)政治:资产阶级)政治:资产阶级革命或改革,资本主义制度资本主义制度逐步确逐步确立;立;(4 4)科技:随着工业革命而来的)科技:随着工业革命而来
3、的科技进步科技进步1 1、古典主义音乐:、古典主义音乐:(1 1)代表人物:)代表人物:贝多芬、海顿、莫扎特(维也纳古典主贝多芬、海顿、莫扎特(维也纳古典主义乐派)义乐派)(2)浪漫主义特点)浪漫主义特点个性、独创、热烈奔放、抒情、色彩个性、独创、热烈奔放、抒情、色彩自我测评自我测评1 1:如何评价音乐大师贝多芬?如何评价音乐大师贝多芬?(从时代背景、作品特点、成就地位等角度思考)(从时代背景、作品特点、成就地位等角度思考)贝多芬贝多芬(1 1)作品成因:)作品成因:时代与个性结合的产物时代与个性结合的产物(启蒙运动和革命时代;追求进步和自由;一生启蒙运动和革命时代;追求进步和自由;一生坎坷坎
4、坷)(2 2)作品特点:)作品特点:反封建,追求民主,洋溢英雄主义和乐观主义气息,蕴涵深沉的哲理英雄主义和乐观主义气息,蕴涵深沉的哲理(3 3)成就地位:)成就地位:将将声乐与器乐声乐与器乐结合,开创交响乐的新形式结合,开创交响乐的新形式 赋予器乐反映社会赋予器乐反映社会重大题材重大题材的使命的使命 九部九部交响乐都是古典音乐瑰宝交响乐都是古典音乐瑰宝 把把古典音乐发展到古典音乐发展到登峰造极登峰造极,创浪漫音乐,创浪漫音乐 先河先河 习题巩固:习题巩固:1 1、贝多芬的代表作有哪些?、贝多芬的代表作有哪些?九部交响曲九部交响曲,如,如英雄英雄交响曲交响曲(第三)(第三)命运命运交响曲交响曲(
5、第五)(第五)田园田园交响曲交响曲(第六)(第六)欢乐颂欢乐颂 2 2、你能谈谈贝多芬的创作背景吗?你能谈谈贝多芬的创作背景吗?时代背景时代背景:生逢革命与改革的时代;深受启蒙思想影响:生逢革命与改革的时代;深受启蒙思想影响 个人经历个人经历:一生坎坷,与命运作斗争。:一生坎坷,与命运作斗争。创作动机创作动机:他追求进步和自由,反封建、争取民主他追求进步和自由,反封建、争取民主 3 3、贝多芬作品具有什么样的特点?、贝多芬作品具有什么样的特点?构思广阔,形式宏大,反封建,追求民主,洋溢着构思广阔,形式宏大,反封建,追求民主,洋溢着英雄英雄主义和乐观主义主义和乐观主义的气息的气息 4 4、在音乐
6、史上的贡献主要有哪些?、在音乐史上的贡献主要有哪些?A.对对交响曲的发展和创新交响曲的发展和创新,将声乐与器乐结合;,将声乐与器乐结合;B.赋予器乐赋予器乐反映社会重大题材反映社会重大题材的使命,创作九部交响曲的使命,创作九部交响曲5.5.贝多芬在音乐史上的地位如何?贝多芬在音乐史上的地位如何?把把古典音乐古典音乐发展到炉火纯青,又开创了发展到炉火纯青,又开创了浪漫音乐浪漫音乐的先河的先河 二、二、印象派绘画和音乐:印象派绘画和音乐:(一)、印象派绘画(一)、印象派绘画(19世纪下半叶出现)世纪下半叶出现)1、背景:、背景:客观客观:19世纪科学技术世纪科学技术发展的启发(尤其是光学理发展的启
7、发(尤其是光学理论和实践论和实践);资本主义发展更加崇尚个性和创新;资本主义发展更加崇尚个性和创新 主观:画家的观察和实践,他们主张户外写生。主观:画家的观察和实践,他们主张户外写生。2、基本特征:、基本特征:直接描绘阳光下直接描绘阳光下的事物,追求强烈的的事物,追求强烈的个人感受个人感受;根据根据自己眼睛的观察和感受,自己眼睛的观察和感受,来表现来表现微妙的色彩微妙的色彩变化变化,注重对象的注重对象的瞬间瞬间表现,表现,3、代表人物及作品、代表人物及作品 早期印象派画家法国莫奈早期印象派画家法国莫奈日出日出印象印象干干草堆草堆鲁昂大教堂鲁昂大教堂。新、后印象派代表有凡新、后印象派代表有凡高(
8、高(向日葵向日葵)、塞尚)、塞尚埃斯泰克的海湾埃斯泰克的海湾高更。高更。(二)印象派音乐(二)印象派音乐(1919世纪末)世纪末)1 1、历史背景:、历史背景:(1 1)1919世纪末到世纪末到2020世纪初世纪初,科技科技进步进步 (2 2)印象派绘画的影响下,人们的)印象派绘画的影响下,人们的感觉和观察方式发生改变。感觉和观察方式发生改变。2 2基本特征:基本特征:强调强调声音的响度和音色声音的响度和音色,主张用,主张用它们取代传统音乐中的调式与和声体系;它们取代传统音乐中的调式与和声体系;强强调人对外部世界的调人对外部世界的瞬间瞬间印象,认为音乐只能提供印象,认为音乐只能提供一种暗示或心
展开阅读全文