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类型云南省曲靖市2020届高三5月第二次教学质量监测历史试题(含答案).doc

  • 上传人(卖家):小豆芽
  • 文档编号:570967
  • 上传时间:2020-06-09
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    1、曲靖市曲靖市 2019-2020 学年高三年级第二学年高三年级第二.次教学质量监测次教学质量监测 文科综合试题卷文科综合试题卷历史部分历史部分 24.商朝各附属国基本保持原有的社会结构,有很大的自主权,商王事实上是内外服联盟的 首领。周朝各诸侯国必须承认周王的权威,并承担各种义务,周王确立了天下共主的地位。 这一变化说明 A.周天子加强了对地方的控制 B.周王实现了权利的高度集中 C.统治集团内部形成森严的等级制度 D.“家天下”局面正式形成 25.东汉时期,有些地方的农民主动高开或抛弃自己的土地,加人豪强地主的庄园从事大规 模的工商业生产活动。东汉豪强地主封建庄园的出现和发展 A.导致小农经

    2、济基本破产 B. 一定程度上威胁了中央集权 C.使中央政府对豪强地主的控制加强 D.庄园先进的生产方式吸引了广大农民 26.洪武元年颁布的大明令申明,“不许乞养异姓为嗣, 以乱宗族。”明朝后期修订的问 刑条例则规定,“其财买义男, 如恩养年久,配有室家者,照例同子孙论。”这-一变化说 明当时 A.血缘观念淡化 B,社会风俗发生变化 C.实行嫡长了子继承制 D.纲常伦理遭到破坏 27.明中叶以后,王守仁标榜“ 良知良能,愚夫愚妇与圣人同”,这引发了士大夫对君主圣贤 偶像的怀疑,此后有些士大夫们一反陈规旧说,指责论语 、直斥六经,张扬个性。王守 仁的这一观点 A.肯定了人的白我价值 B.是需学回归

    3、孔孟木源的体现 C.说明早期民主思想已经产生 D.印证了儒学在危机中努力重建 28.从鸦片战争到甲午战争前,中国社会没有发生大的变化,真正的变化是从甲午战争之后开 始的。得出上述结论的主要依据是甲午战争后中国 A.开始编练新军对军队进行西式改革 B.近代化努力基本达到目的 C.实业救国已成为资产阶级的共识 D. .上层建筑变革提上议事日程 29.分析 1912 - 1919 年我国纺织业发展情况表, 从中能够得出的正确结论是民国初年幼织业 发展情况表 民国初年民族工业特别是纺织业得到了发展欧洲列强暂时放松对中国的侵咯导致这- - 时期的发展张骞创办了大生纱厂中国经济开始卷人世界资本主义市场体系

    4、之中民国 政府奖励实业有利于纺织业发展 A. B. C. D. 30.严复认为中国对人民体质“害效显著”者乃鸦片泛滥和妇女缠足二事,使中国“种以之易, 国 以之我,兵以之窳(懒惰),陋习不除,“则变法者,皆空言而已矣”,这说明严复主张 A.政治变革,实行君主立宪 B.挑战传统陋俗,进行社会改革 C.提高女性社会地位 D.传播人权意识,救亡图存 31.古罗马法不允许父辈与子辈相互提起控诉或作证:对未事先获得许可而向法院告其父亲或 保护人的人,大法官可依其职权对他提起刑事诉讼。这表明罗马法 A.注重司法公正 B.强调尊卑等级 C.重视血缘亲情 D.重视传统习俗 32.1701 年英国王位继承法规定

    5、:君主的王位世代相袭,儿子优先于女儿,而女儿又优先 于侄子或者.女王位的继承是由议会来决定的,而非君主本人。这说明 A.王权受到进一步限制 B.议会权力开始高于王权 C.事实上确立了资产阶级的统治地位 D.君主立宪制正式形成 33.彼特拉克在散文秘密中热烈地为爱情和荣誉辩护:认为爱情同热爱上帝,追求人间的幸 福同追求永恒的幸福是一致的。 这反映了彼特拉克 A.反对宗教信仰 B.抨击森严的等级制度 C.主张追求现世幸福 D.是浪漫主义的代表人物 34. 19 世纪 80 年代德国逐步建立起全国性的疾病、失业、养老保险等体制,俾斯麦因此被 称为欧洲社会福利计划的奠基人。这客观上反映了当时德国 A.

    6、工业革命提高了人民生活水平 B.重视社会福利制度的建设完善 C.为了对外战争而改善人民生活 D.工业迅速发展导致社会问题频发 35.“从近处观察这类绘画作品时,看到的是许多不同的色彩凌乱的点, 而从远处观察他们时, 这些点就会像七色光一样汇聚起来, 给人光的感觉,达到意想不到的效果。”符合材料所述 的作品是 40.阅读材料,完成下列要求。(25 分) 材料一 1930 年 5 月, 美国通过霍莱一斯姆特法,对 890 种商品提高进口税率,各种商 品的进口税率平均提高约 40%。这一法令的实施,遭到 33 个国家的抗议,引发了 30 年代 的关税战。 到 1931 年底, 先后有 25 个国家采

    7、取报复揩施, 进口税率比 1929 年提高 60)-100%。 法令颁布后,中美贸易也大受影响。美国作为中国蛋类产品的主要销售市场,1933 年蛋突 输美值不到 1926 年的 10%。 摘编自 20 世纪世界史 材料二 1980 年美国政府出于维护中美战略合作的需要, 倾向子发展中美经贸关系, 扩大 双边共同利.但是 1989 年政治风波后,以美国为首的西方发达国家对中国实行经济制歲, 中美关系陷入低潮, 这大大影响了两国间的贸易往来。 随后几年美国政府和国会又把中美相 互给予的最惠国待遇与人权问题挂钩,又借口武器扩散、中国台湾、西藏等问题,多次阻挠 延长对华最惠国待遇, 使原本姚粹的经济和

    8、贸易互利互惠问题演变成了两国间的改治问题。 在贸易往来中, 中国为美国提供了大量在美国由于资源和劳动力成本因案而无法生产或者不 再生产的一般商品, 中国也从美国获得了国内尚无足够替代能力的资本。 但从两国在国际贸 易中的地位来看,双方悬殊较大,如 2003 年中国贸易额仅占全球贸易总量的 2%,而美国则 为 14%。在双边贸易的份额方面中国对美进出口占中国进出口总额的 15%,而美国对华进出 口仅占其进出口总额的 2.5%。另外,在中美贸易的发展过程中,特别是香港回归前,中美之 问通过香港转口的贸易额一直较大, 香港姑终在中美双边贸易中发挥着重要的中介作用。 当 然,由于各种因素的影响,中美之

    9、间的贸易摩擦此起彼伏。而且随着中美经贸关系的发展, 两国之间的摩擦也中前期的产品限额、 知识产权等微观经济摩擦逐渐走向后期的入世和执行 入世协议问题贸晶不平衡问题、人民币利率问题等宏观经济摩擦。 摘编 自何薇论改革开放以来中美经贸关系的发展 (1)根据材料并结合所学知识,分析美国国会通过霍莱- -斯姆特法的主要原因及其影响。 (10 分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括中美贸易的特点。(10 分) (3)面对 2017 年以来中美不向断的贸易战,中国应该如何应对。(5 分) 41.阅读材料,完成下列要求。(12 分) 南线人民解放军战路反攻示意图 请你根据材料自拟标题并进行分析、说明。(

    10、要求标题符合材料,史论结合,多角度充分论 证,逻辑严密,表述清楚。) 44. 历史一选修 1:历史上重大政革回眸阅读材料,完成下列要求。(15 分) 材料 在历史上,特别宋元时期,国家曾对瘟疫的救疗采取过较为积极的政策,如朝廷要求各 地设立救济贫病的恋民药局,在大疫之年设置病坊收治病人等。进入清代,这一趋势也未随 着新王朝的朝纲重整而得到扭转。地方官府实施疫病救疗采取的撸施,概括起来主要有:(道 光四年)六月,狙著,(苏州)时疫盛行。-于是郡中绅士韩、黄、许诸君子合告于藩泉两司及 府县, 请设医药局, 以诊贫民之有疾而无力求药者。 时方伯诚公、 廉访林公允拨民捐赈余银, 长元吴三县各一千两,以

    11、给經费,设局于郡城适中之康熙四十八年(1709 年)夏,苏郡大荒 疫,陈府尊鹏年捐俸复合避瘟丹施送,即“太乙丹”,“姜、许、徐等村庄,疫疠盛行,公亲诣 散药“。.乾隆二十一年 (1756 年)春,“疫疠愤兴, 民受其困。时大宪率属吏致斋告虎,思所 以为民请命者备至。余请于上台,延师叔侄祈祷。继而甘霖立霈,诊气旋消,吴民大悦”。 褒熙十七年(1678 年);吴门时疫盛行,藩司“悯编户之疾苦,如痢瘰之乃身,遂下询疫所自始 与所为治“,见周扬俊之温热暑疫全书颇有医效,遂“命急付枣,以公同志”。此外, 官 府奉国家之今对灾荒的教济实际,上也是一种间接的疾疫救疗行为。在出现疫灾时,官府对 尸体的掩理、

    12、病人的隔离以及卫生的管理等等。 社会力量在促动和支持官府实行救疗的同时, 自身也会开展-一些教疗活动,这些活动大体可分为临事性教治和日常性施匠两类. 摘编 自余新忠清代江南疫病救疗事业探析:论清代国家与社会对瘟疫的反应 请回答:, (1)根据材料,概拆清朝江南地方政府疫情救治的主要做法及救治类型。(10 分 ) (2)结合材料,谈谈你对当今世界多国新冠肺炎疫情防控的认识。(5 分) 45.历史一选修 3; 20 世纪的战争与和平两读材料,完成下列要求。(15 分) 材料 三国千涉还过后, 日线两国矛盾激化。 辛丑条约 签订后, 俄国企图永远霸占中国东北, 拒不撤兵。俄国这种独占中国东北的行动引

    13、起帝国主义各国,尤其是日本的强烈不满。1904 年至 1905 年,日本与俄国为了争夺中国东北和朝鲜,战争是在中国土地上进行。 双方最终签订 了补茨茅斯条约 ,俄国承认朝鲜为日本的势力范围,将库页岛卤部制让给日本,并把旅 大地区和中东铁路南支线的租借权转让日本, 俄国退守中国东北北部。 日俄战争是世界近代 史上第一次由一个立宪的小国战胜来立宪大国的战例, 著名思想丈家伯林所言,“直到 1904 年日本人战胜俄国所造成的巨大冲击之前, 欧洲以外的任何人民, 都没有使自身作为一个完 整意义上的民族得到过西方的社会或政治理论家的关注”。 摘编自马骏日俄战争史 请回答: (1)根据材料并结合所学知识,

    14、概括日俄战争的背景。(6 分) (2)根据材料并结合所学知识,分析日俄战争对中国和俄国的影响。(9 分) 46. 历史一选修 4: 中外历史人物评说阅读材料,完成下列要求。(15 分) 材料 1933 年,希特勒上台了,爱因斯担正在英国,他宣布不再回德国。面临的粹的威胁,爱 因斯坦放弃了和平主义。忧虑到德国科学家会制造核弹,因而建议美国发展自己的核弹。但 是,在第一枚原子弹爆炸之前,他就曾公开警告过核战争的危险,并提议对核武器进行国际 控制。二战后他又在为防止核战争而努力。: 摘自(英) 史蒂芬霍金:时间筒史-从大爆炸到黑洞 请回答: (1)如何看待材料中爱因斯坦“故弃了和平主义”和“建议美国发展自己的核弹”? (9 分) (2)结合所学知识,以史实说明爱因斯坦是一位著名的和平人士。(6 分)

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