高中化学必修二课件：31-认识有机化合物.pptx

1、第第3 3章简单的有机化合物章简单的有机化合物第第1节认识有机化合物节认识有机化合物学业要求学业要求核心素养对接核心素养对接1.了解有机化合物的概念和通性。了解有机化合物的概念和通性。2认识碳原子的成键特点，能搭建甲烷和乙烷认识碳原子的成键特点，能搭建甲烷和乙烷的立体模型。的立体模型。3知道有机化合物存在同分异构现象，能写出知道有机化合物存在同分异构现象，能写出丁烷和戊烷的同分异构体。丁烷和戊烷的同分异构体。4知道有机化合物分子是有空间结构的，了解知道有机化合物分子是有空间结构的，了解甲烷的性质，理解取代反应类型。甲烷的性质，理解取代反应类型。5了解物质的结构决定物质的性质，理解官能了解物质的

2、结构决定物质的性质，理解官能团的含义。团的含义。1.培养学生证据推理与模型认培养学生证据推理与模型认知。知。2培养学生科学态度与社会培养学生科学态度与社会责任。责任。3培养学生宏观辨识与微观培养学生宏观辨识与微观探析。探析。4培养学生科学探究与创新培养学生科学探究与创新意识。意识。知识梳理知识梳理知识点一认识有机化合物的性质知识点一认识有机化合物的性质生活中的众多食物大多都是有机物，汽车加的汽油是烃，那么什么是有机物、什么生活中的众多食物大多都是有机物，汽车加的汽油是烃，那么什么是有机物、什么是烃，他们之间的关系是什么？请完成下列知识点：是烃，他们之间的关系是什么？请完成下列知识点：1概念概念

3、有机化合物是指绝大多数含有机化合物是指绝大多数含_元素的化合物，简称有机物。元素的化合物，简称有机物。2性质性质【观察【观察思考】思考】实验实验1用棉签蘸取酒精，涂抹在手上，观察现象并感受能量变化。用棉签蘸取酒精，涂抹在手上，观察现象并感受能量变化。酒精易酒精易_，并带走，并带走_。实验实验2向两支试管中加入适量水，然后分别加入体积相近的汽油和酒精，振荡试向两支试管中加入适量水，然后分别加入体积相近的汽油和酒精，振荡试管，观察现象。管，观察现象。汽油与水汽油与水_，且汽油在，且汽油在_，酒精与水，酒精与水_，不不_。碳碳挥发挥发热量热量分层分层上层上层互溶互溶分层分层实验实验3用坩埚钳夹取一片

4、聚乙烯塑料，置于酒精灯火焰上加热至燃烧，观察现象。用坩埚钳夹取一片聚乙烯塑料，置于酒精灯火焰上加热至燃烧，观察现象。塑料燃烧，塑料燃烧，_火焰，冒火焰，冒_。实验实验4向试管中加入适量碘水，再滴入适量植物油，振荡后静置，观察现象。向试管中加入适量碘水，再滴入适量植物油，振荡后静置，观察现象。水层变为水层变为_，植物油层变为，植物油层变为_色。色。明亮明亮黑烟黑烟无色无色紫红紫红相似之处相似之处熔、沸点熔、沸点可燃性可燃性溶解性溶解性大多数熔、沸点大多数熔、沸点_大多数可以大多数可以_大多数大多数_溶于水溶于水_溶于有机溶剂溶于有机溶剂常温下多为固态或液态常温下多为固态或液态受热易分解受热易分解

5、不同之处不同之处熔、沸点熔、沸点溶解性溶解性热稳定性热稳定性易挥发：易挥发：_、_难挥发：难挥发：_易溶于水：易溶于水：_难溶于水：难溶于水：_不易分解：酚醛树脂不易分解：酚醛树脂易分解：聚乙烯树脂易分解：聚乙烯树脂乙醇可被高锰酸钾溶液氧化而使高锰酸钾溶液紫色褪去。乙醇可被高锰酸钾溶液氧化而使高锰酸钾溶液紫色褪去。低低燃烧燃烧难难易易乙醇乙醇苯苯甘油甘油乙醇乙醇四氯化碳四氯化碳知识点二烃和碳原子的成键特点知识点二烃和碳原子的成键特点如图，它们都属于烷烃，它们的结构特点是什么，性质是什么，名称上如何区分如图，它们都属于烷烃，它们的结构特点是什么，性质是什么，名称上如何区分呢？请完成下列知识点：呢

6、？请完成下列知识点：1烃烃(1)概念：仅由概念：仅由_和和_两种元素组成的有机化合物称为烃，又叫两种元素组成的有机化合物称为烃，又叫碳氢化合物。碳氢化合物。(2)最简单的烃：最简单的烃：_。碳碳氢氢甲烷甲烷2.甲烷的组成与结构甲烷的组成与结构分子式结构式球棍模型空间填充模型CH4结构特点结构特点C原子与原子与 _个个H原子形成原子形成 _个个_键；键；CH4空间构型为空间构型为_结构，结构，C原子位于原子位于_，4个个H原子分别位于正四面体的原子分别位于正四面体的_上；任意两个碳氢键之间的夹角均为上；任意两个碳氢键之间的夹角均为_。44共价共价正四面体正四面体正四面体的中心正四面体的中心4个顶

7、点个顶点109283.烷烃烷烃(1)几种烷烃几种烷烃名称名称乙烷乙烷丙烷丙烷丁烷丁烷戊烷戊烷分子式分子式结构结构简式简式C2H6C3H8C4H10C5H12CH3CH3CH3CH2CH3CH3CH2CH2CH3CH3CH2CH2CH2CH3(2)烷烃的结构特点烷烃的结构特点每个碳原子形成每个碳原子形成 _个共价键，碳原子之间以个共价键，碳原子之间以_相连成相连成_状，状，碳原子的其他价键都被碳原子的其他价键都被_所饱和。所饱和。(3)烷烃的组成通式：烷烃的组成通式：_。(4)物理性质和化学性质相似物理性质和化学性质相似4单键单键链链氢原子氢原子CnH2n2(n1且且n为整数为整数)4有机化合物

8、的结构特点有机化合物的结构特点碳原子成键特点碳原子成键特点碳原子的连接方式碳原子的连接方式键的个数键的个数键的类型键的类型每个每个C碳原子与其他原碳原子与其他原子形成子形成 个共价键个共价键两个两个C原子之间可以通过共原子之间可以通过共用电子对形成用电子对形成键、键、键键或或键键多个多个C原子间以共价原子间以共价键构成碳链或键构成碳链或4单单双双三三碳环碳环5同系物同系物(1)概念：概念：_相似、分子组成相差一个或若干个相似、分子组成相差一个或若干个_原子团的有机化合原子团的有机化合物互称为同系物。物互称为同系物。(2)实例：实例：CH4、CH3CH3、CH3CH2CH3等烷烃互为同系物。等烷

9、烃互为同系物。同系物具有相同的通式，但是通式相同的有机物不一定互为同系物，同系物的同系物具有相同的通式，但是通式相同的有机物不一定互为同系物，同系物的前提是同一类物质且分子组成上相差一个或若干个前提是同一类物质且分子组成上相差一个或若干个CH2原子团。原子团。同系物的组成元素相同，同系物之间相对分子质量相差同系物的组成元素相同，同系物之间相对分子质量相差14n(n1，2，3)。结构结构CH26甲烷的取代反应甲烷的取代反应CH4与与Cl2在光照时才能发生化学反应，有关化学方程式为在光照时才能发生化学反应，有关化学方程式为_；_；_；_。有机化合物分子里的某些有机化合物分子里的某些_被其他原子被其

10、他原子(或原子团或原子团)_的反应叫的反应叫作取代反应。作取代反应。原子原子(或原子团或原子团)代替代替知识点三有机化合物中的官能团知识点三有机化合物中的官能团1官能团官能团(1)官能团是指比较活泼、容易发生反应并反映某类有机化合物共同特性的官能团是指比较活泼、容易发生反应并反映某类有机化合物共同特性的_或或_。(2)常见官能团常见官能团所属类别所属类别官能团的结构官能团的结构官能团名称官能团名称典型有机化合物典型有机化合物物质名称物质名称烯烃烯烃CH2=CH2原子原子原子团原子团碳碳双键碳碳双键乙烯乙烯炔烃炔烃CCCHCH卤代烃卤代烃XCH3CH2Cl醇醇CH3CH2OH醛醛CHO醛基醛基C

11、H3CHO乙醛乙醛羧酸羧酸COOHCH3COOH酯酯乙酸乙酯乙酸乙酯碳碳三键碳碳三键乙炔乙炔卤素原子卤素原子OH氯乙烷氯乙烷(醇醇)羟基羟基乙醇乙醇羧基羧基乙酸乙酸酯基酯基2.同分异构现象和同分异构体同分异构现象和同分异构体(1)同分异构现象同分异构现象两种或多种化合物具有相同的两种或多种化合物具有相同的_却具有却具有_的现象，叫做的现象，叫做同分异构现象。同分异构现象。(2)同分异构体同分异构体分子式分子式_而分子结构而分子结构_的的_互称为同分异构体。互称为同分异构体。分子式分子式不同的分子结构不同的分子结构相同相同不同不同化合物化合物(3)规律规律一般来说，有机化合物分子中的碳原子越多，

12、它的同分异构体数目就越一般来说，有机化合物分子中的碳原子越多，它的同分异构体数目就越_。如丁烷有如丁烷有_种同分异构体，戊烷有种同分异构体，戊烷有_种同分异构体，己烷有种同分异构体，己烷有_种同分异构体。尝试写出丁烷、戊烷的同分异构体。种同分异构体。尝试写出丁烷、戊烷的同分异构体。(4)同分异构现象与有机化合物种类的关系同分异构现象与有机化合物种类的关系在有机化合物中，在有机化合物中，_是有机物结构多样性的又一表现。是有机物结构多样性的又一表现。有机物结构多样性是导致有机化合物种类繁多、数量巨大的主要原因。有机物结构多样性是导致有机化合物种类繁多、数量巨大的主要原因。多多235同分异构现象同分

13、异构现象微判断微判断(1)有机物都含有碳元素，则含有碳元素的化合物都是有机物有机物都含有碳元素，则含有碳元素的化合物都是有机物()(2)有机物都易燃烧有机物都易燃烧()(3)烃是含有碳元素和氢元素的化合物烃是含有碳元素和氢元素的化合物()(4)烃在氧气中充分燃烧后只生成二氧化碳和水烃在氧气中充分燃烧后只生成二氧化碳和水()(5)甲烷与甲烷与Cl2的反应是置换反应的反应是置换反应()(6)烷烃的分子通式是烷烃的分子通式是CnH2n2(n1)，但符合通式，但符合通式CnH2n2的不一定是烷烃的不一定是烷烃()(7)同分异构体具有相同的组成元素同分异构体具有相同的组成元素()(8)组成元素相同的化合

14、物互为同分异构体组成元素相同的化合物互为同分异构体()(9)互为同分异构体的化合物也可能互为同系物互为同分异构体的化合物也可能互为同系物()微训练微训练1下列性质中，属于烷烃特征的是下列性质中，属于烷烃特征的是()A完全燃烧只生成二氧化碳和水完全燃烧只生成二氧化碳和水B它们不溶于水它们不溶于水C分子的通式为分子的通式为CnH2n2，与氯气发生取代反应，与氯气发生取代反应D它们密度都较小它们密度都较小答案答案C2下列各物质：下列各物质：O2和和O312C和和14CC2H6和和C3H8 和和(1)互为同位素的是互为同位素的是_。(2)互为同素异形体的是互为同素异形体的是_。(3)同属于烷烃的是同属

15、于烷烃的是_。(4)互为同分异构体的是互为同分异构体的是_。(5)互为同系物的是互为同系物的是_。答案答案(1)(2)(3)(4)(5)微思考微思考1同分异构体的相对分子质量相同，那么，相对分子质量相同的物质一定是同分同分异构体的相对分子质量相同，那么，相对分子质量相同的物质一定是同分异构体吗？异构体吗？提示提示相对分子质量相同，但分子式不一定相同，如相对分子质量为相对分子质量相同，但分子式不一定相同，如相对分子质量为28的分子的分子有有CO、N2、C2H4，它们不是同分异构体。，它们不是同分异构体。2同分异构体的分子中各元素的质量分数分别相等，分子中各元素的质量分数分同分异构体的分子中各元素

16、的质量分数分别相等，分子中各元素的质量分数分别相等的物质一定是同分异构体吗？别相等的物质一定是同分异构体吗？提示提示二者分子式相同，碳原子与碳原子间的连接方式不同，结构不同，是二者分子式相同，碳原子与碳原子间的连接方式不同，结构不同，是同分异构体；同分异构体可能是不同种类的物质，如题干所述两种物质，它同分异构体；同分异构体可能是不同种类的物质，如题干所述两种物质，它们的化学性质不同。们的化学性质不同。4丁烷有几种同分异构体？其一氯代物有几种？丁烷有几种同分异构体？其一氯代物有几种？提示提示丁烷有两种同分异构体，它们分别是正丁烷和异丁烷。其一氯代物共有丁烷有两种同分异构体，它们分别是正丁烷和异丁

17、烷。其一氯代物共有4种，它们分别是种，它们分别是CH3CH2CH2CH2Cl、CH3CH2CHClCH3、(CH3)2CHCH2Cl、(CH3)2CClCH3。学习任务学习任务1有机物组成和结构的表示方法有机物组成和结构的表示方法情景：情景：如图是形形色色的有机物的结构，那么有机物的结构特点是什么，它们的成键规如图是形形色色的有机物的结构，那么有机物的结构特点是什么，它们的成键规律是什么？请完成下列讨论：律是什么？请完成下列讨论：1从碳的原子结构分析，有机物成键有什么特点？从碳的原子结构分析，有机物成键有什么特点？提示提示碳的原子结构示意图碳的原子结构示意图，其最外层有，其最外层有4个电子，不

18、易失电子，也不易得个电子，不易失电子，也不易得电子，一般通过共价键与氢、氧、卤素、硫、氮等元素的原子相结合，也可以与电子，一般通过共价键与氢、氧、卤素、硫、氮等元素的原子相结合，也可以与碳原子形成多种形式的共价键。碳原子形成多种形式的共价键。2根据甲烷的正四面体结构推测根据甲烷的正四面体结构推测CH2Cl2结构应该有几种？结构应该有几种？提示提示甲烷的立体结构为甲烷的立体结构为，因此，因此CH2Cl2中中2个个Cl在空间一定处于相邻在空间一定处于相邻位置，位置，CH2Cl2只有一种结构。只有一种结构。1甲烷空间结构的三点拓展应用甲烷空间结构的三点拓展应用(1)若若CH4分子中的分子中的4个氢原

19、子全部被其他相同的原子或原子团替代，则形成的分子个氢原子全部被其他相同的原子或原子团替代，则形成的分子结构仍为正四面体结构。结构仍为正四面体结构。(2)若若CH4分子中的分子中的4个氢原子被其他不同的原子或原子团替代，则形成的分子结构个氢原子被其他不同的原子或原子团替代，则形成的分子结构仍为四面体，但不属于正四面体，如仍为四面体，但不属于正四面体，如CH3Cl、CH2Cl2等。等。(3)由由CH4的空间结构可推知的空间结构可推知CH3CH2CH3等有机物中的碳原子并不在一条直线上。等有机物中的碳原子并不在一条直线上。2常见有机物结构的表示方法常见有机物结构的表示方法(以甲烷为例以甲烷为例)表示

20、方法表示方法含义含义分子式：分子式：CH4用元素符号表示物质分子组成的式子，可反映一用元素符号表示物质分子组成的式子，可反映一个分子中原子的种类和数目个分子中原子的种类和数目最简式最简式(实验式实验式)：CH4表示物质组成的各元素原子最简整数比的式子表示物质组成的各元素原子最简整数比的式子电子式：电子式：用用“”或或“”代替电子，表示原子最外层电子成键情代替电子，表示原子最外层电子成键情况的式子况的式子结构式：结构式：具有化学式所能表示的意义，能反映物质的结构；具有化学式所能表示的意义，能反映物质的结构；表示分子中原子结合或排列顺序的式子，但不表示表示分子中原子结合或排列顺序的式子，但不表示空

21、间构型空间构型球棍模型：球棍模型：小球表示原子，短棍表示价键小球表示原子，短棍表示价键(单键、双键或三键单键、双键或三键)空间填充模型：空间填充模型：用不同体积的小球表示不同大小的原子用不同体积的小球表示不同大小的原子【例题【例题1】下列各图均能表示甲烷的分子结构，按要求回答下列问题。】下列各图均能表示甲烷的分子结构，按要求回答下列问题。(1)甲烷的球棍模型是甲烷的球棍模型是_，甲烷的电子式是，甲烷的电子式是_(填序填序号号)。(2)如果甲烷是平面结构，则如果甲烷是平面结构，则CH2Cl2应该有应该有_种结构，实际种结构，实际CH2Cl2有有_种结构，证明甲烷不是平面结构，而是种结构，证明甲烷

22、不是平面结构，而是_结构，上述中的结构，上述中的_更能反映其真实存在状况。更能反映其真实存在状况。答案答案(1)CB(2)21正四面体正四面体D变式训练变式训练1下列说法正确的是下列说法正确的是()答案答案C学习任务学习任务2甲烷的取代反应甲烷的取代反应资料：资料：取代反应取代反应(substitutionreaction)是指有机化合物分子中任何一个原子或原子团被试是指有机化合物分子中任何一个原子或原子团被试剂中同类型的其他原子或原子团所替代的反应，用通式表示为：剂中同类型的其他原子或原子团所替代的反应，用通式表示为：RL(反应基质反应基质)AB(进攻试剂进攻试剂)RA(取代产物取代产物)L

23、B(离去基团离去基团)，属于化学反应的一类。，属于化学反应的一类。请结合取代反应的词条，完成下列讨论：请结合取代反应的词条，完成下列讨论：1取代反应是有机反应的基本类型之一。甲烷与氯气光照条件下的反应属于取代取代反应是有机反应的基本类型之一。甲烷与氯气光照条件下的反应属于取代反应，反应，CH4与与Br2(g)能否发生类似的反应，如何用化学方程式表示？能否发生类似的反应，如何用化学方程式表示？2CH4和和Cl2取代反应的产物中物质的量最多的是什么？它与取代反应的产物中物质的量最多的是什么？它与Cl2在物质的量上有什在物质的量上有什么关系？么关系？提示提示因为在因为在CH4和和Cl2的取代反应中，

24、每一步都有的取代反应中，每一步都有HCl生成，故产物中物质的生成，故产物中物质的量最多的是量最多的是HCl。根据化学方程式可知，每生成。根据化学方程式可知，每生成1molHCl则消耗则消耗1molCl2，故，故反应生成的反应生成的HCl与反应消耗的与反应消耗的Cl2的物质的量相等。的物质的量相等。3CH4与与Cl2反应共有几种产物？根据取代反应的原理，思考能否用反应共有几种产物？根据取代反应的原理，思考能否用CH4和和Cl2按按11的体积比混合来制取纯净的的体积比混合来制取纯净的CH3Cl?提示提示CH4和和Cl2的反应是连锁反应，不可能只发生第一步取代反应，生成物为混的反应是连锁反应，不可能

25、只发生第一步取代反应，生成物为混合物，即合物，即CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3和和CCl4四种有机物与氯化氢形成的混合物，四种有机物与氯化氢形成的混合物，CH3Cl的产率低。因此不能用的产率低。因此不能用CH4和和Cl2按按11的体积比混合来制取纯净的的体积比混合来制取纯净的CH3Cl。1甲烷与卤素单质的取代反应甲烷与卤素单质的取代反应反应条件反应条件光照光照(强光照射会发生爆炸强光照射会发生爆炸)反应物反应物气态卤素单质和甲烷气态卤素单质和甲烷生成物生成物卤化氢和各种卤代甲烷的混合物，其中卤化氢的量最多卤化氢和各种卤代甲烷的混合物，其中卤化氢的量最多反应特点反应特点卤素单质不同，反应速

26、率不同卤素单质不同，反应速率不同逐步取代，各步反应同时进行逐步取代，各步反应同时进行取代取代1molH原子，消耗原子，消耗1molX2，生成，生成1molHX2.甲烷与卤素单质发生取代反应时易错的四个方面甲烷与卤素单质发生取代反应时易错的四个方面(1)反应物：卤素单质反应物：卤素单质(纯卤素纯卤素)和甲烷，不能是卤素单质的水溶液。和甲烷，不能是卤素单质的水溶液。(2)生成物：卤化氢和卤代甲烷生成物：卤化氢和卤代甲烷(四种四种)的混合物，其中卤化氢的物质的量最多。的混合物，其中卤化氢的物质的量最多。(3)反应条件：光照反应条件：光照(室温下在暗处不发生反应室温下在暗处不发生反应)。(4)反应特点

27、：用反应特点：用“”而不用而不用“=”，仍遵守质量守恒定律，需要配平。，仍遵守质量守恒定律，需要配平。【例题【例题2】下列有关甲烷的取代反应的叙述正确的是】下列有关甲烷的取代反应的叙述正确的是()A甲烷与氯气的物质的量之比为甲烷与氯气的物质的量之比为11，混合发生取代反应只生成，混合发生取代反应只生成CH3ClB甲烷与氯气的取代反应，生成的产物中甲烷与氯气的取代反应，生成的产物中CH3Cl最多最多C甲烷与氯气的取代反应生成的产物为混合物甲烷与氯气的取代反应生成的产物为混合物D1mol甲烷生成甲烷生成CCl4最多消耗最多消耗2mol氯气氯气解析解析甲烷与氯气一旦发生取代反应就不会停止在某一步，四

28、种有机物都会产生，甲烷与氯气一旦发生取代反应就不会停止在某一步，四种有机物都会产生，故得不到纯净的故得不到纯净的CH3Cl，A错误，错误，C正确；甲烷与氯气的反应中每取代正确；甲烷与氯气的反应中每取代1mol氢原子，氢原子，消耗消耗1mol氯气，生成氯气，生成1molHCl，故产物中，故产物中HCl最多，最多，B错误；错误；1mol甲烷生成甲烷生成CCl4最多消耗最多消耗4mol氯气，氯气，D错误。错误。答案答案C变式训练变式训练2在标准状况下，在标准状况下，22.4LCH4与与Cl2在光照下发生取代反应，待反应完全在光照下发生取代反应，待反应完全后，测得四种有机取代物的物质的量相等，则消耗的

29、后，测得四种有机取代物的物质的量相等，则消耗的Cl2为为()解析方法一解析方法一守恒法守恒法1molCH4与与Cl2发生取代反应，生成发生取代反应，生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4各各0.25mol，这，这四种取代物中四种取代物中n(Cl)0.25mol(1234)2.5mol，根据取代反应特点，根据取代反应特点，n(HCl)2.5mol，故生成物中所含氯原子共，故生成物中所含氯原子共2.5mol2.5mol5mol，参加反应的，参加反应的Cl2为为n(Cl2)2.5mol。A0.5molB2molC2.5molD4mol答案答案C学习任务学习任务3同系物的组成与结构特点同系

30、物的组成与结构特点如上图，如上图，2组、组、3组、组、5组是同系物，组是同系物，1组、组、4组不是同系物，那么如何判断同系物呢？组不是同系物，那么如何判断同系物呢？请讨论下列问题：请讨论下列问题：3同系物具有同一通式，具有同一通式的有机物一定是同系物吗？同系物具有同一通式，具有同一通式的有机物一定是同系物吗？1同系物判断的三个关键点同系物判断的三个关键点(1)“同同”互为同系物的物质必须属于同一类物质。互为同系物的物质必须属于同一类物质。(2)“似似”结构相似，是指化学键类型相似，分子中各原子的结合方式相似。结构相似，是指化学键类型相似，分子中各原子的结合方式相似。(3)“差差”组成上相差组成

31、上相差n个个CH2原子团原子团(n1)。同系物一定具有不同的碳原子数同系物一定具有不同的碳原子数(或分子式或分子式)。同系物一定具有不同的相对分子质量同系物一定具有不同的相对分子质量(相差相差14n)。2判断同系物时应注意的两个问题判断同系物时应注意的两个问题(1)互为同系物的分子中各元素的质量分数可能相同，也可能不同。互为同系物的分子中各元素的质量分数可能相同，也可能不同。(2)同系物和同分异构体的区别，同系物结构相似，组成不同，分子式不同；同分同系物和同分异构体的区别，同系物结构相似，组成不同，分子式不同；同分异构体分子式相同，结构可能相似也可能不相似。异构体分子式相同，结构可能相似也可能

32、不相似。3同系物判断的几个同系物判断的几个“一定一定”和和“不一定不一定”(1)同系物在分子组成上一定相差一个或若干个同系物在分子组成上一定相差一个或若干个“CH2”原子团；但在分子组成上相原子团；但在分子组成上相差一个或若干个差一个或若干个“CH2”原子团的有机物不一定是同系物。原子团的有机物不一定是同系物。(2)同系物具有同一通式，但具有同一通式的有机物不一定是同系物。同系物具有同一通式，但具有同一通式的有机物不一定是同系物。(3)同系物的化学性质一定相似，但化学性质相似的物质不一定是同系物。同系物的化学性质一定相似，但化学性质相似的物质不一定是同系物。(4)同系物的相对分子质量一定不相同

33、。同系物的相对分子质量一定不相同。【例题【例题3】下列各组内的物质不属于同系物的是】下列各组内的物质不属于同系物的是(双选双选)()答案答案CD变式训练变式训练3下列说法中错误的是下列说法中错误的是()化学性质相似的有机物一定是同系物化学性质相似的有机物一定是同系物分子组成相差一个或几个分子组成相差一个或几个CH2原子团原子团的有机物一定是同系物的有机物一定是同系物若烃中碳、氢元素的质量分数相同，它们必定是同系若烃中碳、氢元素的质量分数相同，它们必定是同系物物互为同系物的两种有机物的物理性质有差异，但化学性质必定相似互为同系物的两种有机物的物理性质有差异，但化学性质必定相似AB只有只有C只有只

34、有D只有只有答案答案D学习任务学习任务4(核心素养核心素养)同分异构体的判断同分异构体的判断一、知识要点一、知识要点1同分异构体的判断同分异构体的判断“一同一异一同一异”法判断同分异构体法判断同分异构体同同分子式相同；异分子式相同；异结构不同。结构不同。(1)同分异构体一定具有相同的组成元素，但具有相同组成元素的物质不一定是同分同分异构体一定具有相同的组成元素，但具有相同组成元素的物质不一定是同分异构体。异构体。(2)同分异构体一定具有相同的相对分子质量，但具有相同相对分子质量的物质不一同分异构体一定具有相同的相对分子质量，但具有相同相对分子质量的物质不一定是同分异构体。定是同分异构体。(3)

35、同分异构体各元素质量分数相同，但元素的质量分数相同的不一定是同分异构体。同分异构体各元素质量分数相同，但元素的质量分数相同的不一定是同分异构体。如如C2H4与与C3H6。2同分异构体的书写方法同分异构体的书写方法“减碳移位法减碳移位法”可概括为可概括为“两注意，四句话两注意，四句话”：如如C6H14的同分异构体：的同分异构体：(1)将分子中全部碳原子连成直链作为主链。将分子中全部碳原子连成直链作为主链。CCCCCC(2)从主链一端取下一个碳原子作为支链从主链一端取下一个碳原子作为支链(即甲基即甲基)，依次连在主链中心对称线，依次连在主链中心对称线(虚线虚线)一侧的各个碳原子上，此时碳骨架有两种

36、：一侧的各个碳原子上，此时碳骨架有两种：注意：甲基不能连在注意：甲基不能连在位碳和位碳和位碳上，否则会使碳链变长，位碳上，否则会使碳链变长，位碳和位碳和位碳等效，位碳等效，只能用一个，否则重复。只能用一个，否则重复。(3)从主链上取下两个碳原子作为一个支链从主链上取下两个碳原子作为一个支链(即乙基即乙基)或两个支链或两个支链(即即2个甲基个甲基)依次连依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上，此时碳骨架结构有两种：在主链中心对称线一侧的各个碳原子上，此时碳骨架结构有两种：注意：注意：位或位或位上不能连乙基，否则会使主链上有位上不能连乙基，否则会使主链上有5个碳原子，使主链变长。个碳原子，使主链

37、变长。(4)补氢至饱和：按补氢至饱和：按“碳四键碳四键”的原理，碳原子剩余的价键用氢原子去饱和，就可得的原理，碳原子剩余的价键用氢原子去饱和，就可得所有同分异构体的结构简式。所有同分异构体的结构简式。所以所以C6H14共有共有5种同分异构体。种同分异构体。3烃的一元取代产物同分异构体数目的判断烃的一元取代产物同分异构体数目的判断二、核心素养二、核心素养同分异构体判断与书写同分异构体判断与书写培养学生证据推理与模型认知能力培养学生证据推理与模型认知能力【素养解题】【素养解题】典例示范典例示范下列说法中正确的是下列说法中正确的是()解题思路解题思路得出答案得出答案C易错点易错点碳碳单键可以旋转，因

38、此烷烃碳碳单键可以旋转，因此烷烃(主链的碳原子数主链的碳原子数4)的碳链形状的碳链形状可以改变。在判断是否为同分异构体时，要特别注意与同一物可以改变。在判断是否为同分异构体时，要特别注意与同一物质相区分。质相区分。解析解析对烷烃的概念应从对烷烃的概念应从“单键、饱和、链状单键、饱和、链状”三方面理解，分子式符合三方面理解，分子式符合CnH2n2的烃中碳原子均已饱和，则的烃中碳原子均已饱和，则A正确；烷烃的化学性质与甲烷相似，取代反应必须与正确；烷烃的化学性质与甲烷相似，取代反应必须与纯卤素单质反应，则纯卤素单质反应，则D正确，正确，B错误；结合烷烃的物理性质的递变规律，可知错误；结合烷烃的物理

39、性质的递变规律，可知C正确。正确。答案答案B三、对点训练三、对点训练1关于烷烃的叙述不正确的是关于烷烃的叙述不正确的是()A分子式符合分子式符合CnH2n2的烃一定是烷烃的烃一定是烷烃B烷烃均能与氯水发生取代反应烷烃均能与氯水发生取代反应C正戊烷的熔、沸点比异戊烷的高正戊烷的熔、沸点比异戊烷的高D烷烃不能被酸性高锰酸钾溶液等强氧化剂氧化烷烃不能被酸性高锰酸钾溶液等强氧化剂氧化解析解析正丁烷和异丁烷的分子式都是正丁烷和异丁烷的分子式都是C4H10。C3H8(丙烷丙烷)、CHCl3(三氯甲烷三氯甲烷)、CH2Cl2(二氯甲烷二氯甲烷)都只表示一种物质。都只表示一种物质。答案答案B2下列分子式不止表

40、示一种物质的是下列分子式不止表示一种物质的是()AC3H8BC4H10CCHCl3DCH2Cl2解析解析石墨和金刚石互为同素异形体，石墨和金刚石互为同素异形体，A项错误；乙烷和丙烷互为同系物，项错误；乙烷和丙烷互为同系物，B项项错误；错误；12C和和13C互为同位素，互为同位素，D项错误。项错误。答案答案C3下列有关说法正确的是下列有关说法正确的是()A石墨和金刚石互为同位素石墨和金刚石互为同位素B乙烷和丙烷互为同素异形体乙烷和丙烷互为同素异形体CCH3CH2CH2CH3与与CH(CH3)3互为同分异构体互为同分异构体D12C和和13C互为同系物互为同系物4下列物质中，互为同分异构体的是下列物质中，互为同分异构体的是()答案答案B