高中主题班会活动-有话好好说课件.pptx
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1、游戏游戏规则规则:在一分钟内,两名同学,一人负责表述屏幕上出现的词语(语言中不得出现词语中的字),另一人根据表述内容猜测出具体的词语。心有灵犀笔走龙蛇势不两立路怒症顺理成章石破天惊妙不可言有话好好说有话好好说月考成绩揭晓后,小明高兴地高兴地回到寝室,给妈妈打电话。“妈妈,我们月考成绩出来了!”“这次考试怎么样?”“考得还可以,我想要想要 ”妈妈回了一句话,“”。小明觉得特别难受难受,觉得妈妈一点都不了解他,生气地生气地说:“”。说完话后就电话挂了电话挂了,气呼呼躺在床上。情景情景体验体验:请大家结合自己的经历将以上的情节补充完整,并写在自己的笔记本上。上面的情景中妈妈这么说的意图是什么?“我”
2、该怎么回答比较好?你在与父母的交往中是否也有过一些不愉快的沟通经历?你认为主要原因是什么呢?月考成绩揭晓后,小明高兴地高兴地回到寝室,给妈妈打电话。“妈妈,我们月考成绩出来了!”“这次考试怎么样?”“考得还可以,我想要想要 ”妈妈回了一句话,“”。小明觉得特别难受难受,觉得妈妈一点都不了解他,生气生气地说地说:“”。说完话后就电话挂了电话挂了,气呼呼躺在床上。情景情景体验体验:1.了解是前提;2.尊重理解是关键;3.换位思考会使我们变得更加冷静和理智;4.用商量的语气求同存异;5.用书信的方式表达自己的观点和想法;讨论与交流:讨论与交流:如何与父母“有话好好说”?和谐家庭和谐家庭和谐集体和谐集
3、体与父母有话好好说与师长同学有话好好说角色扮演角色扮演之之矛盾矛盾 如果你们遇到如下的场景会怎么办呢?请每组选择一个情景,以角色扮演的方式,将情景表演出来。情景情景一:一:朋友曾向我借书,但一直都没有还。现在他又向我来借情景二:情景二:由于我的不是,跟同学闹了别扭,相互之间很久都没有说话,我想改变这种局面,于是情景三:情景三:和同桌一起约好去上课,但由于他磨磨蹭蹭,结果我们两人都迟到了,遭老师批评,情景四:情景四:我正在认真解决一道数学难题的关键时刻,一位同学拿着一道数学题来问我,情景五:情景五:我和朋友在快餐店吃饭,旁边一个人脚不停地抖来抖去,很让人心烦,可店里没有其他空位了情景六:情景六:
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