高中主题班会《学会感恩父母-与父母友好相处》优秀课件.ppt

1、主题班会感恩父母主题班会感恩父母 学会相处学会相处现在孩子大了，越来越不听话了，你说这天凉，让他多穿件衣服，他都给你较劲，真让人生气！”“我那孩子真拿他没法了，你说东，他就西，样样作对，真是头痛呀。”“我那孩子什么话都不跟我说，与我说话从来就只有一个字：嗯”，与同学抱着电话却能聊上两小时，你关心关心他吧，还嫌你烦，唉！”。“我也不知道怎么回事，如果我妈不说，我还可能加件衣服，可我妈一唠叨，我宁可冻着，就是不想听她的话。”“唉，我老妈对我就跟管小孩子一样，简直是烦死了！”“唉，我老妈对我就跟管小孩子一样，简直是烦死了！”“我那孩子真拿他没法了，你说东，他就西，样样作对，真是头痛呀。”现在孩子大了

2、，越来越不听话了，你说这天凉，让他多穿件衣服，他都给你较劲，真让人生气！”“我也不知道怎么回事，如果我妈不说，我还可能加件衣服，可我妈一唠叨，我宁可冻着，就是不想听她的话。”“我那孩子真拿他没法了，你说东，他就西，样样作对，真是头痛呀。”“我那孩子什么话都不跟我说，与我说话从来就只有一个字：嗯”，与同学抱着电话却能聊上两小时，你关心关心他吧，还嫌你烦，唉！”。1 1、你了解你的父母吗、你了解你的父母吗?2 2、你父母的生日你父母最喜欢吃的、你父母的生日你父母最喜欢吃的菜？菜？3 3、你知道父母的鞋码吗？、你知道父母的鞋码吗？4 4、你清楚父母的饮食习惯、你清楚父母的饮食习惯吗？吗？5 5、你知

3、道父母的收入吗？、你知道父母的收入吗？6 6、你曾经因为父母的、你曾经因为父母的“不理解不理解”而怨恨过他们吗？而怨恨过他们吗？测试：测试：家庭演播室家庭演播室 前台一角，一张桌子，女儿在前台一角，一张桌子，女儿在写作业，妈妈在干家务，电话铃写作业，妈妈在干家务，电话铃响妈妈抢先接电话。响妈妈抢先接电话。旁白：旁白：这个小品所反映出来这个小品所反映出来父母与我们之间存在哪些冲突呢父母与我们之间存在哪些冲突呢?A A、父母对我们学习的唠叨；、父母对我们学习的唠叨；（常见：（常见：我们辛辛苦苦供你读书，你还不争气、不努力我们辛辛苦苦供你读书，你还不争气、不努力）B B、父母对异性同学电话的追问；、

4、父母对异性同学电话的追问；C C、父母因误解而批评了自己；、父母因误解而批评了自己；两代人两代人之间存在的某些心理距离或隔阂，就之间存在的某些心理距离或隔阂，就是我们所说的是我们所说的“代沟代沟”。“代沟代沟”产生的原因：产生的原因：“代沟代沟”的产生源于我们与父母之间价值观的不同的产生源于我们与父母之间价值观的不同 一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的珍珠，它一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的珍珠，它以为是什么好吃的东西，就把珍珠刨出来，费力地想以为是什么好吃的东西，就把珍珠刨出来，费力地想把它咽下去。但当公鸡发现这颗闪闪发光的珍珠并不把它咽下去。但当公鸡发现这颗闪闪发光的珍珠并不是什么好吃的

5、东西时，它马上就把珍珠吐了出来。这是什么好吃的东西时，它马上就把珍珠吐了出来。这时珍珠对公鸡说：时珍珠对公鸡说：“我是一颗珍贵的珍珠，一个人想我是一颗珍贵的珍珠，一个人想要找到一颗珍珠就像大海捞针一样难啊要找到一颗珍珠就像大海捞针一样难啊!而你怎么这而你怎么这么轻易就把我丢弃了呢？么轻易就把我丢弃了呢？”公鸡说：公鸡说：“有什么了不起有什么了不起啊，如果谁给我一颗谷物，我马上就拿你去交换。啊，如果谁给我一颗谷物，我马上就拿你去交换。”父母视为父母视为“珍珠珍珠”的东西，你却常常不屑的东西，你却常常不屑一顾，而你认为至关重要的一顾，而你认为至关重要的“谷物谷物”，你，你父母又不在意。父母又不在意

6、。你的成长，你的变化，这是冲突产生的首要原你的成长，你的变化，这是冲突产生的首要原因。你生理上的成长会本能地赋予你心理上的因。你生理上的成长会本能地赋予你心理上的反抗，这样的反抗本能地促使你反抗，这样的反抗本能地促使你“独立和成独立和成熟熟”，促使你和你的，促使你和你的父母父母“分离分离”，心理学家，心理学家称人生的这个时期为称人生的这个时期为“心理断乳期心理断乳期”。4 4岁：我爸爸无所不能。岁：我爸爸无所不能。5 5岁：我爸爸无所不知。岁：我爸爸无所不知。6 6岁：我爸爸比你爸爸聪明。岁：我爸爸比你爸爸聪明。8 8岁：我爸爸并不是无所不知的。岁：我爸爸并不是无所不知的。1010岁：我爸爸长

7、大的那个年代跟现在非常不一样。岁：我爸爸长大的那个年代跟现在非常不一样。1212岁：哦，好吧岁：哦，好吧!自然地，爸对这件事毫无所知。自然地，爸对这件事毫无所知。他太老了，所以记不得他的童年。他太老了，所以记不得他的童年。1414岁：别太在意我爸，他是一个老古板。岁：别太在意我爸，他是一个老古板。2121岁：他岁：他?我的天我的天!他的陈腐实在是无药可救。他的陈腐实在是无药可救。2525岁：爸对我所知甚少，但他在我旁边这么久，岁：爸对我所知甚少，但他在我旁边这么久，他实在应该知道。他实在应该知道。3030岁：也许我该问问老爸是怎么想的岁：也许我该问问老爸是怎么想的?毕竟他经毕竟他经验丰富。验丰

8、富。4040岁：我想知道爸爸是怎样处理这种事的。他岁：我想知道爸爸是怎样处理这种事的。他如此有智慧又拥有整个世界的经验。如此有智慧又拥有整个世界的经验。5050岁：如果爸爸还能在这儿让我和他讨论事情，岁：如果爸爸还能在这儿让我和他讨论事情，我愿意付出一切代价。我不能欣赏他的聪明真我愿意付出一切代价。我不能欣赏他的聪明真是再糟不过的事情。我本来可以向他学到更多是再糟不过的事情。我本来可以向他学到更多的东西。的东西。一、提高沟通能力，跨越代沟一、提高沟通能力，跨越代沟家庭演播室：家庭演播室：情景一：情景一：背景：小涵下午去朋友家玩，回来的路上遇到了大雨，乘坐的公交车坏了，手机又没电，又没有公共电话

9、可以和家里联系，所以回到家的时间比平时晚了一个半小时。设身处地想想在这一个半小时里，小涵的家人处在一个什么样的状态，这时敲门声响起，小涵回来了亲子冲突的三种模式：A A、（双方）冲动、（双方）冲动冲突冲突B B、（子）温和、（子）温和（妈妈）冲动（妈妈）冲动冲突冲突C C、（妈妈）温和、（妈妈）温和（子）冲动（子）冲动冲突冲突请对照一下，当你与父母发生冲突时，请对照一下，当你与父母发生冲突时，比较常见的是哪一种情况？比较常见的是哪一种情况？化解冲突的三种策略：化解冲突的三种策略：1 1、等待对方改变：是否可行？、等待对方改变：是否可行？2 2、改变自己态度：是否可行？、改变自己态度：是否可行？

10、3 3、主动加强沟通：是否可行？、主动加强沟通：是否可行？改变对方当然好，但有难度；改变自己态度是改变对方当然好，但有难度；改变自己态度是必要的，但光改变态度不能避免误会与冲突；必要的，但光改变态度不能避免误会与冲突；所以要在改变态度的前提下，主动地与父母所以要在改变态度的前提下，主动地与父母进行沟通，消除误解，从而转化冲突。进行沟通，消除误解，从而转化冲突。情景二：情景二：化解冲突，不但要主动沟通，化解冲突，不但要主动沟通，还要注意沟通的技巧。还要注意沟通的技巧。1少用命令式口气，多用商量的口气。例如，“能不能”“这样做可以吗”等。2说出自己的心情、感受，试着与父母进行情感沟通。例如，“我很

11、难受”，“我感到好高兴”等。3 3及时体察父母的心情，尊重父母、体谅父母。理解理解父母，换位思考父母，换位思考有一棵大树，有一棵大树，春天依着她幻想；春天依着她幻想；夏天依着她繁茂；夏天依着她繁茂；秋天依着她成熟；秋天依着她成熟；冬天依着她沉思；冬天依着她沉思；这棵大树就是爸爸和妈妈。这棵大树就是爸爸和妈妈。那现在同学们回忆一下在你成长的过程中父母为你做的事情是你最感动、最难以忘记是什么？我们曾为父母做过的、我们曾为父母做过的、父母给与我们的爱父母给与我们的爱我们给与父母的爱我们给与父母的爱 父母给了我们生命，我们身体里流淌着是他们的血液，父母给了我们生命，我们身体里流淌着是他们的血液，从我们出生那天起，就成了父母割舍不掉的牵挂，让我从我们出生那天起，就成了父母割舍不掉的牵挂，让我们积极们积极地与地与父母沟通，交流，换位思考，理解父母父母沟通，交流，换位思考，理解父母让爱住我家！让爱住我家！