高中-高考专项复习-文学类文本阅读-散文-读懂文章是做对题目的第一步课件.ppt

1、散文类别散文类别文体特点文体特点表现手法表现手法代表作品代表作品写写景景状状物物散散文文写景写景散文散文抓住景物特征描绘，抓住景物特征描绘，渲染气氛，烘托情渲染气氛，烘托情感，表现主题感，表现主题借景抒情、借景抒情、寓情于景寓情于景荷塘月色荷塘月色状物状物散文散文描摹刻画具体物件，描摹刻画具体物件，托物寄意或赋予社托物寄意或赋予社会内容情感会内容情感托物言志、托物言志、象征象征白杨礼赞白杨礼赞写人叙写人叙事散文事散文选取一个侧面或片选取一个侧面或片段记人叙事段记人叙事叙述、描写叙述、描写 背影背影议论说议论说理散文理散文以议论为主，文笔以议论为主，文笔灵活，寓哲理于形灵活，寓哲理于形象象议论、

2、象征议论、象征人是一根能人是一根能思想的苇草思想的苇草中心事件中心事件如鲁迅的如鲁迅的藤野先生藤野先生感情感情如杨朔的如杨朔的荔枝蜜荔枝蜜具体事物具体事物如冰心的如冰心的小橘灯小橘灯时空变化时空变化如刘绍棠的如刘绍棠的榆钱儿榆钱儿、胡适的、胡适的庐山游记庐山游记关系类型关系类型子关系子关系特点特点相承关系相承关系承接关系承接关系由叙事到议论或抒情、由写景由叙事到议论或抒情、由写景到议论或抒情、哲理的层层相到议论或抒情、哲理的层层相递递递进关系递进关系相并关系相并关系并列关系并列关系文章材料之间是平行的，它们文章材料之间是平行的，它们之间或并列或对照之间或并列或对照对照关系对照关系相属关系相属关

3、系总分关系总分关系先总说再分说，或者相反先总说再分说，或者相反分总关系分总关系用用词词之之美美炼字炼字动词、形容词的使用，准确、简练、深刻、含蓄、动词、形容词的使用，准确、简练、深刻、含蓄、直白、突出、生动、形象、传神、充满动感、充满直白、突出、生动、形象、传神、充满动感、充满想象，等等想象，等等叠词叠词语言具有生动性、形象性，从而增强语言艺术表语言具有生动性、形象性，从而增强语言艺术表现力，具有绘画美；现力，具有绘画美；叠词能使韵律铿锵悦耳，富叠词能使韵律铿锵悦耳，富有音乐美；有音乐美；叠词可以组成整齐的句式，具有形式叠词可以组成整齐的句式，具有形式美；美；叠词能使意思强化，起到强调作用；叠

4、词能使意思强化，起到强调作用；叠词叠词能使上下文联系紧密，有一气呵成之感能使上下文联系紧密，有一气呵成之感反复反复突出某种意思，强调某种情感，具有强烈的抒情性突出某种意思，强调某种情感，具有强烈的抒情性和感染力和感染力化用化用富有文采，典雅优美富有文采，典雅优美句式之美句式之美(音韵之美音韵之美)骈句、长短句、对偶句、排比句，还有运用一组骈句、长短句、对偶句、排比句，还有运用一组关联词语的句子，等等关联词语的句子，等等长短句的交错运用，整句长短句的交错运用，整句(对偶句、排比句、四字对偶句、排比句、四字格短语格短语)散句散句(句子参差不齐，长短不一句子参差不齐，长短不一)的结合。的结合。句式参

5、差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐修辞之美修辞之美比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。修饰文字词句，运用各种方法，使语言表达得准修饰文字词句，运用各种方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜入胜描写之美描写之美白描、细描、动静结合白描、细描、动静结合(以动衬静以动衬静)、视嗅听结合、视嗅听结合(有色有声有色有声)、对比衬托、铺陈渲染，等等、对比衬托、铺陈渲染，等等豪豪放放与与柔柔婉婉豪放豪放所表现的题材多为雄心伟业；所描写的景象境界所表现的题材

6、多为雄心伟业；所描写的景象境界开阔；所运用的动词富有力度，形容词和副词色开阔；所运用的动词富有力度，形容词和副词色彩鲜明；有时有激越昂扬地抒情；多用排比、夸彩鲜明；有时有激越昂扬地抒情；多用排比、夸张、反复、反问等修辞手法张、反复、反问等修辞手法柔婉柔婉所表现的对象纤巧细致，所表现的情感细致缠绵，所表现的对象纤巧细致，所表现的情感细致缠绵，所描写的画面色调柔和，修辞上少用排比、夸张、所描写的画面色调柔和，修辞上少用排比、夸张、反问等修辞手法反问等修辞手法直直露露与与含含蓄蓄直露直露表达作者的感受和观点比较直接表达作者的感受和观点比较直接含蓄含蓄不直接表达情意，而是托物言志、借景抒情；多不直接表

7、达情意，而是托物言志、借景抒情；多用象征、设问、比喻等修辞手法用象征、设问、比喻等修辞手法质朴质朴与华丽与华丽质朴质朴(平实平实)语言通俗化、口语化，少用修辞，少描绘性语语言通俗化、口语化，少用修辞，少描绘性语言言华丽华丽(典雅典雅)讲究节奏和韵律，多描绘性语言；多用引用、讲究节奏和韵律，多描绘性语言；多用引用、排比、对偶、用典等修辞手法排比、对偶、用典等修辞手法庄重庄重与诙谐与诙谐庄重庄重文章的话题较为严肃、语言凝重，句式整齐、文章的话题较为严肃、语言凝重，句式整齐、完整而绵长；关联词运用完整准确完整而绵长；关联词运用完整准确诙谐诙谐语气轻松幽默，多夸张、反语、比喻，有趣味语气轻松幽默，多夸张、反语、比喻，有趣味简洁简洁与细腻与细腻简洁简洁语势流畅，多用短句语势流畅，多用短句细腻细腻多用长句，多用对比和辩证性语言多用长句，多用对比和辩证性语言