重点中学高中一年级地理公开课优质课件精选--《自然地理环境的整体性》.pptx

1、执教教师-XXX学习主题：学习主题：自然地理环境整体性性自然地理环境整体性性阅读教材阅读教材P85-88，完成下列填空完成下列填空预预 习习一、地理要素间进行着物质与能量交换一、地理要素间进行着物质与能量交换1自然地理自然地理环境的组成要素：包括环境的组成要素：包括_、水、水、_、生、生物、物、_、地形等。、地形等。2循环类型：循环类型：_、生、生物循环和物循环和_物质循环。物质循环。3循环目的：进循环目的：进行行_迁移和迁移和_交换。交换。二、地理要素间相互作用产生新功能二、地理要素间相互作用产生新功能1生产功能生产功能：自然地理环境具有自然地理环境具有合成合成_的能力。的能力。2平衡功能：

2、各自然地理要素平衡功能：各自然地理要素通过通过_交换，交换，使自然地理环境的性质使自然地理环境的性质保持保持_的能力。的能力。大气大气岩石岩石土壤土壤水循环水循环岩石圈物质岩石圈物质物质物质能量能量有机物有机物物质和能量物质和能量平衡平衡学习主题：学习主题：自然地理环境整体性性自然地理环境整体性性阅读教材阅读教材P85-88，完成下列填空完成下列填空预预 习习三、自然地理环境具有统一的演化过程三、自然地理环境具有统一的演化过程1特点特点(1)变化性：各要素每时每刻都在演化变化性：各要素每时每刻都在演化。(2)统一性：各要素的发展演化统一性：各要素的发展演化是是_的，一个要的，一个要素的演化伴随

3、素的演化伴随着着_的演化。的演化。2结果：保证了自然地理要素之间结果：保证了自然地理要素之间的的_。3地理要素的变化会地理要素的变化会“牵一发而动全身牵一发而动全身”(1)表现：某一自然地理要素的变化，会导致其他要素表现：某一自然地理要素的变化，会导致其他要素及及整个整个_的改变的改变。(2)变化变化易受易受影响：包括生物影响：包括生物、_等等。影响相对较小：如影响相对较小：如_统一统一其他各个要素其他各个要素协调协调地理环境状态地理环境状态水水岩石岩石一一 自然地理环境的组成要素自然地理环境的组成要素一、地理要素间进行着物质与能量的交换一、地理要素间进行着物质与能量的交换根据描述，判断它们体

4、现了哪些要素之间根据描述，判断它们体现了哪些要素之间的的直接的关联性直接的关联性。热带雨林热带雨林“地球之肺地球之肺”植物植物-气候气候根据描述，判断它们体现了哪些要素之间根据描述，判断它们体现了哪些要素之间的的直接的关联性直接的关联性。世界寒极南极洲世界寒极南极洲冰川广布冰川广布气候气候-水文水文根据描述，判断它们体现了哪些要素之间根据描述，判断它们体现了哪些要素之间的的直接的关联性直接的关联性。青藏高原地区特有的动物青藏高原地区特有的动物牦牛牦牛气候气候-生物生物根据描述，判断它们体现了哪些要素之间根据描述，判断它们体现了哪些要素之间的的直接的关联性直接的关联性。横断山区横断山区一山有四季

5、，十里不同天一山有四季，十里不同天地貌地貌-气候气候5/5/2023二、自然地理环境具有统一的演化过程二、自然地理环境具有统一的演化过程 游记游记1:1:黄河源头之青藏高原黄河源头之青藏高原 黄河源头在约古宗列山北海拔46754675米的地方。由于海拔很高，黄河源头常年积有冰雪，虽说是7 7月，这里光照强烈，但穿着毛衣棉服还觉冷。在这里根本无法想象黄河之宗竟不是滔滔洪水，而是一股股细微的清泉和一片草原荒滩。【合作探究一】请大家结合材料回答，青藏高原的总体特征是什么？请将下图中符合青藏高原总体特征的要素选出来连线，并说明理由。5/5/2023高高寒寒热带雨林热带雨林多年冻土多年冻土广袤的黑土地广

6、袤的黑土地光照强烈光照强烈牦牛牦牛高山草甸高山草甸大江大河的发源地大江大河的发源地雪峰连绵，雪峰连绵，河流无结冰期河流无结冰期沙漠中的绿洲沙漠中的绿洲5/5/2023高高寒寒热带雨林热带雨林多年冻土多年冻土广袤的黑土地广袤的黑土地光照强烈光照强烈牦牛牦牛高山草甸高山草甸大江大河的发源地大江大河的发源地雪峰连绵，雪峰连绵，河流无结冰期河流无结冰期沙漠中的绿洲沙漠中的绿洲5/5/2023结论一：结论一：地理环境各地理环境各要素和环境总体特要素和环境总体特征征协调一致协调一致将下列文字与图片所示地区对应起来 海拔高，太阳辐射强，冰川广布，河流多以冰雪融水补给，草甸植被为主，土壤贫瘠。千沟万壑，年降水

7、量较少，河流流量季节变化大，含沙量高，植被覆盖率较低。气候温暖湿润，降水丰富，植被类型多样，河流流量丰富，植被以常绿阔叶林为主，丘陵山地分布较广。气候干旱，降水稀少，植被覆盖率低，多内流河和季节性河流，沙漠广布，土壤贫瘠。游记游记2黄土高原黄土高原沿着沿着高速公路，蜿蜒而行。高原被切成好多高速公路，蜿蜒而行。高原被切成好多不规则的块，像南极洲的冰，沟壑纵横，历史不规则的块，像南极洲的冰，沟壑纵横，历史上，黄土高原曾经森林茂密，水草丰美，后来上，黄土高原曾经森林茂密，水草丰美，后来无节制的开垦放牧，使得植被不断遭到破坏，无节制的开垦放牧，使得植被不断遭到破坏，土壤变得疏松。大量的泥沙被冲进河里，

8、成了土壤变得疏松。大量的泥沙被冲进河里，成了一条真正的一条真正的“黄黄”河。古人称黄河是河。古人称黄河是“一石水，一石水，六斗泥六斗泥”，水土流失使土壤的肥力不断下降。，水土流失使土壤的肥力不断下降。有人沉重地说，黄河流走的不是泥沙，而是中有人沉重地说，黄河流走的不是泥沙，而是中华民族的血液。华民族的血液。5/5/2023一石水，六斗泥一石水，六斗泥5/5/2023千沟万壑，支离破碎千沟万壑，支离破碎【合作探究二合作探究二】请请大家结合材料回答，造成古今黄土大家结合材料回答，造成古今黄土高原环境差异的主要因素是什么？这一要高原环境差异的主要因素是什么？这一要素的变化导致黄土高原环境要素产生了哪

9、素的变化导致黄土高原环境要素产生了哪些具体的变化？些具体的变化？黄土高原水文：地形：土壤：气候：植被破坏植被破坏水文水文：含沙量增大含沙量增大地形：地形：千沟万壑千沟万壑土壤：土壤：水土流失，水土流失，肥力下降肥力下降气候：气候：日益干旱日益干旱5/5/2023结论二：结论二：地理环境各要素之间地理环境各要素之间相互制约，即相互制约，即“牵一发牵一发而动全身而动全身“游记游记3华北平原华北平原 黄河黄河下游游荡在华北平原上，河床宽坦下游游荡在华北平原上，河床宽坦,水流水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床不断上升，平均缓慢，泥沙大量淤积，使河床不断上升，平均高出两岸地面高出两岸地面7米以上，成为举世闻

10、名的地上河。米以上，成为举世闻名的地上河。河流改道，形成泛滥平原。两岸地区每逢汛期河流改道，形成泛滥平原。两岸地区每逢汛期便面临着洪水的威胁。在引黄闸前，听到当地便面临着洪水的威胁。在引黄闸前，听到当地人介绍以前这里是咸盐地，人介绍以前这里是咸盐地，“春季白茫茫，夏春季白茫茫，夏季水汪汪，旱涝无收成，丰年几斤粮。季水汪汪，旱涝无收成，丰年几斤粮。”【合作探究三合作探究三】请大家结合材料回答，黄土高原的植被请大家结合材料回答，黄土高原的植被破坏会导致华北地区环境要素发生哪些具破坏会导致华北地区环境要素发生哪些具体变化？体变化？黄 土 高 原华 北 平 原黄土高原水文：地形：土壤：气候：植被破坏水

11、文：含沙量增大地形：千沟万壑土壤：水土流失，肥力下降气候：日益干旱华北平原水文：较大区域黄河水文：水文：河道淤积，河道淤积，河床抬升，泄洪河床抬升，泄洪能力能力降低降低地形：地形：形形成冲积平成冲积平原原.土壤：土壤：土土壤次生盐壤次生盐渍化渍化自然地理环境的整体性自然地理环境的整体性整体性的含义整体性的含义自然地理要素自然地理要素地理要素间的相互关系地理要素间的相互关系统一的演化过程统一的演化过程课堂小结课堂小结牵一发而动全身牵一发而动全身整体性的表现整体性的表现 人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其它人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其它要素的变化，其中水是比较容易受人类干

12、扰的自然要素的变化，其中水是比较容易受人类干扰的自然要素。读下图完成要素。读下图完成12题。题。1、图中、图中I、相应内容的排序，正确的是相应内容的排序，正确的是（）土壤水增多土壤水增多库区蒸发量增大库区蒸发量增大植被覆盖率增大植被覆盖率增大ABCD2、图中各地理要素之间的关系体现了自然地理环境的、图中各地理要素之间的关系体现了自然地理环境的A整体性整体性B差异性差异性C规律性规律性D不均衡性不均衡性右图为某区域地理要素关联图。读图右图为某区域地理要素关联图。读图回答回答34题题。3.图中植被种类丰富是因为该地：图中植被种类丰富是因为该地：纬度较低纬度较低地势起伏大地势起伏大河流短急河流短急降

13、水丰富降水丰富B.C.D.右图为某区域地理要素关联图。读图右图为某区域地理要素关联图。读图回答回答34题题。4.据观测，该地区近年来降水量减少约据观测，该地区近年来降水量减少约10%，但地表径，但地表径流却增加了流却增加了3%，最可能是人类活动影响了下列哪一要，最可能是人类活动影响了下列哪一要素有关素有关A.地形地形B.植被植被C.河流河流D.洋流洋流下图为下图为“我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图图”。5由于人类某种活动，使蒸腾作用显著减弱时由于人类某种活动，使蒸腾作用显著减弱时，可能，可能直接直接导致导致A.该该区域降水增加区域降水增加B该区域地表径流增加该区域地表径流增加C蒸发量不变蒸发量不变D地下地下径流增加径流增加下图为下图为“我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图图”。6若要进一步增加该流域水资源的丰富程度，下列措若要进一步增加该流域水资源的丰富程度，下列措施中作用最不明显的是施中作用最不明显的是A封山育林封山育林B退耕还林退耕还林C修建梯田修建梯田D修建小型水库修建小型水库