2007年04月自考00413现代教育技术试题及答案.docx

1、2007年4月高等教育自学考试全国统一命题考试现代教育技术试卷(课程代码00413)一、单项选择题:本大題共20小题,每小题1分,共20分。1.教学媒体应用于教学过程的主要依据和指导思想是（ A ）A经验之塔B个别化教学C程序教学D计算机辅助教学2在_运动等背景下，所得出的定义认为教育技术是教学过程中所应用的技术手段和技术方法。（ C ）A.程序教学B.系统设计教学C视听教学D.媒体教学3把信息符号转换为信息意义的过程称为（ D ）A信道编码B信源编码C信道译码D.信宿译码4在下面的媒体中_最有利于信息的反馈。（ A ）A计算机教学系统B录像C电视D幻灯5.以下非投影视觉媒体中抽象程度最低的是

2、（ C ）A.图表B.照片C实物D简略图6.画有基本图形和文字，但又没全部完成的投影片，教师可在上面边讲边画，此投影片一般为（ B ）A单片B.基图片C.复合片D活动片7照相机上，用来控制曝光时间长短的部件是（ A ）A快门B镜头C.取景器D.调焦装置8如果运动、动作是要掌握的概念中的要素时，_就比其他视觉媒体材料具有明显的优势。（ D ）A.文字材料B静止图像C图文对照材料D活动图像9利用线路方式录音时，录音设备的连机方式正确的是（ A ）A.信号源的LINE OUT插口接录音机的LINE IN插口B信号源的外接扬声器插口接录音机的外接话筒插口C.信号源的耳机插口接录音机的外接话筒插口D信号

3、源的LINE OUT接录音机的外接话筒插口10.计算机在教育和培训中的主要应用是（ C ）A计算机辅助教学B.计算机管理教学C.计算机辅助教学和计算机管理教学D.计算机教育应用11微软公司推出的窗口式操作系统是（ A ）A.WINDOWSB.LINUXCDOSDUNIX12计算机或网络用户之间通过计算机网络传送的数字信件，信件的内容不仅仅是文字，还可以包括声音、图片、图像和活动视频图像。这种网络的信息服务功能属于（ A ）A.电子邮件系统B.布告牌系统和新闻组C远程登录D文件传输13五六十年代是程序教学思想迅速发展的时期，其代表人物是哈佛大学的（ B ）A.克劳德B.斯金纳C戴维约翰逊D罗杰约

4、翰逊14教学设计为了追求_的优化，不仅关心如何教，更关心学生如何学；因此在系统分析、解决具体教学问题的过程中，特别关注把人类对教与学的研究结果和理论连接起来并应用于教学实践。（ C ）A.学习理论B.教学效益C.教学效果D教学过程15智力技能中，最高一层是（ D ）A.辨别B.形成概念C使用规则D解决问题16可以将一篇课文准确地划分成几个段落，这属于_层次的认知。（ B ）A.知道B.分析C使用规则D.解决问题17.教案或教学材料初步形成后，请一位或几位有经验的教师或专家进行咨询，甚至可以对具有代表性的学生样本进行试行。这一过程称为（ A ）A形成性评价B.即时评价C教师评价D总结性评价18教

5、育心理学家一致认为，学习目标的说明应重点说明学生的（ B ）A内部心理过程B.行为或能力变化C行为变化和心理变化D.学习技巧变化19在教学之前先明确提出具体的目标，有悖于（ A ）A发现法的学习B.接受法的学习C训练法的学习D.新知识的学习20用来确定学生对于要达到的目标已经知道些什么的评定属于（ B ）A.入门技能评定B.前置评定C即时评定D后置评定二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）21早期的程序教学有如下特点：（ ABCDE ）A小步子B积极反应C.及时反馈D自定步调E低错误率22教育技术学的研究对象可理解为（ DE ）A教育科学B教育哲学C系统科学理论D教学媒体的开

6、发E.教学过程的设计23表情、手势、姿势、感情等属于（ AB ）A非语言符号B动作性符号C.音符符号D.语言符号E.图形符号24参观旅行作为学习活动的优点是（ CD ）A.组织简单B.安全快捷C.寓教于乐D.具体真实E经济省时25以下属于图示材料的是（ ABCDE ）A简略图B.图表C统计图D广告图E漫画26.光圈系数越小（ CD ）A光孔越小B景深越大C.光孔越大D景深越小E景深不变27射频信号是_经高频调制后的传输所用信号。（ DE ）A.RGB信号BYC信号C.电视信号D图像信号E伴音信号28摄像时，一般用中景介绍（ ACD ）A人的状态B.环境气氛C人的相互关系D.人的位置E人物的活动

7、29_是计算机的输出设备。（ ABE ）A显示器B.打印机C键盘D.扫描仪E扬声器30ABCD法中的“D”是（ BE ）A行为质量的最高要求B行为质量的最低要求C行为产生的条件D.教学对象E. 行为质量标准三、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）31.教学传播：按照一定的数学目标的要求，选定合适的教学信息内容，通过媒体，把这些教学信息传给特定的教育对象，这种传播活动一般称为教学传播。32.数字电视：数字电视就是从信号采集、编辑、发射到接收的整个广播链路系统数字化的电视系统。33.计算机网络：计算机网络是指相互连接的自主系统的集合。34.模拟：模拟是一些真实情境或过程的抽象化或简化

8、。35.效度：一套测试工具确实测量到了想要评定或测量的东西，我们就说这套测试工具是有效和。其有效程度称为效度。四、填图题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）36.请给下图的摄像机带标号的部分填上名称。答：镜头 话筒 录像器 主机 答对一项得1分，四项全对得5分。37将录音机中下列各部分名称及其功能用线连接起来。机内话筒录音磁头放音磁头喇 叭抹音磁头电信号转变为磁信号磁信号转变为电信号电信号转变为声信号声信号转变为电能清除磁带的磁信号答：机内话筒-声信号转变为电能录音磁头-电信号转变为磁信号放音磁头-磁信号转变为电信号喇叭-电信号转变为声信号抹音磁头-清除磁带的磁信号连对一项得1分，满分为5

9、分。五、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）38.简述教学设计过程的组成包括哪些部分？答：综合起来，教学设计过程的组成部分包含了以下共同的要素，即：学习需要分析（1分）、学习内容分析（1分）、学生特征分析（1分）、学习目标阐明（1分）、教学策略的制定（含教学媒体的选择和运用）和教学设计成果的评价。（1分）39.简述利用计算机进入国际互联网的方式。答：(1)通过网络适配器连接到局域网。（3分）(2)利用电话线拨号入网。（2分）40.简述学习内容分析的主要步骤。答：(1)确定教学目标的学习类型。（1分）(2)对教学目标进行信息加工分析。（1分）(3)进行先决技能的分析。（1分）(4)学习

10、内容的组织。（1分）(5)对学习内容的选择及其组织进行初步评价。（1分）六、论述题：（本大题10分）41.举例说明在组接电视镜头时，为了不产生视觉跳动，一般应注意的问题。答：(1)同主体的两个镜头的组接,要有景别、视觉的变化。(2)同主体动作转换时注意动作既不重复，也不脱节，动作大小姿态、速度、方位均应协调一致。(3)同主体两镜头之间要保持人物视线、情绪、服装、道具一致,运动镜头速度和方向一致。(4)不同主体镜头相接时要注意不同主体在面面中的方向能反映二者的关系。(5)不同主体镜头相接一般要遵守“动接动、静接静”原则。(6)不同主体镜头组接时要利用西面表现内容的相同或相似，主体结构形态上的相似等。(7)相连镜头要保持形调、色彩的一致。【评分标准】:答对一条得1分,举例酌情3分。七、综合题：（本大题15分）42按照奥苏贝尔“先行组织者”的思想，应怎样安排智力技能的教学顺序？请按“先行组织者”的思想写出“圆周率”的教学顺序。答：应确定在学习层级的较高点，即先星示-般的(2分)、有较大包容性的概念或原理(2分),然后再学习一些具体的学习内容(2分),使学生看到具体的知识与它们的联系。（2分）“圆周率”的先行组织者（7分）：