（部）统编版六年级下册《语文》期中试卷（部分有解析）.docx

1、期中模拟冲刺卷-2022-2023学年六年级语文下册（部编版） 班级 姓名 成绩 第一部分 积累运用一、看拼音写词语。1、事情被dn g( )了，她心中很chu chng( ) 。2、chx( )这天，家家户户贴chnlin( )，rnfng( )binpo( )，十分热闹。3、 那个星期天，母亲永无xizh( )地忙碌着，时间在无可wnhu( )中消逝。二、下列各组多音字，读音全部相同的一项是（ ）A正：正月 正好 正确 正襟危坐B薄：浅薄 薄片 薄饼 尖嘴薄舌C咽：吞咽 咽气 下咽 细嚼慢咽D脉：山脉 脉络 动脉 含情脉脉三、下列各组词语中,书写完全正确的一组是( )。 A.彩绘 外套 忧

2、郁 账篷 五湖四海B.军阀 寺院 风筝 展览 万不得已C.批评 粉碎 然放 年糕 张灯结彩D.剥削 魔鬼 抽屉 解释 翻箱倒距四、填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着 的信念，坚持斗争不动摇的光辉事迹。坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，完全 海峡两岸同胞的根本利益。今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿 ，一举囊括五项冠军。A顽强迎合所向无敌 B坚定符合所向无敌 C顽强符合不可一世 D坚定迎合不可一世五、补充四字词语，并按要求答题。（）重其事（）以自慰（）味相投无（）无靠鱼（）而入欣喜若（）惊弓之（）游手好（）1.表示“姑且用来安慰自己”的词

3、语是_，形容“一个接一个地依次序进入”的词语是_。2.选择词语填入下面的句子中。军军是个_的人，经常在街上东游西逛，亮亮好吃懒做，两个人_，经常在外面做坏事。六、把下面词语补充完整，再给所填的字选择正确的解释。（填序号）（1）喜出_外（）A.希望，意料B.看，往远外看C.声望，名誉（2）死得其_（）A.地方，处所B.量词C.机关或其他办事地方的名称（3）人_有一死（）A.结实、牢固B.坚决地，坚定地C.本来，原来七、下列语序排列正确的是（）（1）瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。（2）月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。（3）渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子

4、，似乎比先前更明亮，更皎洁。（4）为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。（5）八点十七分，一派壮丽的景象，呈现在人们眼前。（6）周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。A（4）（6）（5）（2）（1）（3）B（4）（5）（2）（6）（1）（3）C（4）（5）（6）（2）（3）（1）D（4）（5）（6）（3）（2）（1）八、课文直通车。1、北京的春节一文按_顺序重点写了腊八、_、_、正月初一和_这几天北京地区过春节的独特习俗，给我留下了深刻的印象。2、瑞典作家塞尔玛拉格洛芙的_是享誉世界的著名童话作品。3、朱自清的匆匆一文，紧扣“_”二字，细腻地刻画了_流逝的踪迹。4、“我觉

5、察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边_；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上_，从我脚边_了；等我睁开眼和太阳再见，这算又_了一日”，匆匆中这段话让我想起长歌行中劝告人们珍惜时间的诗句：_，_！5、判断正误。正确的画“”,错误的画“” 。（1）读名著,先大致了解它的写作背景,能帮助理解作品的内容和价值。()（2）鲁滨逊漂流记一文中的鲁滨逊是一个冒险家和航海家,他独自一人在一座荒岛上生活了28年以后被救,终于回到了英国。()（3）“耄耋老人”指的是100岁的老人。() 第二部分 能力提升九、按要求完成句子练习。1.鲁滨逊和“星期五”救出了船长，愉快地答应带他们回英国去（修改病句）

6、_ 2.只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。（用关联词造句）_ 3.鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）_ _4北京的春节，不能少了腊八粥的味道。（改为反问句）_ _5即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。（修改病句）_ _十、阅读古诗,完成练习。(15分)四时田园杂兴(其三十三)黄尘行客汗如浆,少住依家漱井香借与门前磐石坐,柳阴亭午正风凉四时田园杂兴(其四十)静看檐蛛结网低,无端妨碍小虫飞蜻蜓倒挂蜂儿窘,催唤山童为解围1.下列对所选诗作的理解,不正确的一项是( )A.“杂兴”意为有感而发、随事吟咏的诗,组诗所选四首都是七言绝句。B.四时田园杂兴(其三十三)是以农

7、村儿童的口吻来写的,诗的第二句写儿童招呼客人留宿并递上香甜清凉的井水。C.这两首诗的语言亲切明快、通俗易懂,读来朗朗上口.体现了诗歌的韵律美。2.四时田园杂兴(其四十)中的“鲭蜓倒挂蜂儿窘,催唤山童为解围”在一定意义上体现了“生态文明”的理念。下列诗句也体现了这一点的一项是( ) A.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。(胡令能小儿垂钓)B.猎人箭底求伤雁,钧户竿头乞活鱼。(王建寄旧山僧)C.自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。(杜甫江村)D.水绿天青不起尘,风光和暖胜三秦。(李白上皇西巡南京歌)十一、课内阅读。(19分)走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在

8、她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，

9、一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。1.文中画横线的句子是怎样交代时间的变化的？又是怎样写出“我”的心理感受的？(6分)2.文章运用_、_等写作手法来表现人物的性格特点。3.母亲一直向“我”说“对不起”是因为_，表现了_。（4分）4.你怎样理解文章最后一句话？（5分）十二、阅读短文，回答问题。藏起母亲的秘密张翔母亲病了，在特别繁忙的工作中倒下，住进了医院，卧床不起。远在故乡的姥姥知道了，爱女心切，立即拖着臃肿的身体，从千里之外的南方小城

10、心事焦灼地赶来看望母亲。母女俩阔别已久，待病床前见面时，居然相拥而哭，惹得旁人也掉了眼泪，也被感动了。姥姥开始不停的嘘寒问暖，唠唠不停，手也不停交互揉搓着，可见她心中的急切。她问母亲：“你到底感觉如何，气色这么不好？”母亲微笑着说：“感觉还好，就是没有什么食欲，米饭都不想吃。”姥姥急了，说：“孩子，不吃东西怎么行呀？你想想到底想吃点什么？”母亲诡秘地笑了：“其实我就想吃你包的芹菜饺子了。”姥姥顿时微笑起来，仿佛终于找到治病的良方，拍膝而起，说：“好！我去给你包，你小的时候最喜欢吃的就是芹菜饺子！”说完便起身拉我回家，和面包饺子去了。在家里和面包饺子的时候，姥姥不让我插手，因为我向来不进厨房，她

11、怕我坏了她的好事。我在厨房门口，悄悄看着，姥姥包得极为细心，搓揉扭捏间，老泪轻流，看得我心事阑珊。一个多小时后，芹菜饺子终于做好了，个个饱满鲜香，姥姥将它装进保温饭盒，扯着我就匆匆出门了。姥姥一路上步子走得很急，巍巍颤颤的，我知道她定然是怕饺子凉了！到医院的时候，母亲见着饺子就高兴起来，仿佛犯馋很久了。连忙伸手去接，却忽然想起自己的手脏，于是要外婆去打点水回来洗手，外婆自然起身去了。刚去一会，母亲又对我说：“儿子，这离卫生间有点远，去帮帮外婆端水。”于是我也去了。把外婆接回来的时候，我们忽然看见母亲已经吃开了。母亲笑着说：“嘴巴实在馋了，干脆吃了。”我看母亲的饭盒，里面只剩三两个饺子了。姥姥责

12、骂她还是那样嘴馋，脸上却浮起笑容，因为母亲终于还是吃下东西了。接下来的几餐，母亲依然病重，但食欲却变好了，总是把姥姥包的饺子吃个精光。第二天晚上，我留下来陪母亲。母亲在一旁看书，而我坐在桌前写东西。此间，一个不小心，笔掉在了地上，滚进了母亲的病床底下，于是伸手去摸，笔没摸到，却摸到一袋东西。拖出来一看，我满脸惊讶，竟然是一大袋饺子。我连忙问母亲怎么回事，母亲叫我塞回去，红着脸说：“待会你拿去扔了，不要让姥姥看见了。”我问：“饺子你都没吃呀？”母亲叹气说：“我点滴食欲都没有，哪吃得下呀？不要让姥姥知道了，她知道我没有吃，会很担心的。”“你没食欲，那你还叫姥姥包饺子干什么？”“你姥姥千里迢迢来照顾

13、我，要是帮不上忙，眼睁睁地看我生病，会很伤心的。知道不？”我顿时被母亲的话震撼了，终于醒悟过来：原来母亲让姥姥包饺子却又用心良苦地深藏起来，居然只是成全老人的一番爱意，减轻老人担心而已。我提着一袋沉甸甸的饺子来到病房后院，扬手一挥，饺子被隐没在黑色的夜里。秘密已经被我藏起来了，但是我知道有一种沉甸甸深藏心底的爱意，却永远挥之不去。1、概括这篇故事的主要内容：（不超过30字） 2、找出文中最能表现作为母亲的姥姥对其女儿的爱的情节。 3、母亲让姥姥包饺子却又把饺子藏起来。她为什么要这样做呢？ 4、下面这段文字是文章的一个片断，仔细阅读后，请联系全文思考：这段文字能否从文中删去？为什么？到医院的时候

14、，母亲见着饺子就高兴起来，仿佛犯馋很久了。连忙伸手去接，却忽然想起自己的手脏，于是要外婆去打点水回来洗手，外婆自然起身去了。刚去一会，母亲又对我说：“儿子，这离卫生间有点远，去帮帮外婆端水。”于是我也去了。 5、本文着重表现的是姥姥与母亲之间的挚爱亲情，“我”只是一个“配角”。“我”这个“配角”在文中可有可无吗？试说说您的理由。 6、谈谈你对文中结尾的理解： 十三、写作天地。在我们成长的过程中,有很多的第一次。比如,第一次学做饭,第一次外出旅游,第一次受到表扬,第一次遭遇失败请以“第一次”为题写一篇作文,注意内容具体,语句通顺,感情真实。 参考答案：一、1、耽搁 惆怅 2、除夕春联燃放鞭炮3、

15、 休止 挽回二、C三、B四、【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成【解答】顽强的意思是坚强，强硬不屈的意思。坚定指的意思是意志坚强，不动摇。根据句意，应该选坚定。迎合的意思是故意使自己的言语或行动符合他人的心意。符合的意思是在意见、意志和行动上一致。根据句意，应该选符合。所向无敌的意思是指力量所指向的地方，谁也抵挡不住。不可一世的意思是不认可同时代的人，即自认为在当代没有一个人能比得上，形容自命不凡，狂妄到极点。根据句意，应该选所向无敌。故选：B。【点评

16、】学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别五、郑 聊 臭 依 贯 狂 鸟 闲 1、聊以自慰 鱼贯而入 2、游手好闲 臭味相投六、（1）望；A（2）所；A（3）固；C七、【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】可按时间的顺序排列：首先“为了看月食，人们站在房前的空地上等待着”，接着“八点十七分”“月亮失去了银白色的光泽”“周围的繁星闪烁”，然后“瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮”，最后“渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样

17、子”。故选：B。【点评】把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。八、1、时间腊月二十三除夕正月十五2、骑鹅旅行记3、匆匆 时间4、过去跨过飞走溜走少壮不努力老大徒伤悲5、 九、1.鲁滨逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。2.只要明天天气晴朗，我们就继续昨天没有完成的实验。3.鲁滨孙看到痕迹和人骨。4.示例：北京的春节，怎能少了腊八粥的味道呢？解析：本题考查陈述句改反问句的能力。把陈述句改为反问句的方法是：将句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词，在句中加上反问语气词（怎、怎能

18、、怎么、难道等），在句末加疑问助词（呢、吗等），句末的句号改为问号。知道了这个规律，就不难作答了。5示例：即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。解析：本题考查修改病句。修改病句的方法是反复读句子，找出病因并对症修改。这是一个含有关联词语的句子，在修改病句时不能忽略关联词语的使用。本句中的“即使却”是一个混合使用了假设关系和转折关系的关联词语。根据语境我们可以得出，这句话应该使用假设关系的关联词语，因此可修改为“即使也”。十、1.C2.B十一、1.“光线渐渐暗下去”交代了天色渐晚，“凉下去沉郁下去”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。“越来越远越来越缥缈”更表现了“我”完全沉浸

19、在伤心失望之中。2.心理描写侧面烘托3.母亲因繁重的家务而忽略了孩子的盼望母亲对孩子的愧疚之心4.一天的盼望正以时间的消逝而破灭，表现了作者的失落，也从侧面表现了母亲的忙碌。十二、1、写了三代人，着重表现母亲和姥姥相互之间的一片挚爱亲情。【解析】本题考查的是概括文章内容。注意字数限制，不超过30字，也就是说小于等于30字。概括文章的内容包括人物、地点、时间和表达的情感，本题中主要讲的是三代人的故事姥姥、母亲还有“我”，地点和时间在本题中可以忽略，情感抒发要着重表达出来，即母亲和姥姥相互之间的真挚亲情。2、姥姥在家里和面给母亲包饺子。姥姥不让我插手，她怕我坏了她的好事。姥姥包得极为细心，搓揉扭捏

20、间，老泪轻流，一个多小时后，芹菜饺子终于做好了，个个饱满鲜香，姥姥将它装进保温饭盒，扯着我就匆匆出门了。姥姥一路上步子走得很急，巍巍颤颤的，我知道她定然是怕饺子凉了！【解析】本题主要考查的是对故事情节的把握与掌握。注意分析题目要求，要求你找出“最能”表现的，所以，这个细节应该在文章中占一部分文字，还要注意谁对谁，本题中是姥姥对女儿（母亲）爱的情节。“饺子”成为了这个文章的线索，所以姥姥给母亲和面包饺子是最能表现的爱的情节，定位段落，即第10段，“姥姥不让我插手，因为我向来不进厨房，她怕我坏了她的好事。我在厨房门口，悄悄看着，姥姥包得极为细心，搓揉扭捏间，老泪轻流，看得我心事阑珊。”第11段，后

21、半部分“芹菜饺子终于做好了，个个饱满鲜香，姥姥将它装进保温饭盒，扯着我就匆匆出门了。姥姥一路上步子走得很急，巍巍颤颤的，我知道她定然是怕饺子凉了！”也能看出来。抄录原文即可。3、母亲让姥姥包饺子却又用心良苦地深藏起来，是成全老人的一番爱意，减轻老人担心而已。【解析】本题考查的是分析事件发生原因。母亲让姥姥包饺子却把饺子藏起来这件事主要是通过我和母亲的对话了解到的，1924段即是，尤其是在第24段中，“我终于醒悟过来：”这个“：”一定要重视，因为作者的醒悟都在冒号后边，“原来母亲让姥姥包饺子却又用心良苦地深藏起来，居然只是成全老人的一番爱意，减轻老人担心而已。”这道题难度不大，主要在于阅读文章的

22、仔细程度。4、不能，为下文母亲藏饺子埋下伏笔【解析】这道题考查的是文章结构和段落作用。首先要知道每个自然段都有它存在的合理，所以不能删掉。其次，要了解母亲的想法，通过下文可知，母亲这么做的原因就是为了把姥姥和我支出去，以便于她藏起饺子，由此我们就可以得出答案，这段是为下文母亲藏起饺子埋伏笔。5、不能没有。因为“我”是这一真情的见证人。【解析】本题主要考察的是人物设置。全文都是第一人称“我”在叙述姥姥和母亲之间的至爱亲情，所有事件的发生都在“我”的眼里，通过“我”的语言表达出来，“我”陪着姥姥包饺子、“我”帮助姥姥打水、“我”发现了母亲藏的饺子、“我”处理了那些饺子等等，所以，虽然“我”是个配角，但是“我”却是不可或缺的一部分,因为“我”是姥姥和母亲相互间挚爱亲情的见证者，没有了“我”，母亲和姥姥就成了独立的片段，形成不了完整的文章。6、文章构思巧妙颇有悬念，结尾是“意料之外，却又在情理之中”，读后耐人寻味，同时也表明“我”受到母亲的感染，永远收藏起对亲人的爱心。【解析】本题考查的是对结尾的赏析以及结尾的作用和内容。首先要回答结尾的作用是什么，其次再回答结尾的内容是什么。这道题的结尾构思巧妙，让人“意料之外，却又情理之中”，读了之后耐人寻味，引人深思，“一种沉甸甸深藏心底的爱意，却永远挥之不去”，这种沉甸甸的爱，究竟是什么，表明了“我”受到母亲的感染，并且收藏起对亲人的爱心。