福建省漳州市2020届高三毕业班第三次教学质量检测文科综合历史试题 （含答案）.doc

1、漳州市漳州市 2020 届高中毕业班第三次教学质量检测届高中毕业班第三次教学质量检测 文科综合试题文科综合试题历史部分历史部分 24.据逸周书记载，周公在营建王城时，因郊区地域广阔，故“分以百县，县有四郡”。 这说明周王室 A.推行郡国并行制度 B.创新基层管理模式 C.普遍设置郡县机构 D.尚未推行分封制用 25.公元前 110 年起，汉武帝前后举行了 5 次犬规模的登泰出封禅，祭天地活动，这一系 列活动 A. 开创“大统”的政治局面 B.践行“独尊儒术”的治国理念 C.彰显君权神授理论的合法性 D 震慑北方游牧民族的南下企图 26.唐玄宗时，敕令男满 15 岁、女满 13 岁，听婚嫁，“刺

2、史、县令以下官人，若能使婚姻 汲时，鳏寡数少，量准户口增多，以进考第“。这一敕令 A.保证唐朝社会持久繁荣 B. 延续唐初休养生息政策 C.巩固小农经济生产方式 D.埋下藩镇割据战乱祸根 27.徐光启的崇祯历书集中体现了他在天文学方面引进西学的成果，以计算和分析的方 法令人信服地证实了“天地圆体”说; 农政全书则运用西方近代自然科学的思维和方法来 进行农业试验和研究。这表明了 A.全球性文化交流影响明末的学术视野 B.持续到现代的西学东渐进程由此开启 C.空疏无物的理学学术思想被时代抛弃 D. 西方科技的引进推动了明清经济发展 28 1864 年， 总理各国事务衙门大臣奕许就普鲁士公便李福斯扣

3、押丹麦在华商船事提出抗议， 并拒绝在普国公使表示悔政前接纳该公使。最终迫使李福斯释放丹麦商船，并支付了 1500 美元的赔偿金。这表明清政府 A.着力改变弱国形象 B.推行以夷制夷的策略 C.完善朝贡外变体系 D. 蕴含近代的外交理念 29.1914 年申报报道，上海家庭的祭祖仪式，首先悬列祖先像于中堂之上，具体祭祖仪 式如下:“一，肃立。二，向祖先行礼。三，家长献花。四，报告说明纪念意义。五行辞岁礼， 卑幼向家长鞠躬。六，合家欢宴。”这一仪式 A.颠覆了传统的伦理纲常秩序 B.受到辛亥革命移风易俗的影响 C.是新文化运动影响下的产物 D.大大加速民主科学思想的传播 30.1944 年， 毛泽

4、东认为“ 新民主主义社会的基础是工厂 (社会生产，公营的与私营的)与 合作社，不是分散的个体经济”;“现在的农村是暂时的根据地，不是也不能是整个中国民主 社会的主要基础。由农业基础到工业基础，正是我们革命的任务、这一论断 A.推动了党的工作重心的转移 B 丰富新民主主义理论体系的基本内涵 C.有利于国家工业化迅速开展 D.体现建设规划抗日根据地的方针政策 31. 1979 年盛受时节。深圳蛇口码头建设工地一片死气沉沉。10 月，工地实行定额超产奖 励制度，工人每天必须装运 40 车的石料，但超过这个定额后，多拉一 车就奖励 4 分钱，工 程进度大大加快。但这种超产奖励制度很快被有关部门叫停，工

5、程进度又慢了下来。这一现 象说明 A.分配体制改革是提升生产效率的关键 B.人民公社体制弊端影响经济发展速度 C.完善社会主义市场经济体制势在必行 D. 建立现代企业制度是历史的发展趋势 32.十二铜表法规定:对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决，是专属百人团会议的权力。 这一规定蕴含的原则是 A.社会契约 B.天赋人权 C.法律至上 D.司法独立 33. 表 1 1870-1900 年的铁路公里数(单位:千公里) 年份 全世界 欧洲 美洲 亚洲 非洲 澳洲 1870 210 105 93 8 2 2 1880 372 169 175 16 5 8 1890 617 224 331 34 9 1

6、9 1900 760 284 402 60 20 24 据表 1 判断 A. 英国丧失了世界工厂地位 B. 资本主义世界市场形成 C.美国工业化进程大大加快 D.经济全球化的发展迅猛 34.有学者认为，德国统一的道路对德国宪政的影响是深刻而久远的，新成立的德意志帝国 不是自由主义者所设想的将普鲁士包容于德意志联邦， 而是将普鲁士王国扩大到整个德意志 联邦。这一立论的依据是 A.德意志资本主义工商业的迅猛发展 B.普鲁士容克贵族主导了德意志的统 C.德意志帝国宪法规定实行联邦制度 D.普鲁士军国主义思想打展至整个帝国 35. 1975 年，46 个发展中国家同欧共体签署了洛美协定 。据此，这些国

7、家绝大部分产品 可以不限量免税进人欧共体;欧共体的商品进人这些国家可享最思因待遇，但不免税，并对 这些国家的主要初级产品国跌价或自然灾害遭受的损失予以补偿。该协定有利于 A. 改善发展中国家的贸易处境 B 构建国际政治经济新秩序 C.推动世界经济全球化的发展 D.促进了资本的国际性流动 41.阅读材料，回答问题。(25 分) 材料一 表 2 人地关系的核心内涵及表征 时间轴 核心需求 主要人类活动 核心要素 人对“地”作用的 维度/强度 人对“地”的认 知 农业 文明 生存安全需 求 农耕等 土地 一元人地关系/浮 动中 人地相称 工业 文明 以工业品为 工业生产、能矿 开发，城市扩张 等 能

8、源、矿 产、土地、 淡水 无边界的多维(围 绕土地、 水、 能源、 矿产等) 范围和 强度急速扩大 人定胜天 生态 文明 以生态品为 主导的精神 需求 区分主体功能， 核算生态价值等 生态环境 以生态环境容量 作为约束边界 可持续发展 摘编自李小云、杨宇、刘毅中国人地关系的历史演变过程及影响机制 材料二 1979 年环境保护法正式颁布。在 1983 年第二次全国环境保护会议上，环境保 护被确定为中国的一项基本国策。1989 年,提出了预防为主、防治结合，谁污染谁治理和强 化环境管理三大政策,出台环境影响评价制度、排污申报登记和排污许可证制度、限期治理 制度和污染集中控制制度八项管理制度。 同期

9、， 还陆续制定并颁布包括 水污染防治法 大 气污染防治法 海洋环境保护法 森林法 草原法 野生动物保护法等资源保护方面 的法律,初步构成了一个环境保护的法律框架。2007 年 7 月起，中国金融行业实施“绿色信 贷”政策,截至 2010 年底,国家开发银行和国有 4 大银行绿色信贷余额已达 14506 亿元。 摘编自曲格平中国环境保护四十年回顾及思考(回顾篇) (1)根据材料-并结合所学知识，指出农业文明时期“人地关系”的基本特点，并分析原因。(10 分) (2)根据材料一并结合所学知识，说明工业文明对“人地关系”的重要影响。根据材料一、二， 概括我国 1979 年以来为协调“人地关系”而做出

10、的努力。(15 分) 42.阅读材料，回答问题。(12 分) 材料 在远古时代约两千多年的时间里，中国和西方文明经历了学术争鸣地方分治,然后沿 着帝制的趋同道路前进。但从公元四世纪罗马帝国灭亡到 19 世纪初期，中西方文明彻底分 道扬镳。在这一时期,中国仍沿着远古时代建立的基础演化，历经隋唐宋元明等朝代;而西方 则沿着一条与远古时代完全不同的道路前行， 进入中世纪时期。 这个第一次趋异的漫长时期， 为中西方留下了深深的烙印。英国工业革命标志着第二次彻底趋异的开始，这个趋异时代 一直持续到 20 世纪末期。从 20 世纪 80 年代开始,中西方进入一个复兴经济的趋同期。 摘编自彼得。 诺兰中国与

11、西方长期发展中的趋同与趋异 根据材料并结合所学知识，围绕中西发展中的“趋同“國趋异”，自行拟定一个具体的论题， 并就所拟论题进行简要阐释。(要求观点明确、史论结合、史实准确。) 45. 历史上重大改革的回眸阅读材料，回答问题。(15 分) 材料: 宋代政治、 经济和阶级关系都发生了新的变化， 使操纵在大官僚大地主手中的科举制度不 仅有了改革的必要，也具备了改革的可能。北宋的科举改革大致分为两个阶段进行。第所 段重点是严格科举制度，改革考校程式，提倡公平竞争，保证取士权宋牢掌握在皇常手中。 第二阶段重点是改革考试内容和取士科目,为封建统治阶级造就和选拔有用人才。改革后的 宋代科举,彻底取消了门第

12、限制无论士农工商，只要被诀为是稍具文墨的优秀于弟，皆允 许应举入任,从而扩大了取士范围。废除了一切荐举制度的残余，最大限度地防止了考场内 外的徇私舞弊活动，使“切以程文(指考场作答文章)为去留”的原则得到真正实行。改革后考 试内容趋向多样化，进士科由以诗斌为主转变为经义、诗赋、策论并重。读书人光凭背诵儒 家经典或擅长吟诗作赋，已难以取得科第，只有开拓知识面、培养独立见解和分析能力才有 可能在激烈的科场竞争中取得胜利。 摘编自何忠礼科举制度与宋代文化 (1)根据材料并结合所学知识，概括宋代科举制度改革的特点。(6 分) (2)根据材料并结合所学知识，分析宋代科举制度改革的影响。(9 分) 46.

13、 20 世纪的战争与和平阅读材料，回答问题。(15 分) 材料一 随着越来越多的美国人投入第一次世界大战中 ,美国政府认为必须动员社会上方 方面面的力量进行战争努力，所以政府的计划委员会负责起了有关工业、运输、农业等各行 各业的主要决策。工厂招募数百万的妇女来制造武器、弹药和军装，证明了战时经济能够迅 速拉动生产力水平的提高,这一成功的记录为后来的政府对整个国家经济的管理，无论是战 争时期还是和平时期，都提供了一种行之有效的极具吸引力的模式。 摘编自麦克尼尔人 类之网:乌瞰世界历史 材料二 如果说“ 一战”使美国脱颖而出的话，那么“二战”则把美国造就成了独一无二的经 济巨无霸。美国借助“马歇尔

14、计划”和“布雷顿森林体系”，确立其在当代世界经济体系中的中 心地位。美国经济在 20 世纪 80 年代末期处于低迷，90 年代初更是出现了负增长。以伊拉 克入侵科威特为借口,美国发动了海湾战争并迅速取得胜利。1992 年的美国经济增长率高达 3%。 1999 年初， 关国股市持续震荡股指大幅下跌， 美国为首的北约酝酿发动了科索沃战争， 在战争前后 100 多天的时间里,道琼斯股指的涨幅竞与美国之前近百年的涨幅相当。 摘编自房宁战争与美 国经济 根据材料并结 合所学知识，说明美国对外战争 与经济发展之间的关系。(6 分) (2)根据材料并结合所学知识，分析美国对外战争对国际格局产生的影响(9 分

15、)。 47. 中外历史人物评说阅读材料，回答问题。(15 分) 材料: 祝味菊(1884- 1951) ，祖籍浙江山阴(今绍兴)视家桥。青年时在姑父的指引下，走 上中医 之路。后又考入军医学校学习西医，两年后,赴日本考察医学。晚清时期西医大规模输入中 国，有人比照西医对中医提出批评,甚至提出“废止中医”。因此他以“发皇古义，融汇航知” 为根本，并提出改革中医的思想，主张停止中西医门户之争，建立沟通的桥梁，实现中西医 间的认识与了解，以求共同的进步他以“实现国医科学化，养成高深人才，以供社会之需要” 为办学宗旨，创建上海景和医科大学等中西医学校，开办“中西医联合诊所”。祝味菊以中西 医两套方法诊

16、治病患，脚踏实地开始从临床实证角度探索中西医合作的可能性。他独创“伤 寒五段本体疗法”等思想，新解发热机制，重识四气五味，临床上善用附子,创多种温热配伍 法。后来撰写出版了祝氏医学丛书,他关于中西医汇通的独到见解，对后世影响颇深。 摘编自 苏丽娜等时代造就的中西汇通大家 (1)根据材料并结合所学知识，概括祝味菊的医学主张及其历史背景。(6 分) (2)根据材料并结合所学知识，评析祝味菊的医学贡献。(9 分) 漳州市漳州市 2020 届高中毕业班第三次教学质量检测届高中毕业班第三次教学质量检测 历史参考答案及评分标准历史参考答案及评分标准 选择题: 题号 24 25 26 27 28 29 30

17、 31 32 33 34 35 答案 B C C A D B B A D C B A 二、材料题 41. (25 分) (1) 特点:生存为基础;利用土地进行简单生产和获取;人对地的作用、 影响不断加强;注重人地 和谐。(6 分,答出 3 点即可) 原因:生产力低下，生产方式较为单一;朴素的环境观念。(4 分，答出 2 点即可) (2)影响:追求物质需求，对自然大肆掠夺(3 分);人定胜天,强调对自然的征服(2 分);城市化、 工业化，导致人地关系紧张(2 分)。 努力:贯彻“可持续发展”理念;确定环保政策为基本国策;构建环保法律体系;完善环保制度体 系;加大经费投入。(8 分，答出 4 点即

18、可) 42. (12 分) 评分说明: 论证 修改补充、否定或提出新观点 一等 (12-9 分)| 论题明确。 准确、充分运用世界近现代史史实。 对要素观点与国家竞争力之间的关系论证 史论结合，逻辑严密。 观点明确，理由充分。 能够准确、 充分运用世界近现代 史史实。 二等 (8-5 分) 论题明确 能够运用世界近现代史史实。 对要素观点与国家竞争力之间的关系有一 定论证，逻辑关系较清楚。 观点明确，理由较充分。 能够运用世界近现代史史实予 以说明，逻辑关系较清楚。 三等 (4-0 分) 论题不明确或没有论题。 运用世界近现代史史实不准确或不能够运 用史实。 对要素观点与国家竞争力之间的关系认

19、识 不清或没有认识，逻辑关系混乱。 有观点， 运用世界近现代史史 实不准确，逻辑关系不清。 观点不明确，缺少论证。 参考示例一 : 论题:在向帝国时代迈进的过程中，重视法律作用是中西方趋同的表现。 中国经历春秋战国割据纷争之后，秦始皇统-一中国，推行以法治国，建立起君主专制中央 集权制度，中国进入帝制时代。 希腊城邦时代之后，迎来了罗马共和国。随着内部矛盾的激化，罗马共和国被罗马帝国所取 代，罗马法进一步发展，成为维护帝国稳定的基石。 由此可见，重视法律作用，向帝国时代迈进是远古时代中西方趋同的表现。 参考示例二: . 论题:古代中西方都有着思想解放的时期，构成东西方文化的源头。 中国古代，春

20、秋晚期，道家、儒家思想先后出现。到了战国时期，出现了百家争鸣的局面， 形成思想解放潮流，成为中华传统文化的重要源头。 古代希腊雅典，出现了智者运动，形成了思想解放运动，构成西方人文主义的源头。随后， 苏格拉底、柏拉图、亚里王多德等思想巨匠涌现，为西方文明发展做出了巨大贡献。 所以说，古代早期中西方都有着思想解放的时期，是一个趋同的时期。 参考示例三: 论题:隋唐宋元与同时期的欧洲是第一次趋异时期。 隋唐宋元时期，中国政治上基本保持统一局面， 君主专制的中央集权制度不断发展;农业、 手工业、商品经济发达;以四大发明、唐诗宋词元曲为代表的科技文化繁荣。这一时期的欧 洲处于中世纪时期，政治上四分五裂

21、，基督教神权凌驾于各国王权之上;经济上处于农奴制 时期，生产较为落后;文化思想上，神学控制一切，因此被称为“黑暗的中世纪”。 由此可见，这一时期中欧文明处于不同的发展道路，因此是一次趋异时期。 45. (15 分) (1)阶段特征明显;突出公正、开放性;科目设置实用性;考试内容多样化。(6 分,答出 3 点即可) (2)顺应了时代的发展潮流;扩大统治基础， 加强君主专制;有利于促进社会和谐、 稳定;有利于 选拔、培养真正的治国人才;推动宋代书院的兴起和发展;推动注重思辨、强调社会责任感的 理学的发展。(9 分，答出 3 点即可。若答其他答案，言之有理，亦可酌情给分。) 46. (15 分) (

22、1) 关系:战争成为美国发展经济、扩张资本甚至转嫁危机的重要手段;美国经济的增长又推 动了军力发展，并通过军事手段攫取全球利益。(6 分) (2)一战后，推动国际格局中心开始从欧洲向美国转变;二战后，美国成为资本主义世界的霸 主，两极格局形成;海湾战争、科索沃战争，强化了美国超级大国的地位，一超多强的格局 在不断发展变化。(9 分) 47. (15 分) (1)主张:中西医汇通(2 分) 背景:中西方文化交融冲突;新式教育的发展。(4 分，每点 2 点) (2)创办医学校,培养医学人才;改良中医诊断方式， 创造性发展中医理论;践行中西医融合， 增 进中西医之间的认识和了解;出版医学著作，为后人留下有益的探索。(9 分，答出 3 点即可)