下载浙教版七年级上册科学公开课《2.2细胞》教学设计教案.doc

1、 1 第 2 节 细胞 【教学目标】 1、说明显微镜的构造和作用； 2、能独立使用显微镜，观察到清晰的图像； 3、认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。 【重点难点】 1、显微镜的构造和作用 2、显微镜的使用方法 【科学情景】 显微镜的整理和存放： （ 1）实验结束后，先提升镜筒，取下装片。 （ 2）用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应用擦镜纸轻轻擦拭干净。 （ 3）转动转换器，使物镜偏向两边，将镜筒降到最低，反光镜竖立。 （ 4）将显微镜放回镜箱中。 【知识罗列】 一、显微镜的基本构造和使 用方法 1、填写显微镜的构造名称：见书 41 页图 2-10 1 2 3 4 5

2、6 7 8 9 10 11 12 13 2、显微镜的使用方法： 1）取镜和安 放： 握镜臂， 托底座， 放在身体 的位置。 2）对光： （ 1）转动转换器， 对准通光孔 （ 2）转动遮光器， 对准通光孔 （ 3）转动反光镜，看到 视野 3）观察： （ 1）标本放在 上，标本正对 （ 2）镜筒下降，双眼注视 （ 3） 注视目镜，右眼 ， 转动 ，使镜筒上升，直到看清物象，再转动 ，使物象更加清晰。 4）整理： （ 1）用 擦镜身，用 擦目镜和物镜 （ 2）转动转化器，使 （ 3）将镜筒缓缓 （ 4）反光镜转到 位置 2 二、显微镜的使用技巧 1、仔细观察目镜和物镜外形上的不同： 目镜和物镜镜筒长

3、短与放大倍数之间的关系： 目镜： 物镜： 从目镜中看到的物像是 ，显微镜的放大倍数为 2、转动粗准焦螺旋、细准焦螺旋 对 镜筒位置 产生的 变化 转动方向与升降：前 后 ；升降幅度大小：粗 细 。 4、转动反光镜，辨别两面的区别。一面为 ，另一面为 。 5、观察遮光器上光圈的大小。 三、 思考 （ 1）使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？ （ 2）在显微镜下能看清写在不透明纸上的字吗？对所要观察的材料要求是什么？ （ 3）如果将玻片标本向左移动，观察到的图像应该向什么方向移动？在显微镜下面观察到的图像是正像还是倒像呢？ 【课堂练习】 1、用显微镜进行观察时，正好遇上阴天你应该选

4、用（ ） .大光圈，凹面镜 .大光圈，平面镜 .小光圈 ，凹面镜 .小光圈，平面镜 2、在显微镜下观察，若要看清视野左方的物体，请问玻片应向哪个方向移动（ ） A.左方 B.右方 C.上方 D.下方 3、当显微镜的目镜为 5、物镜为 10 时，在视野范围内看到一行相连的 16 个细胞。若目镜不变，物镜换成 40 时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ） A.2 个 B.4 个 C.16 个 D.32 个 4、小明在显微镜的视野中看到一个 “ 上 ” 字，请问透明纸上写的字是（ ） A.下 B.上 C. D. 5、观察玻片标本时，若视野较暗，此时反光镜为凹面镜，则应调节（ ） A.目镜 B.物镜

5、C.光圈 D.反光镜 6、在目镜内看到的物像是（ ） A.放大的正立的像 B.放大倒立的像 C.缩小的正立的像 D.缩小倒立的像 3 答案： AAACC B 【课后练习】 1、欲将标本放大 100 倍，已知物镜是 10 倍，应选用放大 倍的目镜。 2、在显微镜下观察临时装片时，发现有异物，移动装片时异物也会跟着移动，是说明异物在 上。若移动装片时异物未动，则说明异物在 上或 上，可用 来擦拭。 3、放一张写有很小的“ d”字的透明薄纸片在载玻片上在显微镜上进行观察，“ d”字形成的像呈 状。 4、在显微镜观察植物表皮细胞时，看到的细胞和放大倍数的关系是：显微镜放大的倍数越小，细胞数目越 ；细胞

6、图象越 。 5、在使用显微镜观察的时候，需两眼同时睁开，其中左眼用来 ，右眼用来 。 6、在使用显微镜观察洋葱细胞的时候，在视野的左上方发现一个洋葱细胞，想将其移动到视野中央仔细观察，需向 移动载玻片。 7、实验室的装片标本有两类：一类是现做 现看的 装片，另一类是实验室永久保存的 装片。 8、光圈的作用是 （ ） A、调节光亮度 B、调节焦距 C、调节光线角度 D、调节图象清晰度 9、在较暗环境下使用显微镜，对光时应选用（ ） A、大光圈，凹面反光镜 B、小光圈，凹面反光镜 C、大光圈，平面反光镜 D、小光圈，平面反光镜 答案： 1、 10 2、载玻片 目镜 物镜 擦镜纸 3、 p 4、多 小 5、观察 记录 6、上方 7、临时 永久 8、 A 9、 A -温馨提示： - 【 浙教版科学七年级上册 全册教案、课件、4 试题、教学计划 等欢迎点击下方链接，下载全套资料！ 】 请到 百度 搜索“ 163 文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：