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类型2023新冀人版六年级下册《科学》第三单元综合复习卷(word版有答案).docx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5708347
  • 上传时间:2023-05-05
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    关 键  词:
    科学 2023 新冀人版 六年级 下册 第三 单元 综合 复习 word 答案 下载 _六年级下册_冀人版(2024)_科学_小学
    资源描述:

    1、第三单元综合复习卷45分钟满分:100题号一二三四五总分得分一、知识重现,快乐填空。1.蝙蝠能够在( )灵活地捕食昆虫,雷达能够( )距离敏锐地捕获目标信息。2.雷达是利用( )探测目标的电子设备。3.自然界的生物有许多独特的( ):人手能够灵活地( )细小的物品,鱼儿能够在水中自由地( ),苍耳的( )能够挂在动物的皮毛上,四处为家4.仿生产品都能够在( )找到相似的原型。5.船是( )运输的主要工具,它能够运送大量( )或( ),方便人们生活。6.后来,( )和( )发明,又开始出现了各种各样的船。7.我们可以通过书籍、期刊、( )、( )等途径搜集资料,整理工程师与发明家进行发明创造的事

    2、例。8.2015 年,( )获诺贝尔生理学或医学奖。二、明辨是非,我来判。1.蝙蝠的视力非常好,能在夜晚灵活地捕食昆虫。( )2.大自然是人类智慧永恒的源泉,生物是人类最好的老师。( )3.仿生产品尼龙粘扣的原型是苍耳果实。( )4.仿生学的发展,加速了人类发明创造的进程。( )5.泡沫塑料和木材都能浮在水面上,它们的漂浮能力相同。( )6.像木头、塑料等浮在水面的材料,漂浮能力强。( )7.创新发明都是科学家的事,与我们小学生无关。( )8.科学家取得的成就与他们勤奋工作、勇于创新的精神有关。( )三、知识整合,仔细选择。1.1888年,德国科学家( )成功利用仪器产生无线电波。A.赫兹 B

    3、.法拉第C.麦克斯韦2.像雷达这样,很多发明都能在自然界中找到相似的原型。飞机是受( )的启示发明的。3.尼龙粘扣的发明者是( )。 A.瑞士工程师乔治 B.美国发明家爱迪生 C.英国科学家瓦特4.关于仿生产品,下列说法正确的是( )。 A.仿生产品只能模仿某一生物的结构、形态 B.仿生机器人能完全代替人类完成不同的任务 C.仿生产品都能够在自然界找到相似的原型5.原来在水中下沉的物体,想办法增大它的( ),物体就可能在水中上浮。A.质量B.体积C.高度6.1000年前,人们根据( ),发明了龙骨船。A. 鱼的鱼尾B.鱼的鱼鳔C.脊椎动物的脊椎骨架7.( )年,屠呦呦发明“升级版”双氢青蒿素。

    4、A.1972B.1992C.20158.1903年12月17日,美国( )制造的第一架双翼飞机“飞行者1号”试飞成功。这是世界上第一架有动力的飞机。A.诺贝尔B.冯诺依曼C.莱特兄弟四、连线题。将下面的科学家与其获得的称誉称号连线。“中国导弹之父” 冯诺依曼“杂交水稻之父” 钱学森“中国铁路之父” 诺贝尔“计算机之父” 爱迪生“炸药大王” 詹天佑“世界发明大王” 袁隆平五、实验探究题。红红同学为了探究软陶泥的沉浮状态,做了下面的实验。实验材料:量杯、水、软陶泥等。实验步骤:(1)在量杯里倒入 200 毫升水。(2)把软陶泥捏成实心球,放人量杯中。(3)把软陶泥做成的实心球改捏成船的形状,放人量

    5、杯中。1.软陶泥直接放人水中会下沉,捏成小船的形状后能浮在水面上,从沉到浮,软陶泥受到的浮力( )。A.没有变化 B.增大了C.减小了(2)软陶泥做成船型后, 越大,漂浮能力越 ,因而能更容易漂浮在水面上。3.软陶泥小船放入水中立刻就发生了侧翻,改进的方法不正确的是( )。A.增加船的底部面积 B.尽量捏得匀称些 C.增加船的厚度答案一、知识重现,快乐填空。1.蝙蝠能够在(夜晚)灵活地捕食昆虫,雷达能够(远)距离敏锐地捕获目标信息。2.雷达是利用(电磁波)探测目标的电子设备。3.自然界的生物有许多独特的(本领):人手能够灵活地(拾取)细小的物品,鱼儿能够在水中自由地(游泳),苍耳的(果实)能够

    6、挂在动物的皮毛上,四处为家4.仿生产品都能够在(自然界)找到相似的原型。5.船是(水路)运输的主要工具,它能够运送大量(货物)或(旅客),方便人们生活。6.后来,(汽轮机)和(柴油机)发明,又开始出现了各种各样的船。7.我们可以通过书籍、期刊、(网络)、(电视)等途径搜集资料,整理工程师与发明家进行发明创造的事例。8.2015 年,(屠呦呦)获诺贝尔生理学或医学奖。二、明辨是非,我来判。1.蝙蝠的视力非常好,能在夜晚灵活地捕食昆虫。(x)2.大自然是人类智慧永恒的源泉,生物是人类最好的老师。()3.仿生产品尼龙粘扣的原型是苍耳果实。()4.仿生学的发展,加速了人类发明创造的进程。()5.泡沫塑

    7、料和木材都能浮在水面上,它们的漂浮能力相同。(x)6.像木头、塑料等浮在水面的材料,漂浮能力强。()7.创新发明都是科学家的事,与我们小学生无关。(x)8.科学家取得的成就与他们勤奋工作、勇于创新的精神有关。()三、知识整合,仔细选择。1.1888年,德国科学家(A )成功利用仪器产生无线电波。A.赫兹 B.法拉第C.麦克斯韦2.像雷达这样,很多发明都能在自然界中找到相似的原型。飞机是受(C)的启示发明的。3.尼龙粘扣的发明者是( A )。 A.瑞士工程师乔治 B.美国发明家爱迪生 C.英国科学家瓦特4.关于仿生产品,下列说法正确的是(C )。 A.仿生产品只能模仿某一生物的结构、形态 B.仿

    8、生机器人能完全代替人类完成不同的任务 C.仿生产品都能够在自然界找到相似的原型5.原来在水中下沉的物体,想办法增大它的(B ),物体就可能在水中上浮。A.质量B.体积C.高度6.1000年前,人们根据(C),发明了龙骨船。B. 鱼的鱼尾B.鱼的鱼鳔C.脊椎动物的脊椎骨架7.(B )年,屠呦呦发明“升级版”双氢青蒿素。A.1972B.1992C.20158.1903年12月17日,美国(C)制造的第一架双翼飞机“飞行者1号”试飞成功。这是世界上第一架有动力的飞机。A.诺贝尔B.冯诺依曼C.莱特兄弟四、连线题。将下面的科学家与其获得的称誉称号连线。“中国导弹之父” 冯诺依曼“杂交水稻之父” 钱学森

    9、“中国铁路之父” 诺贝尔“计算机之父” 爱迪生“炸药大王” 詹天佑“世界发明大王” 袁隆平五、实验探究题。红红同学为了探究软陶泥的沉浮状态,做了下面的实验。实验材料:量杯、水、软陶泥等。实验步骤:(1)在量杯里倒入 200 毫升水。(2)把软陶泥捏成实心球,放人量杯中。(3)把软陶泥做成的实心球改捏成船的形状,放人量杯中。1.软陶泥直接放人水中会下沉,捏成小船的形状后能浮在水面上,从沉到浮,软陶泥受到的浮力( B )。A.没有变化B.增大了C.减小了(2)软陶泥做成船型后,体积 越大,漂浮能力越强 ,因而能更容易漂浮在水面上。3.软陶泥小船放入水中立刻就发生了侧翻,改进的方法不正确的是(C)。A.增加船的底部面积 B.尽量捏得匀称些 C.增加船的厚度

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