近年高考物理全国卷分析及2020届高三命题研究讲座课件.pptx
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1、近年高考近年高考物理物理全国卷分析全国卷分析提纲:提纲:第一部分:研读第一部分:研读考纲、领悟精神考纲、领悟精神;第二部分:考题中的关键能力展示;第二部分:考题中的关键能力展示;第三部分:倒推第三部分:倒推2019高考命题思路;高考命题思路;第四部分:第四部分:2019高考三套试题的异同;高考三套试题的异同;第五部分:看第五部分:看2019考题与课标的关联;考题与课标的关联;第六部分:看第六部分:看2019考题出自教材何处;考题出自教材何处;第七部分:第七部分:2019三套试题归属板块统计;三套试题归属板块统计;第八部分:近第八部分:近3年共年共9套试题考点汇总;套试题考点汇总;2019.10
2、2019.102019.10.082019.10.08深度剖析高考试题深度剖析高考试题 培养学科关键能力培养学科关键能力近年高考物理全国卷分析近年高考物理全国卷分析一、细致研读考纲、体悟国家意志一、细致研读考纲、体悟国家意志(一)研读(一)研读考纲考纲,洞悉变化,洞悉变化:20201 19 9版版20201 17 7版版一、细致研读考纲、体悟国家意志一、细致研读考纲、体悟国家意志(二)物理在日常学习生活、生产中的应用:(二)物理在日常学习生活、生产中的应用:一、细致研读考纲、体悟国家意志一、细致研读考纲、体悟国家意志(三)细致(三)细致琢磨考纲琢磨考纲,体悟国家精神:,体悟国家精神:一体:一体
3、:立立德树人、德树人、利于培养利于培养、服务选拔服务选拔、导向教学。、导向教学。四层:四层:必备知识、必备知识、关键能力关键能力、学科素养学科素养、核心价值。、核心价值。四翼:四翼:基础性、综合性、基础性、综合性、应用性、创新性。应用性、创新性。一、细致研读考纲、体悟国家意志一、细致研读考纲、体悟国家意志(四)(四)学科核心素养学科核心素养:物理学科的核心素养是学生在接受物理教育过程物理学科的核心素养是学生在接受物理教育过程中中逐步形成逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的的适应个人终身发展和社会发展需要的必必备品格备品格和和关键能力关键能力,是学生,是学生通过物理学习内化通过物理学习内化
4、的带有的带有物理物理学科特性的品质学科特性的品质,是学生,是学生科学素养科学素养的关键成分。的关键成分。1、物理观念 2、科学思维 3、实验探究 4、科学态度与责任【20192019第第 卷】卷】1414楞次定律楞次定律是下列哪个定律在电磁感应是下列哪个定律在电磁感应现象中的现象中的具体体现具体体现?A A电阻定律电阻定律B B库仑定律库仑定律C C欧姆定律欧姆定律D D能量守恒定律能量守恒定律III解读:学科素养是解读:学科素养是学生学生通过物理学习内化通过物理学习内化的带有物理的带有物理学科特性的品质学科特性的品质,是学生,是学生科学素养科学素养的关键成分。的关键成分。一、细致研读考纲、体
5、悟国家意志一、细致研读考纲、体悟国家意志(四)(四)学科核心素养学科核心素养:高考物理在考查知识的同时高考物理在考查知识的同时注重考查能力注重考查能力,并把,并把对能力的考查对能力的考查放在首要放在首要位置;目前,高考物理科要考位置;目前,高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面:查的能力主要包括以下几个方面:1 1、理解能力、理解能力 2 2、推理能力、推理能力 3 3、分析综合能力、分析综合能力 4 4、应用数学处理物理问题的能力、应用数学处理物理问题的能力 5 5、实验能力、实验能力一、细致研读考纲、体悟国家意志一、细致研读考纲、体悟国家意志(五)(五)学科学科关键能力:关键能力:能力
6、能力1:理解能力:理解能力【20192019第第 卷】卷】1414楞次定律楞次定律是下列哪个定律在电磁感应是下列哪个定律在电磁感应现象中的现象中的具体体现具体体现?A A电阻定律电阻定律B B库仑定律库仑定律C C欧姆定律欧姆定律D D能量守恒定律能量守恒定律III二、二、考题中的考题中的关键能力关键能力展示展示:能力解读:理解物理概念、物理规律的确切含义。能力解读:理解物理概念、物理规律的确切含义。【2019第第II卷】卷】20静电场中,一带电粒子仅在电场力的作用下自静电场中,一带电粒子仅在电场力的作用下自M点点由静止开始运动,由静止开始运动,N为粒子运动轨迹上的另外一点,则为粒子运动轨迹上
7、的另外一点,则A运动过程中,粒子的速度大小可能先增大后减小运动过程中,粒子的速度大小可能先增大后减小B.在在M、N两点间,粒子的轨迹一定与某条电场线重合两点间,粒子的轨迹一定与某条电场线重合C.粒子在粒子在M点的电势能不低于其在点的电势能不低于其在N点的电势能点的电势能D.粒子在粒子在N点所受电场力的方向一定与粒子轨迹在该点点所受电场力的方向一定与粒子轨迹在该点的切线平行的切线平行能力能力1:理解能力:理解能力二、二、考题中的考题中的关键能力关键能力展示展示:能力解读:理解物理概念、物理规律的确切含义。能力解读:理解物理概念、物理规律的确切含义。【20192019第第I I卷】卷】15.15.
8、如图,空间存在一方向水平向右的匀强如图,空间存在一方向水平向右的匀强电场,两个带电小球电场,两个带电小球P P和和Q Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下,两细绳都恰好与天花板垂直,则花板下,两细绳都恰好与天花板垂直,则A AP P和和Q Q都带正电荷都带正电荷B BP P和和Q Q都带负电荷都带负电荷C CP P带正电荷,带正电荷,Q Q带负电荷带负电荷D DP P带负电荷,带负电荷,Q Q带正电荷带正电荷能力能力2:推理能力:推理能力二、二、考题中的考题中的关键能力关键能力展示展示:能力解读:根据已知的知识和物理事实、条件,对物能力解读:根据已知的知识和物理事实
9、、条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论。理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论。【2019第第II卷】卷】19.如图(如图(a),在跳台),在跳台滑雪比赛中,运动员在空中滑翔时身体滑雪比赛中,运动员在空中滑翔时身体的姿态会影响其下落的速度和滑翔的距的姿态会影响其下落的速度和滑翔的距离。某运动员先后两次从同一跳台起跳离。某运动员先后两次从同一跳台起跳,每次都从离开跳台开始计时,用,每次都从离开跳台开始计时,用v表表示他在竖直方向的速度,其示他在竖直方向的速度,其v-t图像如图图像如图(b)所示,)所示,t1和和t2是他落在倾斜雪道上是他落在倾斜雪道上的时刻。则的时刻。则能力能力2
10、:推理能力:推理能力二、二、考题中的考题中的关键能力关键能力展示展示:能力解读:能力解读:根据已知的知识和物理事实、条件,对物根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论。理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论。【2019第第II卷】卷】21.如图,两条光滑平行金属导轨固定,所在平面与水如图,两条光滑平行金属导轨固定,所在平面与水平面夹角为平面夹角为,导轨电阻忽略不计。将两根相同的导体棒,导轨电阻忽略不计。将两根相同的导体棒PQ、MN先后先后自导轨上同一位置由静止释放,两者始终与导轨垂直且接触良好。已自导轨上同一位置由静止释放,两者始终与导轨垂直且接触良好。已
11、知知PQ进入磁场开始计时,到进入磁场开始计时,到MN离开磁场区域为止,流过离开磁场区域为止,流过PQ的电流随的电流随时间变化的图像可能正确的是时间变化的图像可能正确的是能力能力3:分析综合能力:分析综合能力二、二、考题中的考题中的关键能力关键能力展示展示:能力解读:能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、能力解读:能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究,提出解决办法,并运用物理知识综合解决。研究,提出解决办法,并运用物理知识综合解决。【2019第第 卷】卷】19.如图,方向竖直向下的匀强磁场中有两根位如图,方向竖直向下的匀强磁场中有两根位于同一水平面内的足够长的平行金属导轨,两相同的光滑导体
12、棒于同一水平面内的足够长的平行金属导轨,两相同的光滑导体棒ab、cd静止在导轨上。静止在导轨上。t=0时,棒时,棒ab以初速度以初速度v0向右滑动。运动向右滑动。运动过程中,过程中,ab、cd始终与导轨垂直并接触良好,两者速度分别用始终与导轨垂直并接触良好,两者速度分别用v1、v2表示,回路中的电流用表示,回路中的电流用I表示。下列图像中可能正确的是表示。下列图像中可能正确的是III能力能力3:分析综合能力:分析综合能力二、二、考题中的考题中的关键能力关键能力展示展示:能力解读:能力解读:能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究,提出解决办法,并运用物理
13、知识综合解决。研究,提出解决办法,并运用物理知识综合解决。【2019第第 卷】卷】20.III能力能力4:应用数学处理物理问题的能力:应用数学处理物理问题的能力二、二、考题中的考题中的关键能力关键能力展示展示:能力解读:列出物理量之间的关系式,进行推导和求解得出能力解读:列出物理量之间的关系式,进行推导和求解得出物理结论;能运用几何图形、函数图像进行表达和分析。物理结论;能运用几何图形、函数图像进行表达和分析。【2019第第I卷】卷】21.在星球在星球M上将一上将一轻弹簧竖直固定在水平桌面上,把轻弹簧竖直固定在水平桌面上,把物体物体P轻放在弹簧上端,轻放在弹簧上端,P由静止向由静止向下运动,物
14、体的加速度下运动,物体的加速度a与弹簧的与弹簧的压缩量压缩量x间的关系如图中实线所示间的关系如图中实线所示。在另一星球。在另一星球N上用完全相同的弹上用完全相同的弹簧,改用物体簧,改用物体Q完成同样的过程,完成同样的过程,其其ax关系如图中虚线所示关系如图中虚线所示,能力能力4:应用数学处理物理问题的能力:应用数学处理物理问题的能力二、二、考题中的考题中的关键能力关键能力展示展示:能力解读:能力解读:列出物理量之间的关系式,进行推导和求解得出列出物理量之间的关系式,进行推导和求解得出物理结论;能运用几何图形、函数图像进行表达和分析。物理结论;能运用几何图形、函数图像进行表达和分析。【2019第
15、第II卷】卷】18.从地面竖直向上从地面竖直向上抛出一物体,其机械能抛出一物体,其机械能E总等于动总等于动能能Ek与重力势能与重力势能Ep之和。取地面之和。取地面为重力势能零点,该物体的为重力势能零点,该物体的E总和总和Ep随它离开地面的高度随它离开地面的高度h的变化如的变化如图所示。重力加速度取图所示。重力加速度取10 m/s2。由。由图中数据可得图中数据可得能力能力4:应用数学处理物理问题的能力:应用数学处理物理问题的能力二、二、考题中的考题中的关键能力关键能力展示展示:能力解读:能力解读:列出物理量之间的关系式,进行推导和求解得出列出物理量之间的关系式,进行推导和求解得出物理结论;能运用
16、几何图形、函数图像进行表达和分析。物理结论;能运用几何图形、函数图像进行表达和分析。【2019第第 卷】卷】23.某同学欲将内阻为某同学欲将内阻为98.5、量程为、量程为100uA的电的电流表改装成欧姆表并进行刻度和校准,要求改装后欧姆表的流表改装成欧姆表并进行刻度和校准,要求改装后欧姆表的15k刻度正好对应电流表表盘的刻度正好对应电流表表盘的50uA刻度。刻度。III能力能力5:实验能力:实验能力二、二、考题中的考题中的关键能力关键能力展示展示:能力解读:能明确实验目的,能理解实验原理和方法;能发能力解读:能明确实验目的,能理解实验原理和方法;能发现问题、提出问题,并制订解决方案。现问题、提
17、出问题,并制订解决方案。能力能力5:实验能力:实验能力【2019第第II卷】卷】23.二、二、考题中的考题中的关键能力关键能力展示展示:能力解读:能力解读:能明确实验目的,能理解实验原理和方法;能发能明确实验目的,能理解实验原理和方法;能发现问题、提出问题,并制订解决方案。现问题、提出问题,并制订解决方案。I卷第17题:F=BIL中的有效长度的理解;卷第16题:物块在粗糙斜面上匀速运动问题;卷第21题考查了等量异种电荷电场的分布规律等。三套试卷的实验题都注重仪表或实验原理的理解和考查,要求学生对实验原理有深刻的理解,并根据基本原理进行灵活选择及准确应用。三、三、倒推倒推20192019高考物理
18、高考物理命题思路命题思路(1)试题要充分展现学科的基础性 I卷第18题:原地起跳扣篮;卷第18题:竖直上抛物体、19题:跳台滑雪、22题测定动摩擦因数;卷第16题:卡车运输货物、22题测定重力加速度。三、三、倒推倒推20192019高考物理高考物理命题思路命题思路(2)要增加源于教材的情景、身边的现象如:三套题都考查了如:三套题都考查了“竖直上抛运动竖直上抛运动”模型,模型,卷第卷第21题、题、卷卷19题都考查了电磁感应中的双杆问题等等,都在综合考查题都考查了电磁感应中的双杆问题等等,都在综合考查学生对学生对E-h、Ek-h、I-t等图像信息的获取与处理能力。等图像信息的获取与处理能力。三、三
19、、倒推倒推20192019高考物理高考物理命题思路命题思路(3)要考查信息的获取及加工、逻辑推理 及模型建构等关键能力例如:例如:I I卷卷“长征九号长征九号”运载火箭,运载火箭,卷中嫦娥奔月,卷中嫦娥奔月,卷中卡车运输圆筒状工件(电缆盘)等。卷中卡车运输圆筒状工件(电缆盘)等。再如:再如:生活中的生活中的“跳台滑雪跳台滑雪”,“起跳扣篮起跳扣篮”“”“竖竖直上抛直上抛”“”“弹性碰撞弹性碰撞”等等。等等。三、三、倒推倒推20192019高考物理高考物理命题思路命题思路(4)要紧密联系科技进步、生产生活等三套试卷的第三套试卷的第2525题都是力学综合题目,需用题都是力学综合题目,需用数学知识解
20、决具体的物理问题,对学科综合能力以数学知识解决具体的物理问题,对学科综合能力以及计算能力进行了突出考查。可以说:考点一致、及计算能力进行了突出考查。可以说:考点一致、难度相当,过程复杂、运算量大,涉及牛顿运动定难度相当,过程复杂、运算量大,涉及牛顿运动定律及运动学公式的灵活选用,充分考查了多过程的律及运动学公式的灵活选用,充分考查了多过程的灵活处理,还包括碰撞中的动量能量守恒等问题。灵活处理,还包括碰撞中的动量能量守恒等问题。三、三、倒推倒推20192019高考物理高考物理命题思路命题思路(4)要充分展现学科区分度卷序卷序三套试卷三套试卷相同考点相同考点三套试卷三套试卷不同考点不同考点卷卷21
21、万有引力定律万有引力定律;14氢原子的能级跃迁氢原子的能级跃迁;15电场强度、电势和电势能;电场强度、电势和电势能;16动量定理(火箭发动机反冲现象)动量定理(火箭发动机反冲现象)19共点力的平衡;共点力的平衡;17安培力大小的计算公式安培力大小的计算公式18匀变速直线运动规律(竖直上抛运动);匀变速直线运动规律(竖直上抛运动);20电磁感应现象及规律;电磁感应现象及规律;卷卷14万有引力定律万有引力定律;15轻核聚变轻核聚变(质能方程);(质能方程);20电场强度、电势和电势能;电场强度、电势和电势能;17洛伦兹力作用下的圆周运动洛伦兹力作用下的圆周运动;16共点力的平衡;共点力的平衡;19
22、平抛运动平抛运动vy-t图(跳台滑雪);图(跳台滑雪);21匀变速直线运动规律(竖直上抛运动);匀变速直线运动规律(竖直上抛运动);18电磁感应现象及规律;电磁感应现象及规律;卷卷15万有引力定律万有引力定律;14楞次定律楞次定律(能量转化角度);(能量转化角度);21电场强度、电势和电势能;电场强度、电势和电势能;18洛伦兹力作用下的圆周运动洛伦兹力作用下的圆周运动;16共点力的平衡;共点力的平衡;20运动与力(测定动摩擦因数)运动与力(测定动摩擦因数)19匀变速直线运动规律(竖直上抛运动);匀变速直线运动规律(竖直上抛运动);17电磁感应现象及规律;电磁感应现象及规律;四、四、201920
23、19高考物理高考物理异同点统计异同点统计卷序卷序三套试卷三套试卷相同考点相同考点三套试卷三套试卷不同考点不同考点卷卷22力学实验力学实验23电学实验电学实验24带电体在电场力作用下的运动带电体在电场力作用下的运动24带电体有受磁场力作用带电体有受磁场力作用25力学综合题(牛顿运动学、动量能量综合)力学综合题(牛顿运动学、动量能量综合)34振动与波振动与波+几何光学几何光学未涉及全反射未涉及全反射卷卷22力学实验力学实验23电学实验电学实验24带电体在电场力作用下的运动带电体在电场力作用下的运动未涉及磁场未涉及磁场25力学综合题(牛顿运动学、动量能量综合)力学综合题(牛顿运动学、动量能量综合)3
24、4单摆的振动单摆的振动+双缝干涉测光波的波长双缝干涉测光波的波长卷卷22力学实验力学实验选修选修3-5仅在仅在25题有考查题有考查23电学实验电学实验24带电体在电场力、洛伦兹力作用下的运动带电体在电场力、洛伦兹力作用下的运动未涉及磁场未涉及磁场25力学综合题(牛顿运动学、动量能量综合)力学综合题(牛顿运动学、动量能量综合)34水的干涉水的干涉+几何光学几何光学涉及全反射涉及全反射四、四、20192019高考物理高考物理异同点统计异同点统计题类题类/题号题号2019 9年年课程标准课程标准关联内容关联内容卷卷卷卷卷卷选择题选择题万有引力万有引力21 1选择选择14 4选择选择15选择选择(1)
25、通过有关事实了解万有引力定律的发现过程。知道万有引力定律。认识发通过有关事实了解万有引力定律的发现过程。知道万有引力定律。认识发现万有引力定律的重要意义,体会科学定律对人类探索未知世界的作用。现万有引力定律的重要意义,体会科学定律对人类探索未知世界的作用。(2)会计算人造卫星的环绕速度。知道第二宇宙速度和第三宇宙速度。会计算人造卫星的环绕速度。知道第二宇宙速度和第三宇宙速度。求天体质量、密度双星及多星问求天体质量、密度双星及多星问题引力与重力关系卫星相关量计题引力与重力关系卫星相关量计算算计算选择计算选择动量动量定量动量守恒定量动量守恒1616选择选择25 5计算计算25 5计算计算(1)能用
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