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类型语文中考-现代文阅读-辨析论证方法-理清文章论据-(专题讲解)课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5708059
  • 上传时间:2023-05-04
  • 格式:PPT
  • 页数:36
  • 大小:3.67MB
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    2、成为千秋美谈,三分天下成为历史功业。(2013年青海)成大事者必有静气成大事者必有静气第2段主要采用了什么论证方法?(2013年西宁)留点空白留点空白本段主要运用了哪两种论证方法?(2012年沈阳)让人,乃众妙之门让人,乃众妙之门画线句子运用了什么论证方法?举例论证比喻论证画线句子运用了哪些论证方法?(2013年上海)这段文字与文中哪一段形成对比论证?华盛顿放弃第三届总统竞选不贪婪(2013年上海)陶渊明无贪欲回归田园(2013年杭州)从埃菲尔铁塔说起从埃菲尔铁塔说起法国对埃菲尔铁塔的珍爱我国对古建筑的毁坏故宫游人众多仿古旅游点游人稀少(2013年重庆)你永远拥有两个世界你永远拥有两个世界道理

    3、论据道理论据(2013年兰州)“知入知入”与与“知出知出”(2013年兰州)“知入知入”与与“知出知出”在熟读基础上精思,确为“入书”之妙诀。苏轼读陶渊明饮酒诗后写道:“采菊东篱下,悠然见南山,因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山,则此一篇神气都索然矣。”苏轼发现“望”与“见”虽一字之差,但意境全异。何故?盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情,故用“见”字来表达悠然自得之感。若改为“望”,变为主动寻求,就不但破坏了全诗的意境,而且也与陶渊明的节操相悖。苏轼的体会,表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识;这种认识若离开了对全诗全身心的“入”,离开反复思索,是无法达到的。

    4、阅读,要“入”,也要“出”。“入”是“出”的基础,不“入”则无所谓“出”;“出”是“入”的目的,不能“出”就失去阅读的价值与意义。既能“入”又能“出”,才是阅读者必须掌握的秘诀。阅读中的“入”,是指对所读之书全身心融入,潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内心,与其进行心灵的对话。如此“入书”,方可“见得亲切”,实现双方心情的“契合”。28(2013年包头)百无一用非书生百无一用非书生关键词关键词(2012年上海)过有过有“容容”的人生的人生(2012年上海)过有过有“容容”的人生的人生要敞开胸怀。海洋纳百川,天空容众禽,草原蓄万物,它们都有一个共同点,那就是无私的包容。因为海洋浩瀚,鱼儿才可以悠然畅游;,;因为草原广袤,牛羊才可以闲庭信步。雨果说:“世界上最辽阔的是大海,比大海更辽阔的是天空,比天空更辽阔的是人的胸怀。”因此,我们应该敞开胸怀待人。当然,包容别人的过失、过错,并不是纵容别人去犯错,而是要让别人明白自己的错误并改正,避免因为一意孤行而犯更大的错误。如果放任其自流,一味地迁就,那是无原则和不负责任的表现,这也是非常有害的。得分秘笈得分秘笈小小秘诀记心头小小秘诀记心头

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