下载浙教版七年级上册科学《2.5常见的植物》教案教学设计.doc
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1、 1 2.5 常见的植物 教学目标: 1能说出分种子植物和孢子植物及被子植物和裸子植物的各自标准,并能判断常见植物 所属类型 2培养观察、发现问题、比较分析、合作的能力 3体会科学探究的过程,感受植物世界的多彩和神奇 教学重点: 1植物分种子植物和孢子植物及被子植物和裸子 植物的各自标准 2引导学生完成“是什么将蝴蝶吸引到花上去的?”探究方案 教学难点: 1植物类群分类标准的判断 2如何有效引导学生完成“是什么将蝴蝶吸引到花上去的?”探究方案 教学安排: 2 课时 教学准备:从学校中挖一些蕨类植物 教学 过程: 一引入:对比两张图片,你最 大的感受是什么? 欣赏植物的花,了解花的基本结构:花瓣
2、,花蕊 2 经过蜜蜂等昆 虫的传粉,形成了植物的果实 二种子植物 1你吃的蔬菜瓜果里有哪些是果实的? 2 看豌豆,苹果的图片,果实里面有什么?(认识果皮和种子) 3种子植物:能产生种子的植物 4下列哪些是果实?哪些是种子? 西红柿 丝瓜 花生 南瓜子 葵瓜子 橘子 苹果 蚕豆 5被子植物:种子外有果皮包 被的植物 (植物界中种类最 多、分布最广的植物) 如:苹果、豌豆、水蜜桃、西瓜、南瓜、青菜、郁金香、樟树等 6看红松松塔的图片,比较豌豆和红松的种子最大的不同是什么? 7裸子植物:种子裸露的植物,种子外无果皮包被的植物(分布广泛,大部分植株高大,根系发达) 如:松、杉、柏、银杏、铁树 等都是裸
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