备战2020苏州中考英语近五年考试试卷分析课件.pptx

1、20192019年苏州中考试卷结构一览表年苏州中考试卷结构一览表单选，词汇，翻译完形，阅读，阅读表达，信息还原作文中考基础阅读写作题型一 单项选择单选题考点201920182017考纲要求考纲要求冠词应用名词361、9应用代词133应用形容词副词5、92、42、12应用动词及动词词组77、116、14应用情态动词4811应用动词时态语态81210、13应用非谓语动词294应用特殊疑问词105应用介词1应用连词658应用宾语从句14应用特殊句式（感叹句等）7应用情景交际1013、1515应用题量101515动词的时态语态非谓语动词情态动词代词形容词的比较级与最高级宾语从句特殊疑问词情景交际名词词

2、义辨析形容词副词词义辨析动词及动词短语词义辨析连词词义辨析介词词义辨析单选高频考点汇总单选高频考点汇总LOGO专题一级考点二级考点名词词义辨析in开头的名词：instruction，instrument，invitation，introduction动词时态、语态时态：过去进行时，现在完成时语态：被动语态；表特性无被动非谓语动词固定句型、动词不定式表目的情态动词表猜测和可能性neednt形容词副词词义辨析形容词：alive，live，lively，living副词：however，otherwise，moreover，anyway，instead级别a+比较级用否定句less和fewerany

3、，any other，the other代词不定代词either，neither，both，allnone，nothing，nobodyit，one，that复合不定代词every-用于否定句表示部分否定单选高频考点汇总单选高频考点汇总LOGO专题一级考点二级考点介词词义辨析across，through，pastbeyond，over，aboveagainstin、on、at连词并列连词eitheror；neithernor；not onlybut also；bothand（就近原则+句意）until和notuntilunless，though、although，so thatsothat和s

4、uchthat从属连词动词短语词义辨析动词：put，look，turn，get，give介副词：up，out，on宾语从句时态客观真理时态不降级语序what，who，which做主语的句子how soon，how longwhat，how连接词单选高频考点汇总单选高频考点汇总专题一级考点二级考点情景交际回答回答感谢，对不起，介不介意I cant agree more.With pleasure.My pleasureIt depends.Not exactly./Thats not the case.（并非如此）谚语常考答句1.一Hello，are you Mr.Morrison?一Yes.T

5、hats .A.him B.me C.you D.us2.一Please stay with me this weekend.一Im sorry，but my father and I planned Beijing a long time ago.A.visit B.visiting C.to visit D.visited3.一Keep quiet,son!I need complete when Im working.一Sorry，dad.I wont make any noise again.A.trust B.silence C.control D.strength4.一Some p

6、eople dont show their talents at the very beginning.一I agree.Even Einstein read until he was seven.A.cant B.mustnt C.couldnt D.neednt5.The flying squirrel might be one of animals you could meet during the trip.A.strange B.stranger C.strangest D.the strangest6.Love your parents they are alive.Dont wa

7、it unti1 it is too A.while B.though C.because D.unless7.Would you please the light?I cant sleep well with it on.A.turn on B.turn off C.turn to D.turn around8.Amon his ship in a big storm when a giant fish came rout of the sea.A.will sail B.is sailing C.was sailing D.has sailed9.Could you speak in a

8、loud voice so that I can hear you?A.quickly B.happily C.Slowly D.clearly10.一Simon，where do you want to eat? 一 .I eat anything.A.I dont mind B.My pleasure C.Good idea D.Certainly not典例展示：2019苏州题型二 完形填空考情概览考情概览考查角度2019年2018年2017年2016年2015年文体记叙文记叙文说明文说明文议论文话题饮食人物故事新生儿出生早期的地图吸烟的危害设空10空10空10空10空10空段落及词数3

9、段，226词4段，248词7段，237词3段，212词5段，218词考点 名词词义辨析 3题 2题 2题 3题 2题动词词义辨析2题2题3题1题3题形容词词义辨析2题2题1题2题2题副词词义辨析/1题1题1题1题代词词义辨析/1题/1题连词词义辨析1题1题1题1题/短语辨析1题1题 1题/介词词义辨析1题/1题1题/数词辨析/从句引导词辨析/固定搭配/句式/1题/其他/1题疑问词方法点津方法点津一、解题步骤解答该题型可以分三步骤：通览试填复核。第一步：着眼大局，速读全文。用34分钟，以略读方式快速浏览全文，从语篇整体上了解文章的主题、文体特点，找出作者的观点、态度、思路，结合段首句、段尾句和含

10、有连贯意义的词语，找到文章的句与句以及段与段之间的逻辑关系。第二步：逐句通读全文，各个击破，做到通读与猜测并行。对含义明显的词汇、固定搭配或习惯用法、常用句式等纯知识性问题，可以边读边猜测答案。针对在通读过程中未能轻易猜出答案的题目，利用上下文及字里行间的线索来猜测答案。第三步：检查核实，通读选定答案后的全文。此时的文章是一个语法结构正确，用词准确，上下文逻辑关系严密，主题突出，内容充实，意思连贯的整体。二、解题技巧完形填空选项设置逐渐淡化语法，将知识点融入语言情景中以考查学生通过上下文的前后提示或暗示，对整体文意进行把握的能力。而在通常情况下，主要是通过实词来体现语境。为此特地对词性(实词)

11、部分总结如下解题思路：名词：名词复现(具体名词)具体解释(抽象名词)。名词分为具体名词和抽象名词。如果考查具体名词，考生需要联系上下文，在文中找出与选项一样或一类的名词，这叫作名词复现。如果考查抽象名词，考生需要联系上下文，一般在下文中会出现该名词的具体解释。动词：动词搭配先后顺序。即考生要联系上下文选出与本句的主语或宾语搭配最恰当的动词。在有多个动词的情况下，考生要根据动作的先后逻辑顺序，选出最恰当的动词。形容词、副词：情感态度正负一致。形容词、副词的情感色彩分为正态度和负态度两种。它们体现了考生对整篇文章的情感把控。考生可以根据整篇文章及上下文的情感色彩判断本题的情感色彩，进而选出答案。连

12、词：四大逻辑连贯通顺。四大逻辑分别为：并列关系、递进关系、转折关系、因果关系。考生在做题时需要联系上下文，选择恰当的连词使文章连贯通顺。代词：找前后人称。根据空格前后的名词或其他代词提示，来确定使用某种代词及其正确形式。介词：固定搭配符合原文。除了考查介词与其他词的搭配外，对于考查时间介词、地点介词、方式介词等的题，要根据文章正确选择。典例展示典例展示 2019年苏州Sometimes choosing where to eat in Suzhou is something of a challenge.No matter how _1_ the food tastes at a chosen

13、 restaurant,one may always wonder,“Is there anything better on the next street？”However,Ive found the _2_ to this question.When Im asked to name my favourite place to eat in Suzhou,I will reply _3_.“Song He Lou Restaurant.”Why is Song He Lou so special _4_ hundreds of restaurants?Well,for me it come

14、s down to a perfect balance of delicious food,pleasant atmosphere(氛围)and a near perfect location.Before coming to Suzhou,I was _5_ by my friends from other cities in China that the food could be too sweet.For the first few months I chose to eat in Sichuan or Hunan style restaurants instead of eating

15、 much _6_ food.However,after falling in love with the city,I came to realize that the food is so closely _7_ with its local culture._8_ I asked a local friend to recommend the best place to try real local style food.She came up with the _9_ of Song He Lou.For a firsttime visitor,“Song Shu Gui Yu”and

16、“Xie Fen Tofu”are excellent _10_.Suzhou has now become my home and I have a lifetime to enjoy each and every dish on the menu.()1.A.bad B.hot C.good D.cold()2.A.attentionB.excuse C.answer D.distance()3.A.right away B.in surprise C.at most D.over there()4.A.between B.against C.among D.beyond()5.A.cha

17、nged B.warned C.encouraged D.supported()6.A.fresh B.local C.Chines D.frozen()7.A.connectedB.covered C.compared D.charged()8.A.Or B.But C.Yet D.So()9.A.suggestion B.way C.money D.design()10.A.conditionsB.habits C.challengesD.choicesCCACBBADAB题型三 阅读理解考情概览考情概览考查角度2019年2018年2017年2016年2015年题数4篇，33334篇，23

18、344篇，23344篇，23344篇，3444文体及话题A篇应用文假日活动应用文兴趣与爱好应用文营销广告诗歌咖啡应用文线路图B篇说明文鸡蛋的组成诗歌描述情感记叙文兴趣与爱好说明文书的封面记叙文法国游玩C篇说明文环境保护说明文动物与植物说明文人类的基因记叙文生活故事记叙文圣诞礼物D篇议论文学校运动记叙文著名人物记叙文南极游的日记说明文人的身体说明文间隔年词数A篇119618611046B篇189205282185354C篇204231225350421D篇351353363362359考查角度2019年2018年2017年2016年2015年题型细节理解35769推理判断61233主旨大意(总结

19、/标题归纳)24222词义猜测11111代词指代/其他/填词1/考情分析考情分析分析苏州近五年中考真题可以看出，阅读理解的命题具有以下特点：1.题数：2019年4篇，是3333，也有2334模式。2.文体：每年文体均衡分布，近年来出现了说明文或议论文等形式的阅读材料，涉及话题广泛。3.词数：前四年的第一篇都在100词左右，第二篇在200词左右，第三篇在250词左右，第四篇在350词左右。4.题型：以细节理解题、推理判断题为主，每年都有24题是关于整篇文章的主旨大意题或者是关于整篇文章的推理判断题。方法点津方法点津1.先读问题，弄清考查要点。此目的是带着问题看文章，做到心中有数，有的放矢。2.快

20、速浏览全文，掌握全貌。注意发现与问题有关的信息，如果时间紧，至少要扫视一下首段和尾段。再把标题和文章内容结合起来想一想，这样全文大意便清楚了。此时，不要忙于答题。3.细读原文，捕捉相关信息词，掌握短文细节内容。(1)抓住四个“W”和一个“H”，就是边读边用铅笔做些标记，把What(事件),When(时间),Where(地点),Why(原因),How(经过)划出来。抓住了四个“W”和一个“H”，就抓住了文章的全貌，一些直接性的问题便可解决。(2)抓住连接词及起关键作用的副词、代词、介词、插入语等。因为这些词具有因果、让步、递进、转折、指代、列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。这对分清文章层

21、次、辨明各种关系、了解人物心理、推断作者意图、进行逻辑推理等手段来分析难点，都具有举足轻重的作用。(3)根据题意，初选答案。须仔细审题，领会测试要求，确定解题方法。对那些明显的、有把握的题可以直接确定，不必对其余三个答案再作推敲而浪费时间；有些略难的题，应再查阅短文(不是重读一遍)，迅速找出依据，予以排除。常用的解题方法有如下几种：直接解题法。即从原文中直接找出答案。归纳解题法。对于不能从原文中直接找出答案的可在把握全文中心和线索的前提下进行概括、归纳，得出正确答案。综合推理法。读者需统观全文，认真分析，综合推理及计算，最后归纳出正确答案。捕捉关键词。在阅读时应该注意与问题相关的同义词、近义词

22、、反义词或同位词等信息词来得出正确答案。转换解题法。即原文这么说，而在问题和所给选项中则用另外的词去转换一种说法，但仍表示同一含义。排除法。根据语言，句法结构，信息词和常识，在没有把握的选项中用排除法得出正确答案。4.重读原文，仔细斟酌核对答案。在解完最后一题后，如果时间允许，再将原文读一遍；用全文的主题思想统率思考各题，研究其内在联系和逻辑关系，目的在于对所做答案进一步审查，推出未解答的题，以便减少失误。典例展示典例展示 (2019苏州)Every day there is less and less space on Earth for rubbish.Yet every day we m

23、ake more and more rubbish.What can we do?We can recycle some of our rubbish.Recycling means that the rubbish will be made into something that can be used again.Recycling helps Earth.And it saves space in rubbish dumps.Half of everything that we put into landfills could be recycled instead.In fact,mo

24、st things made of paper,metal,glass and plastic can be recycled.Paper can be broken into small pieces and made into new paper.Steel and aluminum cans(金属罐)can be melted down(熔化)and made into new cans.The same is true of glass bottles.This can be done over and over again.Recycling doesnt take as much

25、energy as making these things the first time.So we can use less of Earths fuel resources.Plastic can be melted down,too.Then it can be formed into park benches,playgrounds and so on.Some people call plastic the“wood”of the future.Things made of plastic will last about 400 yearseven if they stay outs

26、ide in the weather.No wood can do that!()1.The underlined word“landfills”in Paragraph 2 probably means _A.bench factories B.places for rubbish C.green mountainsD.recycling centers()2.According to the passage,what happens last to the can?A.The can is put into a recycling bin.B.The can is melted down

27、and reused.C.A steel can gets filled with corn.D.A person uses the corn in the can.()3.What is the main idea of the passage?A.Cans should be melted down.B.Old newspapers can be reused.C.We can build benches that last 400 years.D.We should recycle everything that we can.BBD题型四 信息还原考查角度2019年2018年2017年

28、2016年2015年题量5/特点从对话后的七个选项中选出五个填入到对话中。/考情概览考情概览考情分析考情分析该题型是苏州地区最新题型，这是综合能力测试题，主要考查在一定的语境中如何运用语句的能力。方法点津方法点津1.先看选项七选五的答案选项较少，并且给出的都是句子，只看选项可以从以下几点着手：看句子是否完整；看句子后面的标点符号。这样可以初步判断该句在文章中的位置。2.注意空前空后由于七选五空出的是整个句子，而这些句子与句子之间，必然有一种联系，因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者相关性来确定这两个句子之间有一种关联性，从而选择正确的答案。3.注意代词或定冠词在做这类题

29、目的时候，一定要注意句子中出现的人称代词或者指示代词，因为大家知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，那么通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的句子的类型，我们要做的就是从选项中找这类句型就可以了。4.注意一些特殊疑问词如果选项中或空前出现特殊疑问词，一定要把这句话仔细读几遍，因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的。典例展示典例展示(2019苏州)A:Look!This is a picture of my dog.Here.B:1._A:I know.He weighs fiftyone kilos.B:Really?Thats amazing.2._A:Hes called

30、Max.B:3._A:Five years.I got him when we moved out of the city.4._B:Wow!Then Max has more space.A:Hes very friendly.He always jumps on you when you come home.B:Woah!Scary!A:5._ I mean,he plays very well with our cat,Kira.He runs after her around.A.Hes huge!B.And hes very funny too.C.We have a big hou

31、se now.D.He likes lying under the tree.E.Whats his name?F.When did you buy him?G.How long have you had him？1._ 2._ 3._ 4._ 5._AEGCD题型五 词汇检测考情概览考情概览考查角度2019年2018年2017年2016年2015年题量1010101010特点7个汉语写单词3个上下文写单词7个汉语写单词3个上下文写单词6个汉语写单词4个上下文写单词7个汉语写单词3个上下文写单词7个汉语写单词3个上下文写单词考情分析考情分析分析苏州近五年中考真题可以看出，词汇部分都具有以下特点

32、：1.题数及设题形式：每年都是10题，大都是7个根据汉语提示完成单词，3个上下文填词。2.考查特点：所填的词汇一般都要根据句意变换适当的形式，以考查名词和动词为主，同时也考查形容词、副词、数词和介词等。定词形名词：复数、所有格形容词副词：比较级最高级、反义词动词：三单、过去式、现在分词、过去分词代词：反身代词、宾格、名词性的物主代词数词：基数词序数词辨析，分数表达法，几十多定词性词性辨析：短语位置，功能词性转换：后缀中文填词生僻义近义词辨析介词典例展示典例展示 (2019苏州)1.Everyone should _(行动)now to separate rubbish into differe

33、nt groups.2.Mr Wu said he had _(很少)seen a child with so much talent.3.He went _(野营)with us and taught us how to put up a tent.4.He seems to have a _(第六)sense for knowing that his brother will win.5.Miss Zhang _(订购)a dress online two weeks ago,but it hasnt arrived yet.6.Amy and Annie will go on a nat

34、ural history walk next _(星期日)7.Before you start writing a story,think about the _（人 物)and what they do.8.Tickets for today?Sorry,weve got _ left,but we have a few for tomorrow.9.Have you ever been to the Summer Palace?Yes.I have visited it many times _ 2009.10.I hear your grandpa has got an eye prob

35、lem.Is it serious?Yes.He cant see anything now.He has gone _.actseldomorderedcampingsixthSundaycharactersnonesinceblind题型六 句子翻译考情概览考情概览考查角度考查角度2019年年2018年年2017年年2016年年2015年年题量55555特点只给中文，没有任何提示，整句翻译只给中文，没有任何提示，整句翻译只给中文，没有任何提示，整句翻译只给中文，没有任何提示，整句翻译只给中文，没有任何提示，整句翻译考情分析考情分析该题型为苏州地区的常考题型，把汉语句子翻译成英语，不限制词数

36、，这是综合能力测试题，主要考查一些重要的语法、句型和固定搭配，重点词的用法以及习惯用语。这个题型要想答满分也不是件难事儿，只要认真复习词组、句型和语法等这些基础知识，再用心体会下面这几点解题思路和技巧，是完全可以做到的。时态语态句法宾语从句感叹句状语从句：so that、sothat和suchthat现在完成时持续性动词被动语态80句常用句常用句型句法方法点津方法点津1.明确考查意图，搭好句型框架。每个句子都有明显的考查意图，要么考查词的用法和习惯表达，要么考查句型的结构或固定搭配，或者是考查语法规则的灵活运用。2.确定时态语态，注意前后呼应。一直以来，时态都是英语考试中的重点，在翻译句子的时

37、候，我们要根据句中的时间状语或者语境来确定句子所需要的时态，同时根据句子的意思来确定是主动语态还是被动语态。3.注意英语习惯的表达，克服母语障碍。要注意英语和汉语在用词和选句方面都有很多不同之处，千万不要用汉语的思维来翻译英语句子。4.学会变通，避免逐字翻译。在翻译的时候，不能逐字翻译，要选择恰当的英文表达，可以增词或者减词，也可以将词类变形转换或者进行主动语态和被动语态之间进行灵活转换。典例展示典例展示(2019苏州)1.多么精彩的一部4D电影啊！_2.你能告诉我你在门后面找什么吗？_3.对中国人而言，在春节团聚是常见的。_4.那只兔子如此胖以至于无法穿过那个洞。_5.如果你每天练习，你的听

38、力技能将得到提高。_What a wonderful 4D film it is！Can you tell me what you are looking for behind the door？It is common for the Chinese to get together at the Spring Festival.The rabbit was so fat that it couldnt go through the hole.If you practise every day,your listening skill will be improved.题型七 阅读表达考情概览

39、考情概览角度角度2019年年2018年年2017年年2016年年2015年年文体记叙文议论文说明文记叙文/话题名人采访社会行为书的简介人物故事/长度247词274词272词246词/题量3333/词数限制不限不限不限不限/设问方式最后一题是观点态度题，并给出原因(Why or why not？)/考情分析考情分析分析苏州近五年中考真题可以看出，有一年没有阅读表达，其余年份的命题具有以下特点：1.文体及话题：文体有说明文、议论文和记叙文，话题主要涉及事物或人物的介绍。2.词数：250左右，生词一般不超过2个，且在文中均给出了汉语意思。3.设题形式：共3小题，主要以回答特殊疑问句为主，最后一题是观

40、点态度题，部分需进行信息加工，如概括、归纳和转换。方法点津方法点津苏州近几年该题型设题形式以特殊疑问句句式为主，每两年有1题开放题、发表观点等形式。下面主要介绍回答该题型的解题技巧：1.认真审题，读懂题意。由于题目要求形式多样，在同一篇阅读材料中会要求完成不同的任务，因此解题前要先明确任务，做到心中有数。2.快速阅读，掌握大意。在做题时要快速扫一下文章的大意，然后结合前面题目的要求，大致明白所要完成的任务。3.细读题目，完成任务。在明白题意和文章意思的基础上，仔细阅读后面的题目要求，在原文找出问题题干所包括的信息部分，这样就可以快速、准确地抓住有效信息，确保答题的准确性。4.复读文章，核实任务

41、。在初步完成所要求的任务以后，必须再仔细阅读所提供的短文，结合题意、文章和文后提供的任务信息、认真核实任务以保证答题正确。5.注意读写结合。任务型阅读不仅考查学生阅读理解层面的能力，更加注重考查“写”的能力。总之，任务型阅读理解不同于传统的阅读理解，它介于阅读理解与写作之间，掌握任务型阅读理解的特点，加强任务型阅读能力的培养。典例展示典例展示(2019苏州)An Interview with Andy Griffiths Andy Griffiths is well known as a writer of childrens books.Here are some interesting t

42、hings you might not know about him!What do you like to do after a long day of writing?I go for long runs and bike rides beside the beach.An hour of exercise after a long day of writing gives me energy.Then Im ready to write some more.Do you write using a computer or by hand?At first I write the stor

43、ies by hand,and then I transfer(转录)them onto a computer.I like to write by hand when I travel.I find it very easy to lose myself in my diary when I am away from my usual activities.What super power would you like to have?Xray vision(影像)if I can control it.What is your favourite food?Im never happier

44、 than when Im drinking banana milkshakes.And I love fish.But I dont like drinking fish milkshakesthey are just terrible!What is your favourite book?Alice in Wonderland.It has so many surprises and such silliness in it.Do you write for adults too?Only if I really have to.I much prefer the freedom and

45、 fun of writing for children.What do you say to kids who say,“Why should I read？”As Dr.Seuss says,“The more you read,the more things you will know.The more you learn,the more places youll go.”1.What is Andys job？_2.What do you think of Andy？_3.Do you want to be a person like Andy?Why or why not?_ _A

46、 writer of childrens books.He is an interesting man with a lot of hobbies.Yes.Because I also want to write for children and bring them fun of reading./No.Because I dont like writing.题型八 书面表达考情概览考情概览角度2019年2018年2017年2016年2015年文体应用文应用文应用文短文应用文主题排解困感传统文化初中三年来的学习和生活迪士尼乐园欢迎您主题班会特点邮件中包括写作的要点，且给出开头和结尾邮件中包括

47、写作的要点，且给出开头和结尾邮件中包含写作的要点命题作文，要点用中文表格提示命题作文，要点用表格呈现词数9090909090开头结尾考情分析考情分析分析苏州近五年中考真题可以看出，书面表达的命题具有以下特点：1.考查形式：近两年都是写出邮件中所包含的要点，同时都带有自由想像的空间。2.话题：题材均贴近学生的日常和学校生活，发表建议。3.词数：5年均为90词左右；都给出开头句。方法点津方法点津书面表达是考查学生综合运用英语能力的一种题型，写作时要做到以下几点：1.审题目：要切中题意。认真审题，审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。2.圈要点：防止遗漏要点。为了防止写

48、作过程中遗漏要点，学生要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。3.列提纲：为写作做好准备。根据文章要点和短文的中心思想将主要句型、关键词记下，形成提纲。4.定基调：定出时态、人称、顺序、开头、结尾。5.写全文：写短文时要做到以下七个方面：(1)避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。(2)多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。(3)注意语法、句法知识的灵活运用。语态、时态要准确无误。主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。注意人称代词的

49、宾格形式。注意冠词用法，例如：He is an honest student.中的an不能写成a。注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive,believe,fourteen,forty,ninth,restaurant等。(4)描写人物时，要生动具体，例如：外表特征：tall,short,fat,thin,strong,weak,ordinarylooking 等；服饰颜色：red,yellow,blue,white,green,brown,black 等；心情：glad,happy,sad,excited,anxious等；感情描写：love,like,hate,feel,laugh

50、,cry,smile,shout 等；动作描写：come,go,get,have,take,bring等。(5)上下文要连贯。根据故事情节，事情发生的先后次序(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。应注意下面过渡的用法：表示并列关系的：and,as well as,or.表示转折关系的：but,yet,however.表示时间关系的：when,while,after,before,then,after that.表示因果关系的：so,therefore,as a result.表示目的的：in order to,in order that,so as