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类型中考语文教材同步专题知识梳理-文学、文体常识梳理课件.pptx

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    1、第五部分文学、文体常识梳理第五部分文学、文体常识梳理第一篇第一篇过教材专题知识梳理过教材专题知识梳理第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版1中国作家作品中国作家作品朝代朝代 作家作家(作品作品)简要介绍简要介绍先秦先秦列子列子(列子列子)列子列子相传为列御寇著,据后人考证,可能是晋代人的作相传为列御寇著,据后人考证,可能是晋代人的作品。今本品。今本8篇,篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说内容多为民间故事、寓言和神话传说,文学价,文学价值颇高,其中有很多脍炙人口的故事,如值颇高,其中有很多脍炙人口的故事,如“愚公移山愚公移山”“”“夸父夸父逐日逐日”“”“歧路亡羊歧路亡羊”“”

    2、“余音绕梁余音绕梁”“”“两小儿辩日两小儿辩日”等。列子,等。列子,本名列御寇本名列御寇,郑国人,郑国人,战国时期道家思想代表人物战国时期道家思想代表人物。论语论语(孔子孔子)论语论语是是儒家经典著作儒家经典著作,是,是记录孔子及其弟子言行的一部记录孔子及其弟子言行的一部书书,共,共20篇。东汉列为篇。东汉列为“七经七经”之一,宋代把它之一,宋代把它与与大学大学中庸中庸孟子孟子合称为合称为“四书四书”。孔子。孔子(前前551前前479),名名丘丘,字仲尼字仲尼,鲁国鲁国陬邑陬邑(今山东曲阜东南今山东曲阜东南)人,人,春秋末期思想春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人家、政治家、教育家,

    3、儒家学派创始人。第 2 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版朝代朝代作家作家(作品作品)简要介绍简要介绍先秦先秦孟子孟子(孟子孟子)孟子孟子是记录孟子言行的著作,是记录孟子言行的著作,核心思想核心思想是是“仁仁”“”“义义”,提倡,提倡“仁政仁政”。富贵不能淫富贵不能淫生于忧患,死于安乐生于忧患,死于安乐选自选自孟孟子子。富贵不能淫富贵不能淫阐述了孟子对阐述了孟子对“大丈夫大丈夫”的观点:的观点:富贵不能富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈淫,贫贱不能移,威武不能屈。生于忧患,死于安乐生于忧患,死于安乐的中心论的中心论点是点是“生于忧患,死于安乐生于忧患,死于安乐”。孟子。孟

    4、子(约前约前371前前289),名轲名轲,邹,邹(今山东邹城东南今山东邹城东南)人,人,战国时期思想家战国时期思想家。他是继孔子之后。他是继孔子之后儒家儒家学派学派的代表人物,被尊称为的代表人物,被尊称为“亚圣亚圣”,后人将他与孔子并称,后人将他与孔子并称“孔孟孔孟”。诗经诗经我国最早的一部诗歌总集我国最早的一部诗歌总集,收录了,收录了从西周到春秋时期从西周到春秋时期的诗歌的诗歌305篇篇。这些诗歌分为。这些诗歌分为风、雅、颂风、雅、颂三个部分。三个部分。风风,又叫又叫“国风国风”,是各是各地的民歌地的民歌。代表作品有。代表作品有关雎关雎蒹葭蒹葭式微式微子衿子衿等。等。第 3 页第三部分重点字

    5、音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版朝代朝代作家作家(作品作品)简要介绍简要介绍先秦先秦庄子庄子(庄子庄子)庄子庄子一书是庄子及其后学的著作,现存一书是庄子及其后学的著作,现存33篇,包括内篇篇,包括内篇7篇、外篇篇、外篇15篇、杂篇篇、杂篇11篇。庄子篇。庄子(约前约前369前前286),名周,宋,名周,宋国蒙国蒙(今河南商丘东北今河南商丘东北)人,人,战国时期哲学家,道家学派的代表战国时期哲学家,道家学派的代表人物人物。礼记礼记是是战国至秦汉间儒家论著的汇编战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是,相传是西汉西汉经学家经学家戴圣戴圣编纂编纂的。的。虽有嘉肴虽有嘉肴是是礼记礼记学记学记中的一段

    6、,中的一段,大道之行也大道之行也是是礼记礼记礼运礼运中的一段。中的一段。左传左传又称又称春秋左氏传春秋左氏传左氏春秋左氏春秋。旧传为春秋时期。旧传为春秋时期左丘明左丘明所所作,近人认为是战国时人所编,是中国作,近人认为是战国时人所编,是中国第一部叙事详细的编年第一部叙事详细的编年体史书体史书,与,与公羊传公羊传榖榖梁传梁传合称合称“春秋三传春秋三传”。吕氏吕氏春秋春秋又称又称吕览吕览,先秦杂家代表著作先秦杂家代表著作。由战国末秦相吕不韦由战国末秦相吕不韦(?前前235)集合门客共同编写而成集合门客共同编写而成。全书。全书26卷,分为卷,分为12纪、纪、8览、览、6论,共论,共160篇。篇。第

    7、4 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版朝代朝代作家作家(作品作品)简要介绍简要介绍汉汉曹操曹操155220,字孟德字孟德,沛国谯县,沛国谯县(今安徽亳州今安徽亳州)人,人,东汉末政治家、东汉末政治家、军事家、诗人军事家、诗人。其诗风雄健深沉、慷慨悲凉,多抒发政治抱负,其诗风雄健深沉、慷慨悲凉,多抒发政治抱负,反映汉末的现实动乱与民生疾苦,表现了统一天下的理想和壮反映汉末的现实动乱与民生疾苦,表现了统一天下的理想和壮志志,有着鲜明的时代特色。其散文笔调俊爽刚健、遒劲朗畅,开,有着鲜明的时代特色。其散文笔调俊爽刚健、遒劲朗畅,开启并繁荣了建安文学,给后人留下宝贵的文学与精神财

    8、富,史称启并繁荣了建安文学,给后人留下宝贵的文学与精神财富,史称“建安风骨建安风骨”。代表作有诗歌。代表作有诗歌观沧海观沧海短歌行短歌行蒿里行蒿里行龟虽寿龟虽寿等。等。刘桢刘桢?217,字公干,字公干,东汉末诗人东汉末诗人,“建安七子建安七子”之一之一。其诗风格。其诗风格遒劲,语言质朴。代表作为遒劲,语言质朴。代表作为赠从弟赠从弟(其二其二)。第 5 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版朝代朝代作家作家(作品作品)简要介绍简要介绍三国三国曹植曹植192232,字子建字子建,三国魏诗人三国魏诗人,曹操之子,曹操之子,建安文学代表人建安文学代表人物物。南朝宋文学家谢灵运有。南朝

    9、宋文学家谢灵运有“天下才有一石,曹子建独占八斗天下才有一石,曹子建独占八斗”的评价。代表作有的评价。代表作有梁甫行梁甫行七哀诗七哀诗白马篇白马篇赠白马王赠白马王彪彪门有万里客门有万里客洛神赋洛神赋等。等。晋晋陶渊明陶渊明约约364427,字元亮字元亮,又名潜,又名潜,世称世称“靖节先生靖节先生”,浔阳柴桑,浔阳柴桑(今今江西九江江西九江)人,人,东晋诗人东晋诗人。他是。他是中国第一位田园诗人中国第一位田园诗人,被称为,被称为“古今隐逸诗人之宗古今隐逸诗人之宗”,有,有陶渊明集陶渊明集。代表作有。代表作有归园田归园田居居饮酒饮酒五柳先生传五柳先生传桃花源记桃花源记归去来兮辞归去来兮辞等。等。第

    10、6 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版朝代朝代作家作家(作品作品)简要介绍简要介绍南南北北朝朝刘义庆刘义庆403444,南朝宋人南朝宋人。世说新语世说新语是其组织编写的一部志人小是其组织编写的一部志人小说集,主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。说集,主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。吴均吴均469520,字叔庠,字叔庠,南朝梁文学家南朝梁文学家。代表作有。代表作有山中杂诗山中杂诗与与朱元思书朱元思书等。等。郦道元郦道元约约470527,字善长,字善长,北魏地理学家北魏地理学家,代表作为,代表作为水经注水经注。水经注水经注是我国古代是我国古代地理名著地理名著,具有

    11、较高的文学价值。,具有较高的文学价值。第 7 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版朝代朝代作家作家(作品作品)简要介绍简要介绍唐唐李白李白701762,字太白字太白,号青莲居士号青莲居士,唐代诗人唐代诗人,出生于西域,幼时随父,出生于西域,幼时随父迁居绵州昌隆迁居绵州昌隆(今四川江油今四川江油)。其诗具有典型的浪漫主义风格,想象丰其诗具有典型的浪漫主义风格,想象丰富而夸张,风格清新明丽、豪放飘逸。被后人誉为富而夸张,风格清新明丽、豪放飘逸。被后人誉为“诗仙诗仙”,与杜甫,与杜甫并称为并称为“李杜李杜”。代表作品有代表作品有蜀道难蜀道难行路难行路难梦游天姥吟留梦游天姥吟留别别

    12、将进酒将进酒等。等。杜甫杜甫712770,字子美字子美,河南巩县,河南巩县(今河南巩义西今河南巩义西)人,人,唐代诗人唐代诗人,世称世称“杜少陵杜少陵”“”“杜工部杜工部”,被尊为被尊为“诗圣诗圣”。其诗具有强烈的现实主义其诗具有强烈的现实主义风格,记录了唐代由盛转衰的历史巨变,多涉笔社会动荡、政治黑风格,记录了唐代由盛转衰的历史巨变,多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识,被誉暗、人民疾苦,表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识,被誉为为“诗史诗史”。代表作有代表作有春望春望春夜喜雨春夜喜雨望岳望岳江南逢李龟江南逢李龟年年“三吏三吏”(新安吏新安吏石壕

    13、吏石壕吏潼关吏潼关吏)、“三别三别”(新婚新婚别别垂老别垂老别无家别无家别)等。等。第 8 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版朝代朝代作家作家(作品作品)简要介绍简要介绍唐唐岑参岑参约约715770,江陵,江陵(今湖北荆州今湖北荆州)人,人,唐代诗人唐代诗人,世称世称“岑嘉州岑嘉州”。其诗想象丰富,意境新奇,气势磅礴,风格奇峭,词采瑰丽,。其诗想象丰富,意境新奇,气势磅礴,风格奇峭,词采瑰丽,具有浪漫主义特色。具有浪漫主义特色。尤擅七言歌行,为盛唐边塞诗派的代表人物尤擅七言歌行,为盛唐边塞诗派的代表人物,与高适并称与高适并称“高岑高岑”。代表作有。代表作有白雪歌送武判官归

    14、京白雪歌送武判官归京走走马川行奉送封大夫出师西征马川行奉送封大夫出师西征等。等。陈子昂陈子昂661702,字伯玉,梓州射洪,字伯玉,梓州射洪(今属四川今属四川)人,人,唐代文学家唐代文学家。其诗。其诗风骨峥嵘,寓意深远,苍劲有力。有风骨峥嵘,寓意深远,苍劲有力。有陈伯玉集陈伯玉集传世。传世。登幽登幽州台歌州台歌选自选自陈子昂集陈子昂集。王绩王绩约约589644,字无功,号东皋,绛州龙门,字无功,号东皋,绛州龙门(今山西河津今山西河津)人,人,唐代唐代诗人诗人。代表作为。代表作为野望野望。第 9 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版朝代朝代作家作家(作品作品)简要介绍简要介绍

    15、唐唐王维王维701761,河东蒲州,河东蒲州(今山西运城今山西运城)人,人,唐代诗人、画家唐代诗人、画家,字摩诘字摩诘,号摩诘居士。精通诗、书、画、音乐等,诗尤长五言,多号摩诘居士。精通诗、书、画、音乐等,诗尤长五言,多咏山水咏山水田园田园,与孟浩然合称与孟浩然合称“王孟王孟”,有,有“诗佛诗佛”之称。苏轼评价其:之称。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”代表诗作代表诗作有有使至塞上使至塞上相思相思山居秋暝山居秋暝等。著有等。著有王右丞集王右丞集。崔颢崔颢704754,汴州,汴州(今河南开封今河南开封)人,人,唐代诗人唐代诗人

    16、。最为人称道的是其代。最为人称道的是其代表作表作黄鹤楼黄鹤楼,据说李白为之搁笔,曾有,据说李白为之搁笔,曾有“眼前有景道不得,眼前有景道不得,崔颢题诗在上头崔颢题诗在上头”的赞叹。其作品激昂豪放,气势宏伟,著有的赞叹。其作品激昂豪放,气势宏伟,著有崔颢集崔颢集。白居易白居易772846,字乐天字乐天,晚年,晚年号香山居士号香山居士,太原,太原(今属山西今属山西)人,人,唐代诗唐代诗人人,著有,著有白氏长庆集白氏长庆集。其诗歌题材广泛,形式多样,语言。其诗歌题材广泛,形式多样,语言平平易通俗易通俗,有,有“诗魔诗魔”和和“诗王诗王”之称。代表诗作有之称。代表诗作有长恨歌长恨歌卖炭翁卖炭翁琵琶行琵

    17、琶行等。等。第 10 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版朝代朝代作家作家(作品作品)简要介绍简要介绍唐唐李贺李贺790816,字长吉字长吉,福昌,福昌(今河南宜阳今河南宜阳)人,人,唐代诗人唐代诗人。其诗想象。其诗想象丰富,多丰富,多用神话传说来托古寓今用神话传说来托古寓今,有,有“诗鬼诗鬼”之称。代表作有之称。代表作有雁门太守行雁门太守行李凭箜篌引李凭箜篌引等。著有等。著有昌谷集昌谷集。杜牧杜牧803约约852,字牧之字牧之,号樊川居士号樊川居士,京兆万年,京兆万年(今陕西西安今陕西西安)人,人,唐代诗人唐代诗人。其诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,风格。其诗歌以

    18、七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,风格英发俊爽,内容多切经世之物,在晚唐成就颇高。人称英发俊爽,内容多切经世之物,在晚唐成就颇高。人称“小小杜杜”,以别于杜甫。与,以别于杜甫。与李商隐李商隐并称并称“小李杜小李杜”。因晚年居长安南。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称樊川别墅,故后世称“杜樊川杜樊川”,著有,著有樊川文集樊川文集。王勃王勃约约650676,字子安,绛州龙门,字子安,绛州龙门(今山西万荣今山西万荣)人,人,唐代诗人唐代诗人。代。代表作有表作有送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州等。等。第 11 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版朝代朝代作家作家(作品作品)简要介绍简

    19、要介绍唐唐孟浩然孟浩然689740,襄阳,襄阳(今属湖北今属湖北)人,人,唐代诗人唐代诗人。代表作有。代表作有望洞庭湖望洞庭湖赠张丞相赠张丞相等。等。柳宗元柳宗元773819,字子厚字子厚,河东,河东(今山西永济西今山西永济西)人,人,唐代文学家唐代文学家,“唐唐宋八大家宋八大家”之一之一。代表作有。代表作有小石潭记小石潭记等,有等,有柳河东集柳河东集传传世。世。刘长卿刘长卿?789,字文房,河间,字文房,河间(今属河北今属河北)人,人,唐代诗人唐代诗人。其诗多写政治。其诗多写政治失意之感,也有反映离乱之作,善于描绘自然景物;以五七言近失意之感,也有反映离乱之作,善于描绘自然景物;以五七言近体

    20、为主,尤长于五言,被称为体为主,尤长于五言,被称为“五言长城五言长城”。代表作有。代表作有长沙过长沙过贾谊宅贾谊宅等。等。第 12 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版朝代朝代作家作家(作品作品)简要介绍简要介绍唐唐韩愈韩愈768822,字退之字退之,河南河阳人,河南河阳人,世称世称“韩昌黎韩昌黎”,唐代政治家唐代政治家、文学家、文学家。唐代古文运动的倡导者,。唐代古文运动的倡导者,被后人尊为被后人尊为“唐宋八大家唐宋八大家”之首之首,与柳宗元并称与柳宗元并称“韩柳韩柳”。代表作为。代表作为左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘马说马说师说师说等。等。许浑许浑约约791约约8

    21、58,字用晦,丹阳,字用晦,丹阳(今属江苏今属江苏)人,人,唐代诗人唐代诗人。代表作。代表作为为咸阳城东楼咸阳城东楼。温庭筠温庭筠约约812866,原名岐,原名岐,字飞卿字飞卿,太原祁,太原祁(今山西祁县今山西祁县)人,人,唐代诗唐代诗人人。精通音律、兼工诗词,。精通音律、兼工诗词,与李商隐齐名,时称与李商隐齐名,时称“温李温李”。其诗。其诗辞藻华丽,辞藻华丽,秾秾艳精致,内容多写闺情。其词艺术成就在晚唐诸词艳精致,内容多写闺情。其词艺术成就在晚唐诸词人之上,人之上,为为“花间派花间派”首要词人首要词人,与韦庄齐名,并称与韦庄齐名,并称“温韦温韦”。代表作有代表作有商山早行商山早行望江南望江南

    22、(梳洗罢梳洗罢)菩萨蛮菩萨蛮(小山重叠金小山重叠金明灭明灭)等。等。第 13 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版朝代朝代作家作家(作品作品)简要介绍简要介绍唐唐刘禹锡刘禹锡772842,字梦得字梦得,洛阳,洛阳(今属河南今属河南)人,人,唐代文学家唐代文学家,有有“诗豪诗豪”之称之称。曾任太子宾客,。曾任太子宾客,世称世称“刘宾客刘宾客”。其诗文俱佳,涉猎题。其诗文俱佳,涉猎题材广泛,材广泛,与柳宗元并称与柳宗元并称“刘柳刘柳”,与白居易合称,与白居易合称“刘白刘白”。代表。代表作有散文作有散文陋室铭陋室铭,诗歌,诗歌秋词秋词望洞庭望洞庭乌衣巷乌衣巷竹竹枝词枝词西塞山怀古

    23、西塞山怀古酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠等。等。李商隐李商隐约约813约约858,字义山字义山,号玉号玉谿谿生生,怀州河内,怀州河内(今河南沁阳今河南沁阳)人,人,唐代诗人唐代诗人。其诗构思新奇,风格。其诗构思新奇,风格秾秾丽,所写爱情诗和无题诗缠绵丽,所写爱情诗和无题诗缠绵悱恻,优美动人,广为传诵。悱恻,优美动人,广为传诵。与杜牧并称与杜牧并称“小李杜小李杜”,与温庭筠,与温庭筠合称合称“温李温李”。代表作有代表作有夜雨寄北夜雨寄北无题无题贾生贾生锦瑟锦瑟登乐游原登乐游原等。等。第 14 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版朝代朝代作家作家(作品作品)简要介

    24、绍简要介绍宋宋陆游陆游11251210,字务观字务观,号放翁号放翁,越州山阴,越州山阴(今浙江绍兴今浙江绍兴)人,人,南宋南宋诗人诗人。其诗词作品多反映当时的政治得失、社会风气、民间疾其诗词作品多反映当时的政治得失、社会风气、民间疾苦,抒发慷慨激昂的报国热情和壮志未酬的悲愤苦,抒发慷慨激昂的报国热情和壮志未酬的悲愤,语言平易晓,语言平易晓畅,章法整饬严谨。代表作有畅,章法整饬严谨。代表作有游山西村游山西村书愤书愤示儿示儿病起书怀病起书怀诉衷情诉衷情卜算子卜算子咏梅咏梅等。等。周敦颐周敦颐10171073,原名周敦实,字茂叔,原名周敦实,字茂叔,世称世称“濂溪先生濂溪先生”,北宋哲北宋哲学家学家

    25、,是宋代儒家理学思想的开山鼻祖。著有,是宋代儒家理学思想的开山鼻祖。著有周元公集周元公集爱爱莲说莲说太极图说太极图说等。等。资治资治通鉴通鉴(司马光司马光)由北宋政治家、史学家由北宋政治家、史学家司马光司马光主持编纂,是主持编纂,是我国第一部编年体通我国第一部编年体通史史。孙权劝学孙权劝学节选自节选自资治通鉴资治通鉴,说明了只要肯学习,就,说明了只要肯学习,就会有长进,突出了会有长进,突出了学习的重要性学习的重要性。第 15 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版朝代朝代作家作家(作品作品)简要介绍简要介绍宋宋王安石王安石10211086,字介甫字介甫,号半山号半山,北宋政治

    26、家、思想家、文学家北宋政治家、思想家、文学家。抚州临川抚州临川(今属江西今属江西)人,人,世称世称“临川先生临川先生”。登飞来峰登飞来峰选自选自王荆文公诗笺注王荆文公诗笺注。郭茂倩郭茂倩10411099,字德粲,字德粲,北宋北宋郓州须城郓州须城(今山东东平今山东东平)人。人。编有编有乐乐府诗集府诗集百卷传世百卷传世。木兰诗木兰诗选自郭茂倩编的选自郭茂倩编的乐府诗集乐府诗集,它是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌,也是一首它是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌,也是一首叙事诗叙事诗,它,它与与孔雀东南飞孔雀东南飞合称合称“乐府双璧乐府双璧”。晏殊晏殊9911055,字同叔,抚州临川,字同叔,抚州临川

    27、(今属江西今属江西)人,人,北宋政治家、文学北宋政治家、文学家家。晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,。晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其子晏几与其子晏几道并称道并称“二晏二晏”,又,又与欧阳修并称与欧阳修并称“晏欧晏欧”;亦工诗善文。存世;亦工诗善文。存世有有珠玉词珠玉词。代表作有。代表作有浣溪沙浣溪沙(一曲新词酒一杯一曲新词酒一杯)。第 16 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版朝代朝代作家作家(作品作品)简要介绍简要介绍宋宋欧阳修欧阳修10071072,字永叔,字永叔,号醉翁号醉翁,晚号六一居士晚号六一居士,谥号,谥号文忠文忠,吉州,吉州永丰永丰(今

    28、江西吉安今江西吉安)人,人,北宋政治家、文学家北宋政治家、文学家,与韩愈、柳宗元、与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家唐宋八大家”,并与韩并与韩愈、柳宗元、苏轼合称愈、柳宗元、苏轼合称“千古文章四大家千古文章四大家”。有。有欧阳文忠集欧阳文忠集传世。传世。苏轼苏轼10371101,字子瞻字子瞻,号东坡居士号东坡居士,眉山,眉山(今属四川今属四川)人,人,宋代文宋代文学家学家,在诗词、散文、书画等方面有杰出的成就。,在诗词、散文、书画等方面有杰出的成就。与其父苏洵、与其父苏洵、其弟苏辙合称其弟苏辙合称“三苏三苏”,三人均在,三人均在“唐

    29、宋八大家唐宋八大家”之列。代表作之列。代表作有有赤壁赋赤壁赋念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古江城子江城子密州出猎密州出猎水水调歌头调歌头(明月几时有明月几时有)等。等。第 17 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版朝代朝代作家作家(作品作品)简要介绍简要介绍宋宋朱敦儒朱敦儒10811159,字希真,洛阳,字希真,洛阳(今属河南今属河南)人,人,宋代词人宋代词人。有。有“词词俊俊”之名,与之名,与“诗俊诗俊”陈与义陈与义等并称为等并称为“洛中八俊洛中八俊”。代表作有。代表作有相见相见(金陵城上西楼金陵城上西楼)欢欢鹧鸪天鹧鸪天西都作西都作等。等。李清照李清照1084约约1155,

    30、号易安居士号易安居士,济南,济南(今属山东今属山东)人,人,宋代女词人宋代女词人,婉约词派代表婉约词派代表,其词被称为,其词被称为“易安词易安词”。前期词作真实地反映了。前期词作真实地反映了她的闺中生活和思想感情,题材集中于写自然风光和离别相思。她的闺中生活和思想感情,题材集中于写自然风光和离别相思。后期词作主要是抒发伤时念旧和怀乡悼亡的情感,表达了自己在后期词作主要是抒发伤时念旧和怀乡悼亡的情感,表达了自己在孤独生活中的浓重哀愁、孤独、惆怅。早年在孤独生活中的浓重哀愁、孤独、惆怅。早年在词论词论中提出词中提出词“别是一家别是一家”的说法。代表作有的说法。代表作有声声慢声声慢(寻寻觅觅寻寻觅觅

    31、)如梦令如梦令(常记溪亭日暮常记溪亭日暮)渔家傲渔家傲(天接云涛连晓雾天接云涛连晓雾)一剪梅一剪梅(红藕香红藕香残玉簟秋残玉簟秋)等。等。第 18 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版朝代朝代作家作家(作品作品)简要介绍简要介绍宋宋范仲淹范仲淹9891052,字希文字希文,谥号文正谥号文正,苏州吴县,苏州吴县(今江苏苏州今江苏苏州)人,人,北宋北宋政治家、文学家政治家、文学家。他一生论著很多,诗词、散文都很出色。代表。他一生论著很多,诗词、散文都很出色。代表作有作有渔家傲渔家傲秋思秋思岳阳楼记岳阳楼记江上渔者江上渔者等。等。秦观秦观10491100,字少游字少游,又字太虚,

    32、又字太虚,号淮海居士号淮海居士,高邮,高邮(今属江苏今属江苏)人,人,北宋词人北宋词人,被尊为婉约派一代词宗被尊为婉约派一代词宗。擅长描摹清幽冷寂的自。擅长描摹清幽冷寂的自然风光,抒发迁客骚人的愤懑和无奈,营造出萧瑟凄厉的然风光,抒发迁客骚人的愤懑和无奈,营造出萧瑟凄厉的“有我有我之境之境”。代表作有。代表作有行香子行香子(树绕村庄树绕村庄)鹊桥仙鹊桥仙(纤云弄巧纤云弄巧)满庭芳满庭芳(山抹微云山抹微云)等。等。辛弃疾辛弃疾11401207,字幼安字幼安,号稼轩号稼轩,历城,历城(今山东济南今山东济南)人,人,南宋豪放派南宋豪放派代表词人代表词人,与苏轼合称与苏轼合称“苏辛苏辛”。其词热情洋溢

    33、、慷慨激昂,富。其词热情洋溢、慷慨激昂,富有爱国激情。代表作有有爱国激情。代表作有破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之永永遇乐遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古水龙吟水龙吟登建康赏心亭登建康赏心亭菩萨蛮菩萨蛮书书江西造口壁江西造口壁丑奴儿丑奴儿书博山道中壁书博山道中壁等。等。第 19 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版朝代朝代作家作家(作品作品)简要介绍简要介绍宋宋陈与义陈与义10901138,字去非,号简斋,字去非,号简斋,南宋诗人南宋诗人。著有。著有简斋集简斋集。临江仙临江仙夜登夜登小阁,忆洛中旧游小阁,忆洛中旧游是是作者晚年追忆洛中朋友和旧游而作的一首

    34、词作者晚年追忆洛中朋友和旧游而作的一首词。文天祥文天祥12361283,字履善,又字宋瑞,号文山,字履善,又字宋瑞,号文山,南宋政治家、文学家南宋政治家、文学家。与陆秀与陆秀夫、张世杰并称为夫、张世杰并称为“宋末三杰宋末三杰”。其诗其诗过零丁洋过零丁洋表现了他表现了他慷慨激昂的爱慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,以及舍生取义的人生观国热情和视死如归的高风亮节,以及舍生取义的人生观。元元马致远马致远约约12511321以后,以后,号东篱号东篱,大都,大都(今北京今北京)人,人,元代戏曲作家、散曲家元代戏曲作家、散曲家。与关与关汉卿、郑光祖、白朴并称为汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家元曲

    35、四大家”。代表作有代表作有天净沙天净沙秋思秋思汉宫秋汉宫秋等。等。天净沙天净沙秋思秋思是一首小令,被元人周德清誉为是一首小令,被元人周德清誉为“秋思之秋思之祖祖”。张养浩张养浩12701329,字希孟,号云庄,济南,字希孟,号云庄,济南(今属山东今属山东)人,人,元代文学家元代文学家。所作散曲以。所作散曲以豪放著称。代表作品有豪放著称。代表作品有山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古山坡羊山坡羊骊山怀古骊山怀古。第 20 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版第 21 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版第 22 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人

    36、教版第 23 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版第 24 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版第 25 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版第 26 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版第 27 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版朝代朝代作家作家(作品作品)简要介绍简要介绍近近现现代代贺敬之贺敬之1924年生,山东峄县年生,山东峄县(今枣庄今枣庄)人,人,当代诗人、剧作家当代诗人、剧作家。1945年,与年,与丁毅合作创作了丁毅合作创作了我国第一部新歌剧我国第一部新歌剧白毛女白毛女。主要诗集有

    37、。主要诗集有朝朝阳花开阳花开乡村的夜乡村的夜放歌集放歌集贺敬之诗选贺敬之诗选等。等。闻一多闻一多18991946,本名闻家骅,字友三,湖北黄冈浠水人,本名闻家骅,字友三,湖北黄冈浠水人,新月派代表新月派代表诗人、学者诗人、学者。在创建格律体时,提出了。在创建格律体时,提出了“三美三美”(音乐美、绘画美音乐美、绘画美、建筑美、建筑美)的主张。代表作有诗集的主张。代表作有诗集红烛红烛死水死水,白话文,白话文旅旅客式的学生客式的学生等。等。林徽因林徽因19041955,福建闽侯,福建闽侯(今福州今福州)人,人,建筑学家、文学家建筑学家、文学家。代表作有。代表作有诗歌诗歌你是人间的四月天你是人间的四月

    38、天莲灯莲灯等。等。第 28 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版第 29 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版第 30 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版第 31 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版2外国作家作品外国作家作品作家作家(作品作品)简要介绍简要介绍伊索伊索约公元前约公元前6世纪,世纪,古希腊作家古希腊作家。善于讲寓言故事讽刺权贵,终遭杀害。所编。善于讲寓言故事讽刺权贵,终遭杀害。所编寓言经后人加工,以诗或散文的形式结集,成为后世流传的寓言经后人加工,以诗或散文的形式结集,成为后世流传的伊索寓伊索寓言

    39、言。伊索寓言伊索寓言大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理理,少部分以人或神为主;,少部分以人或神为主;其形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,通常其形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理,寓意深刻,耐人回味。,寓意深刻,耐人回味。安徒安徒生生18051875,丹麦作家丹麦作家。其作品题材广泛,既歌颂劳动人民,同情不幸的穷。其作品题材广泛,既歌颂劳动人民,同情不幸的穷人,赞美他们的善良、纯洁,也鞭挞残暴的剥削者,揭露人们的种种陋人,赞美他们的善良、纯洁,也鞭挞残暴的剥

    40、削者,揭露人们的种种陋习,批判社会的黑暗与罪恶。代表作有童话习,批判社会的黑暗与罪恶。代表作有童话卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩海的女海的女儿儿丑小鸭丑小鸭皇帝的新装皇帝的新装等。等。第 32 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版第 33 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版第 34 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版第 35 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版第 36 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版3文体常识文体常识文体文体知识概要知识概要小说小说小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的

    41、故事情节和环境描写来反映小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。其三要素是人物、情节、环境。小说刻画人社会生活的一种文学体裁。其三要素是人物、情节、环境。小说刻画人物的方法包括心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写和神态描写;物的方法包括心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写和神态描写;情节一般包括开端、发展、高潮和结局四部分,有的包括序幕、尾声;情节一般包括开端、发展、高潮和结局四部分,有的包括序幕、尾声;环境包括自然环境和社会环境。小说按照篇幅及容量可分为长篇、中环境包括自然环境和社会环境。小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说篇、

    42、短篇和微型小说(小小说小小说);按照体制可分为章回体小说、日记体小;按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说和自传体小说;按照语言形式可分为文言小说和白话小说、书信体小说和自传体小说;按照语言形式可分为文言小说和白话小说。小说与诗歌、散文、戏剧并称为说。小说与诗歌、散文、戏剧并称为“四大文学体裁四大文学体裁”。第 37 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版文体文体知识概要知识概要散文散文散文专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写散文专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景、喻理的短小精悍的文艺性文体。散文的创作,常常是撷取日常

    43、生活中景、喻理的短小精悍的文艺性文体。散文的创作,常常是撷取日常生活中的一个片段、点滴小事,甚至一个小小物件来寄托作者的情思,表达主观的一个片段、点滴小事,甚至一个小小物件来寄托作者的情思,表达主观感受,流露某种意愿、希望和追求。其特点在于感受,流露某种意愿、希望和追求。其特点在于“形散而神不散形散而神不散”,意境,意境深邃,语言优美,选材范围广阔,表现形式灵便轻捷,行文活泼自由,记深邃,语言优美,选材范围广阔,表现形式灵便轻捷,行文活泼自由,记叙、描写、议论、抒情无一不可。但是无论选取哪种文体,其行文都必须叙、描写、议论、抒情无一不可。但是无论选取哪种文体,其行文都必须围绕一条线索展开。常见

    44、的线索包括事物线索、人物线索、情节线索围绕一条线索展开。常见的线索包括事物线索、人物线索、情节线索(事件事件线索线索)、情感线索、事理线索、空间线索以及时间线索。根据表达方式的侧、情感线索、事理线索、空间线索以及时间线索。根据表达方式的侧重点的不同,散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文。重点的不同,散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文。议论议论文文议论文又叫说理文,是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的议论文又叫说理文,是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达作者的观文体。以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲

    45、道理,直接表达作者的观点和主张。议论文三要素:论点、论据、论证。论证结构:提出问题点和主张。议论文三要素:论点、论据、论证。论证结构:提出问题(引引论论)分析问题分析问题(本论本论)解决问题解决问题(结论结论)。论证方法有举例论证、道理论证、。论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。论证方式有立论和驳论两种。对比论证、比喻论证。论证方式有立论和驳论两种。第 38 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版文体文体知识概要知识概要新闻新闻新闻指报社、广播电台、电视台、通讯社等报道的消息。新闻在结构上一新闻指报社、广播电台、电视台、通讯社等报道的消息。新闻在结构上一般包括标

    46、题、导语、主体、结语和背景五部分。标题包括引题、正题、副般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。标题包括引题、正题、副题。导语一般指题。导语一般指“电头电头”后的第一句或第一段文字,用来提示消息的重要后的第一句或第一段文字,用来提示消息的重要事实。主体是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心事实。主体是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在。部分,是全篇新闻的关键所在。戏剧戏剧戏剧是由文学、音乐、美术和舞蹈等多种艺术成分组成的一种综合艺术形戏剧是由文学、音乐、美术和舞蹈等多种艺术成分组成的一种综合艺术形式。要求通过有限的时间和空间来塑造舞

    47、台艺术形象,揭示社会矛盾,反式。要求通过有限的时间和空间来塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。戏剧三要素:戏剧冲突、舞台说明、台词。戏剧种类很多,映社会生活。戏剧三要素:戏剧冲突、舞台说明、台词。戏剧种类很多,根据表演形式的不同,可分为话剧、歌剧、舞剧;根据剧情繁简和结构的根据表演形式的不同,可分为话剧、歌剧、舞剧;根据剧情繁简和结构的不同可分为多幕剧和独幕剧;根据题材所反映的时代不同可分为历史剧和不同可分为多幕剧和独幕剧;根据题材所反映的时代不同可分为历史剧和现代剧;根据矛盾冲突的性质和效果的不同可分为喜剧、悲剧和正剧。现代剧;根据矛盾冲突的性质和效果的不同可分为喜剧、悲剧和正剧。

    48、第 39 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版文体文体知识概要知识概要说说明明文文说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能源、演变、异同等能1 1有科学的认识,从而获得有关的知识。说明文有的有科学的认识,从而获得有关的知识。说

    49、明文有的是以时间为序,有的是以空间为序;有的由现象写到本质,有的由主写到是以时间为序,有的是以空间为序;有的由现象写到本质,有的由主写到次;有的按工艺流程顺序来说明,有的按事物的性质、功用、原理等顺序次;有的按工艺流程顺序来说明,有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。按说明对象和目的可分为事物说明文和事理说明文。事物说明文来说明。按说明对象和目的可分为事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍某一事物的特征,事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部的旨在介绍某一事物的特征,事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部的规律。说明文的三要素:内容严密、说明生动、语言准确。说明方法有:规律。说明文的三

    50、要素:内容严密、说明生动、语言准确。说明方法有:举例子、下定义、作诠释、引资料、摹状貌、分类别、打比方、列数字、举例子、下定义、作诠释、引资料、摹状貌、分类别、打比方、列数字、作比较、画图表等。作比较、画图表等。第 40 页第三部分重点字音、字形梳理中考复习与训练语文 配人教版文体文体知识概要知识概要记记“记记”是古代的一种文体,主要是记载事物,并通过记事、记物、写景、是古代的一种文体,主要是记载事物,并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即借景抒情,托物言志。主要分为:记人来抒发作者的感情或见解,即借景抒情,托物言志。主要分为:碑碑记,古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体;

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