中考口语交际专题课件.ppt

1、 中考语文专题复习中考语文专题复习考点解读考点解读 1 1、课程标准课程标准：学生必须：学生必须“具有日常具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交际，初步学会文明地学会倾听、表达和交际，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合进行人际沟通和社会交往，发展合作精作精神。神。”2 2、交流过程中，根据需要确定自己的表、交流过程中，根据需要确定自己的表达内容和方式，作恰当的应对。达内容和方式，作恰当的应对。3 3、表达自己的观点时，、表达自己的观点时，“做到清楚、连做到清楚、连贯，不偏离话题贯，不偏离话题”。1、真情劝说、真情劝说2、

2、邀请邀请他人他人3、鼓励鼓励他人他人 4、代为代为转告转告5、巧妙、巧妙反驳反驳6、现场采访、现场采访7、言外之意、言外之意8、精彩主持、精彩主持 常见的题型主要有哪些？常见的题型主要有哪些？【应试策略应试策略】“口语交际口语交际”这一题型，几乎是安这一题型，几乎是安徽每年中考的必考题型，一般为徽每年中考的必考题型，一般为3 34 4分。分。对于这类题型，我们必须要做到以下三对于这类题型，我们必须要做到以下三点：简明、连贯、得体。点：简明、连贯、得体。简明，即简洁明了，除了最基本的简明，即简洁明了，除了最基本的字数要符合题干的要求外，还要做到无字数要符合题干的要求外，还要做到无歧义，易理解，特

3、别是转述型的题目歧义，易理解，特别是转述型的题目,时间、地点、内容都应阐述清楚。时间、地点、内容都应阐述清楚。连贯，即围绕中心话题，做到连贯，即围绕中心话题，做到“言之有序言之有序”，先说什么，后说什么，先说什么，后说什么，不同意思的语句之间又怎样衔接，都不同意思的语句之间又怎样衔接，都应做到有条不紊。应做到有条不紊。得体，也就是说说话要看场合和得体，也就是说说话要看场合和对象，用语要符合特定的情境，要做对象，用语要符合特定的情境，要做到文明礼貌。例如长辈应该用到文明礼貌。例如长辈应该用“您您”，书面语中的书面语中的“父亲父亲”“”“母亲母亲”在口语在口语当中就应称为当中就应称为“爸爸爸爸”“

4、”“妈妈妈妈”等。等。（一）真情劝说（注重说话技巧）（一）真情劝说（注重说话技巧）n（三）班级要召开（三）班级要召开“我看小事我看小事”主题班会，活动过程中遇主题班会，活动过程中遇到了下面的问题，需要你去解决。（到了下面的问题，需要你去解决。（15分）（分）（07年安徽年安徽省）省）n（4）演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会结束）演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会结束前，你作为主持人作小结，想结合班会主题对他们提出忠前，你作为主持人作小结，想结合班会主题对他们提出忠告，你会说些什么？（告，你会说些什么？（80字左右）字左右）方法指导方法指导 （主题（主题 关爱语）关爱语）【参考答案

5、参考答案】刚才演讲时，有的同学说笑打闹，这看似小刚才演讲时，有的同学说笑打闹，这看似小事，其实不是小事，因为这既影响了本次活动，也是不尊事，其实不是小事，因为这既影响了本次活动，也是不尊重他人的表现，给大家留下了不好的印象。希望以后一定重他人的表现，给大家留下了不好的印象。希望以后一定要注意。（要求能指出现象，结合班会主题作出评析，提要注意。（要求能指出现象，结合班会主题作出评析，提出希望，并做到语言连贯得体）出希望，并做到语言连贯得体）（一）真情劝说（一）真情劝说n2.（2013年安徽省）九年级开展以年安徽省）九年级开展以“文明出行文明出行”为主题为主题的综合实践活动。的综合实践活动。(2)

6、配合交警在十字路口值勤时，几位配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。进行规劝。n一位大妈不耐烦地说：一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？我等得起吗？”n一位大叔掏出一张一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：元钞票对交警说：“不用找了，不用找了，我再闯我再闯10块钱的。块钱的。”【参考答案参考答案】几十秒等来的是安全，是健康。大妈，几十秒等来的是

7、安全，是健康。大妈，您想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家您想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子呢。大叔，有都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子呢。大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。安全呢？文明交通，应该从每个人做起。（二）邀请他人（二）邀请他人4.4.（0606年安徽省）年安徽省）4 4月月2323日。是日。是“世界读书世界读书日日”，班里准备在这天下午，班里准备在这天下午3 3点，在本班教室开点，在本班教室开展关于读书的主

8、题班会活动。展关于读书的主题班会活动。4 4月月2222日下午，你日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。王老师说的话写出来。(4(4分分)示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。(答出称呼、时间、地点、内容，符合口语表达特点。)（三）鼓励他人（三）鼓励他人4（20142014年安徽省）年安徽省）某班围绕下面一首诗开展某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。一向胆小的文文也跃跃欲试，可诗歌诵读活动。一向胆小的文文也跃跃欲试，可站在讲台上，怎么也张不开口。请你先写几句站在讲台上，怎么也张不开口。

9、请你先写几句话，鼓励他大胆地把这首诗读出来。话，鼓励他大胆地把这首诗读出来。示例：文文，不敢在讲台上诵读是你人生的一道坎，成功跨过去，你会发现一片灿烂的天地，那里有你的自信，有你的荣耀。文文，用你“最美丽的姿势”最美的嗓音大胆去读吧，你失去的将是怯懦，收获的将是成功！要求:要有称呼，要结合本诗，要有鼓励性话语。（四）代为转告（四）代为转告n 3.3.校学生会准备于校学生会准备于5 5月月4 4日下午两点在第一会议日下午两点在第一会议室举行主题为室举行主题为“我与文明同行我与文明同行”的座谈会，的座谈会，5 5月月3 3日上午，学生会主席来邀请你们班的杨老日上午，学生会主席来邀请你们班的杨老师参

10、加第二天下午的座谈会，但杨老师不在，师参加第二天下午的座谈会，但杨老师不在，学生会主席请你代为转告。当天下午，你是怎学生会主席请你代为转告。当天下午，你是怎样对杨老师说的样对杨老师说的?【参考答案参考答案】示例一：杨老师，上午学生会主席示例一：杨老师，上午学生会主席来找您，刚好您不在，他请您明天下午两点到第来找您，刚好您不在，他请您明天下午两点到第一议室参加一议室参加“我与文明同行我与文明同行”的座谈会。（谁让的座谈会。（谁让“我我”转告、转告的内容、表达得体。转告、转告的内容、表达得体。（五）巧妙（五）巧妙反驳反驳n5.（05年安徽省）你班组织年安徽省）你班组织“毕业晚会毕业晚会”活动，活动

11、，晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上；晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上；邻班一位同学问你：邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗多时间搞活动，划得来吗?”请你用一两句话得请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。体地回答他的提问，表明你的看法。【参考答案参考答案】你可以有不同看法，不过我感到得到你可以有不同看法，不过我感到得到的比失去的更多。你说的也有道理，不过我觉得有一的比失去的更多。你说的也有道理，不过我觉得有一个好的心态更重要。复习时间是受到影响，但我和很个好的心态更重要。复习时间是受到影响，但我和很多同学都觉得这类活动挺好的。

12、多同学都觉得这类活动挺好的。(答话不能顶撞对方、语气过于生硬的；答话内容要表答话不能顶撞对方、语气过于生硬的；答话内容要表达达“活动有收获活动有收获”意思的。意思的。)（六）现场采访（六）现场采访n6.（05年扬州市）润扬大桥开通了。作为某校年扬州市）润扬大桥开通了。作为某校的一名小记者，如果你将就这件事分别采访扬的一名小记者，如果你将就这件事分别采访扬州市市长、旅游局局长，你想问一个什么问题？州市市长、旅游局局长，你想问一个什么问题？怎样发问？请将你的问话写出来。（怎样发问？请将你的问话写出来。（4分）分）n （采访市长）（采访市长）n （采访旅游局局长）（采访旅游局局长）【参考答案参考答案

13、】示例：尊敬的市长，您好！请示例：尊敬的市长，您好！请问润扬大桥的开通对我们扬州的经济发展有什问润扬大桥的开通对我们扬州的经济发展有什么重要的意义？么重要的意义？尊敬的局长，您好！请问尊敬的局长，您好！请问润扬大桥的开通对我们扬州的旅游业的发展有润扬大桥的开通对我们扬州的旅游业的发展有什么重要的意义？什么重要的意义？（七）言外之意（七）言外之意 7 7(2014(2014年娄底市年娄底市)根据下面提供的情境回答根据下面提供的情境回答问题（问题（2 2分）分）上课铃声一停，语文老师走进教室，看见上课铃声一停，语文老师走进教室，看见坐在第一排的罗小威，就停下脚步，微笑着说：坐在第一排的罗小威，就停

14、下脚步，微笑着说：“小威，你今天的语文课怎么没有迟到啊？小威，你今天的语文课怎么没有迟到啊？”同学们听后都会心地笑了。同学们听后都会心地笑了。罗小威不好意思地低下了头。罗小威不好意思地低下了头。语文老师的言外之意是什么？语文老师的言外之意是什么？【参考答案参考答案】罗小威平时上语文课总是迟到。罗小威平时上语文课总是迟到。（意近即可）（意近即可）（八）精彩主持（八）精彩主持 8.学校以学校以“低碳生活，我们能做什么低碳生活，我们能做什么”为主题的班会课上，大家推荐你做主持为主题的班会课上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。人，请写出你的开场白。（2010年重庆年重庆市市）【参考答案参考答案】

15、同学们，大家好！今天我们讨论同学们，大家好！今天我们讨论的话题是什么叫低碳生活？我认为低碳生活，的话题是什么叫低碳生活？我认为低碳生活，就是把生活作息时间内所耗用的能量要尽量减就是把生活作息时间内所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。例如：节约少，从而减低二氧化碳的排放量。例如：节约一度电，珍惜一滴水，让我们行动起来，从我一度电，珍惜一滴水，让我们行动起来，从我做起，热爱我们的家园做起，热爱我们的家园这个美丽的地球！这个美丽的地球！聚焦中考聚焦中考1(2014年云南省年云南省)请结合语境，写出恰当的对话。（请结合语境，写出恰当的对话。（2分）分）周末，你应同学小明之约，去他家合作完

16、成老师布周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。置的制作手抄报的任务。到他家后，小明的父亲对小明说：到他家后，小明的父亲对小明说：“你们两个不好你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？”小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。见此情景，你上前对小明的父亲说：见此情景，你上前对小明的父亲说：“。”小明父亲听了你的解释，高小明父亲听了你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。兴地同意你和小明去做手抄报了。示例：叔叔，您误会我们了，我今天是按照老师的要求，示例

17、：叔叔，您误会我们了，我今天是按照老师的要求，来合作完成手抄报的，做手抄报也是语文学习的一项内容。来合作完成手抄报的，做手抄报也是语文学习的一项内容。(有称呼语，说话有礼貌，说明缘由即可。有称呼语，说话有礼貌，说明缘由即可。)聚焦中考聚焦中考2.(2014年牡丹江市年牡丹江市)傍晚，小明在小傍晚，小明在小区内看到老人们跳广场舞，说：区内看到老人们跳广场舞，说：“这这帮老头老太太，又开始闹腾了帮老头老太太，又开始闹腾了!”小明小明说话很难听，你应该如何劝说他说话很难听，你应该如何劝说他?(3分分)示例：小明，爷爷奶奶在锻炼身体，他们是长辈。我们应该尊重，你说对吗？要求：要有称呼，劝说内容，语言委

18、婉。聚焦中考聚焦中考3.(2014年襄阳市年襄阳市)上午上午8点，窗外阳光点，窗外阳光明媚，七年级某班教室仍灯火通明。明媚，七年级某班教室仍灯火通明。作为校学生会干部的你发现后，对该作为校学生会干部的你发现后，对该班值日生小华说：班值日生小华说：“”(2分分)示例：“小华，教室里光线很好，请关掉电灯，好吗？”要求:有称呼，有理由，紧扣语境作答，劝说得体即可。聚焦中考聚焦中考4.(20144.(2014年朝阳市年朝阳市)口语交际。（口语交际。（2 2分）分）学校进行消防演练，当消防警报突然响起时，学校进行消防演练，当消防警报突然响起时，班上的同学迅速取出湿毛巾捂住口鼻，班上的同学迅速取出湿毛巾捂

19、住口鼻，弯腰顺着墙边向操场跑去，小宇同学却坐在教弯腰顺着墙边向操场跑去，小宇同学却坐在教室里一动也不动地写作业。小强见后，急室里一动也不动地写作业。小强见后，急 忙跑到小宇桌前说：忙跑到小宇桌前说：“快跑，失火啦！快跑，失火啦！”小宇小宇不紧不慢地说：不紧不慢地说：“哪里失火？不就是演练吗？哪里失火？不就是演练吗？看把你急的！看把你急的！”小强拉起小宇说：小强拉起小宇说：“”小宇马上跟小强离开了教室。小宇马上跟小强离开了教室。示例：小宇，虽说是演练，但是不先学会逃示例：小宇，虽说是演练，但是不先学会逃生技能，真遇到火灾，那该咋办？不能拿自生技能，真遇到火灾，那该咋办？不能拿自己的生命开玩笑，咱们快跑。己的生命开玩笑，咱们快跑。n祝大家祝大家n今年的中考今年的中考