中考化学-第二章-爱护水资源复习课件-新人教版.ppt
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1、01 考纲要求和命题分析1.水的组成(认识)2硬水与软水的区别(知道)3吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法(认识)4水对生命的重大意义;水是宝贵的自然资源(认识)5树立保护水资源和节约用水的意识(内化)近三年广东省中考考查情况 年份题型分值难易度考查点2013年选择、填空3易检验硬、软水,简易净水器2014年选择4易保护水资源,电解水2015年选择、填空8易电解水,检验硬、软水,防止水污染02 知识点归纳整理一、爱护水资源一、爱护水资源1水污染的三方面原因:工业上:工业“三废”(废渣、废液、废气)的任意排放;农业上:农药、化肥的不合理施用;生活上:生活污水的任意排放。一、爱护水资源一、爱
2、护水资源2防止水体污染的措施:加强对水质的_;工业“三废”经处理_后排放;合理施用农药和化肥,提倡使用_;生活污水 合格后排放。3爱护水资源:一方面,_;另一方面,_。合格集中处理农家肥防止水体污染节约用水检测 (2015 广东)水是生命之源。下列关于水的说法正确的是()A澄清的矿泉水是纯水 B过滤可以除去水中所有的杂质 C肥皂水可鉴别硬水和软水 D填埋垃圾不会导致水体污染【思路与技巧思路与技巧】加入肥皂水,泡沫少的是硬水,泡沫多的是加入肥皂水,泡沫少的是硬水,泡沫多的是软水。软水。C例题1 (2013 庆阳)下列关于水的叙述中错误的是()A地球表面约71%被水覆盖,因而供人类生产生活用水极为
3、丰富 B保持水化学性质的最小粒子是水分子 C电解水得到氢气与氧气的体积比为2 1 D江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后,可供人们生活用水 A例题2【思路与技巧思路与技巧】地球表面可以供人类生产生活用的淡水不到地球表面可以供人类生产生活用的淡水不到总水量的总水量的1%。1净化水的方法有:静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏;其中净化程度最高的是_;自来水生产过程所用的药品有:絮凝剂_,吸附剂_,消毒剂_。2硬水与软水 定义:硬水是含有_可溶性钙、镁化合物的水;软水是_ 可溶性钙、镁化合物的水。鉴别方法:取样品,加入_,振荡,_的是软水;泡沫少,有浮渣的是硬水。蒸馏蒸馏二、水的净化二、水的净化氯气氯气泡
4、沫多泡沫多肥皂水肥皂水不含或含较少不含或含较少较多较多活性炭活性炭明矾明矾 硬水软化的方法:_或_(生活上常用的方法)。硬水的危害:硬水洗衣服,浪费肥皂、衣服变硬;烧锅炉用硬水,浪费燃料;人长期饮用硬水,危害健康等。温馨提示:四种净化水的方法中,净化效果最低的是静置沉淀,最高的是蒸馏;四种净化水的方法中,净化效果最低的是静置沉淀,最高的是蒸馏;过滤、吸附不能使硬水变为软水,蒸馏法可以降低水的硬度,把硬水变过滤、吸附不能使硬水变为软水,蒸馏法可以降低水的硬度,把硬水变为软水。为软水。活性炭、木炭的吸附作用是物理变化;明矾的吸附、生产自来水时活性炭、木炭的吸附作用是物理变化;明矾的吸附、生产自来水
5、时的投药消毒发生的是化学变化。的投药消毒发生的是化学变化。软水不一定是纯水,蒸馏水一定是软水。软水不一定是纯水,蒸馏水一定是软水。煮沸煮沸蒸馏蒸馏(2015 山西山西)小李学习了水的有关知识后,)小李学习了水的有关知识后,自制了如图所示的简易净水器,下列说法正自制了如图所示的简易净水器,下列说法正确的是确的是()A该净水器中的活性炭起吸附作用该净水器中的活性炭起吸附作用 B该净水器可以降低自来水的硬度该净水器可以降低自来水的硬度 C该净水器能起到杀菌消毒的作用该净水器能起到杀菌消毒的作用 D该净水器可将自来水变为蒸馏水该净水器可将自来水变为蒸馏水A习题3【思路与技巧思路与技巧】净水器不能除去水
6、中的可溶性钙、镁净水器不能除去水中的可溶性钙、镁矿物质,不能将硬水软化;不能将自来水变为蒸馏水,矿物质,不能将硬水软化;不能将自来水变为蒸馏水,不能起到杀菌的作用不能起到杀菌的作用。(2013 广东广东)化学使生活更美好,下列做法不可行的是化学使生活更美好,下列做法不可行的是()A用活性炭检验软、硬水用活性炭检验软、硬水 B用食醋除铁锈用食醋除铁锈 C用小苏打片治疗胃酸过多用小苏打片治疗胃酸过多 D用生石灰作食品干燥剂用生石灰作食品干燥剂【思路与技巧思路与技巧】检验软、硬水一般用肥皂水。检验软、硬水一般用肥皂水。A习题4三、水的组成三、水的组成1电解水可以看到的现象:电源正、负两极都有_产生,
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