2020年高考一个话题写作的几种形式—考场快速写作之利器课件.pptx
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1、 一个话题写作的几种形式 考场高分写作之利器两个话题写作主要分类一、隐喻性一个话题写作二、提出、分析、解决问题类一个话题写作三、引、叙、议、拓式一个话题写作 在路上 我走过很多路,也曾经历过了不同的生活,但至今我还摸索在路上。我对路的记忆,起始于家中的空间。小时候,趔趄的身影经常晃动在院子里,把家里的空间反复踩踏成路的模样,屋里屋外,一走就是注定不会停歇,因为这小小的空间是我的活动场所。一、隐喻性一个话题写作 随着岁月的增长,走在村口的小路上成了我生活的必须。我曾匆匆地行走在这条通向未知远方的幽静小路上,充满信心地奔向远方去,路两边地里的庄稼拔节的声音在为我壮行。也有无数次,披着一身的疲倦,在
2、路上,顺着回家的方向缓缓归去,任微风与余霞点缀眼前的风光。晴天时,总有兴奋充满心间;雨天时,飘洒的雨丝沾染着我的淡淡的愁思。我的情感也随着我行走的路途的多变而起伏。三十个春秋在家乡路上也先后行走过了,回顾身后,留下的是或深或浅的痕迹,我的足迹也时现时隐地在路面上浮现。家乡的小路几经变迁,路面加宽了,路边的白杨由当年的弱不禁风也变得茁壮笔直地指向蓝天了,它曾经默默地守护着我的成长,多少悲欢离合曾在路上演出。我的人生也在这三十年间多变,成长、上学、就业,人生路上的每一次抉择都足以影响我一生的走向。在人生路上,我兴奋过,更多的是彷徨,迷茫的情绪常常让我在路边踟蹰不前,两处的花草每次都一如既往地亲切地
3、接纳着我的痛苦与宣泄。记得中招失利后的一个夜晚,我一个人摸索在村口的漆黑小路上,漫无目的的走着,不知道下一脚的位置与方向。时间流过几年,高考录取后,我的喜悦又再次感染了那条小路,带着父母的希冀,我把对未来人生的希望都倾洒在这蜿蜒却又漫长的光洁的路面上。工作后,常感到很累。每过一段时间,我都会一个人静静地漫步在家乡的小路上,让思绪乱飞,让两边的花草恣意地蔓铺着为世俗人事所劳累了的心田。如今,我已进入了而立之年,少年人的敏感与多变的情绪已经被岁月的河流所沉淀,留下的唯有坚持和忍耐,我生命的旅途也已经调整好方向,默默地延伸向未知的远方,等待着我的到来与行走。由于繁忙,更由于执着,我整天奔波于城市里的
4、柏油马路上,由于心急而每每疾驰在它的上面,所以也便没有了家乡小路上的温馨与从容,我只好用日渐成熟的心智来化解那份忙碌,弥补昔日的美好,在幻想中换取心灵的平静与愉悦。多少次,在梦中我梦见自己不知疲倦地迈步在家乡的路上,每每都因欢乐而沉醉,因分别而惊醒,醒来后的泪水充盈着我的眼眶。我知道自己,也常常剖析自己。我明白:人们一生始终处于一种行走的状态,一辈子都行走在两条路上,要么是家乡的温馨小路,要么就是一辈子曲折不平的人生路。(评点:笔者下水文。此篇散文,从乡村小路到深沉的人生之路,从具体引申到抽象,极大地拓展了写作空间,深化了立意。归根到底,得益于横向思维主导下的审题意识。)二、提出、分析、解决问
5、题类一个话题写作 物质诚可贵,精神更为佳物质诚可贵,精神更为佳20162016级级 高晶晶高晶晶 志愿者为留守儿童送去精美的书籍和文具,却惨遭“嫌弃”。物质上的帮助,诚不如精神上的激励,帮助留守儿童树立正确的价值观才是扶贫之最佳。留守儿童逐年增多,因留守产生的问题多且棘手。父母常年不在家,孩子只能跟随年迈的老人在乡下生活,老人对孩子过分溺爱,家长的漠不关心,家庭矛盾日益激化。在乡下因没有良好的教育条件,孩子们闲暇多滋事,辍学退学后走上不正当道路的现象屡见不鲜。留守儿童问题的出现,是当今社会状况的缩影,地区发展不平衡,贫富差距拉大让留守儿童问题越发严峻。(是什么:提出问题)知留守问题之因,方可解
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