机关幼儿园创新创效工作总结(DOC 7页).doc
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1、精品文档 机关幼儿园创新创效工作总结 机关幼儿园创新创效工作总结2016年我园重点以创省示范幼儿园为发展目标,一年来,幼儿园认真落实科学发展观,结合申示评估标准,园内以突出创新管理要质量,创新教育显特色、创优服务上水平,立足本园实际,深化园本专题的研究、积累与提升,现将工作总结如下:一、 树立创新管理理念组织幼儿园全体教师学习有关幼教方面的知识,树立为家长服务的意识,以最大的努力、最高的热情、 最真诚的态度、最专业的知识和良好的素质投身于幼教工作中,为家长提供优质、全面、体贴的服务,使家长满意、放心。为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。帮助家长解决在教育孩子方面的困惑
2、。开展家教巡讲的专题讲座、召开园家长委员会会议、各班成立家委会和伙委会、创建班级QQ群,大班家长幼小衔接专题讲座,调查问卷等活动。得到了家长的支持与配合,同时也拉近了家园间的信任感。二、创新教育显特色在环境教育中,我园以“会说话的标志”为环创理念,让幼儿主动发现生活中的标志与符号,并将这些标志转化为读得懂的符号,同时以图十文形式出现在幼儿园各角落。挖掘园内资源,捕捉教师特长,抓住幼儿现实最感兴趣的话题,结合当前教育观与儿童观要求,园内增设了幼儿分享图书室、亲子阅读吧、 社会体验室、美术工作室、科学发现室、表演室等寓教寓乐为一体的多功能教室。为幼儿的自主发展、快乐成长、合作交流奠定了坚实基础。在
3、教育活动中,幼儿园以培养“诚实、勇敢、自主、快乐”新一代儿童为教育目标,开展了丰富多彩的社会体验活动、故事表演、幼儿才艺展示、诵读古诗、合唱、每日播报等活动,充分调动幼儿的主动性、能动性、创造性起极大的推动作用。三、 创新研究促成长 研讨备课模式首先减化备课程序,统一制定备课的表格。针对五年以上教师的经验,园里发放统一表格,在熟悉教材的基础上进行填写,减少手头工作。其次在教学目标的制定方面,杜绝照抄照搬,结合本班幼儿实际情况,仔细斟酌。对活动过程改为活动策略,在借鉴教材活动流程上根据孩子的好奇心及兴趣,注重本地区域特色,加入教师自己的一些想法做法。最后的活动反思,也不再仅限制是一次教学内容的反
4、思,可以是一日生活中有价值,值得深思或有所感悟的人和事,记录下来,分析并回馈。对这种教案表格化的变动,我们也是本学期做的新尝试,教师们的反应是:重复书写的东西少了,可要动脑筋的地方多了许多。探索教研新模式我们的教研过去一直存在:程式化单一、固定;单向化突出输入;滞后化内容、方式滞后。经过一些学习、培训,我们认识到:应该转变教研视角,关注教师自我发展的需求,在此基础上思考教研的形式与内容,通过教研解决教育理念与教育行为的融合,引导教师主动搜寻问题、反思教学、积累经验,促使教师的教育理念向教育行为转化。如我们小班、中班在观摩活动期间,开展了一课三研的活动,即针对一节活动课,通过一研、二研、三研的方
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