小学语文部编版三年级下册第二单元复习课件.2.pptx

1、第二单元知识小结 1.会认字。 冀 陶罐 恼怒 皱眉 抱怨 逼近 滔滔 生涯 贵妇 忙碌 遵循 尊敬 应验 2.会写字。 守株待兔 宋国 耕地 触到 脖颈 解释 其实 骄傲 谦虚 懦弱 提问 尘土 捧着 代价 鹿角 池塘 倒映 欣赏 匀称 别致 配得上 传来 哎呀 狮子 叹气 3.多音字。 4.积累词语。 国王 骄傲 看不起 傲慢 谦虚 懦弱 神气 住嘴 王朝 尘土 光洁 美观 古代 价值 动手 池塘 痛快 镜子 倒映 倒影 着急 欣赏 匀称 精美 别致 没精打采 机灵 回头 哎呀 狮子 机会 叹气 5.四字词语。 6.词组。 谦虚地回答 懦弱的东西 轻蔑的神气 荒凉的废墟 凶猛的狮子 沉重的

2、货船 柔软的泥土 清闲的生活 7.优美生动的语句。 （1 1）王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐）王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐 子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚 的尘土。的尘土。 （2 2）我的身段多么匀称，我的角多么精）我的身段多么匀称，我的角多么精 美别致，好像两束美丽的珊瑚！美别致，好像两束美丽的珊瑚！ （3 3）才能不利用就要衰退，它会逐渐磨）才能不利用就要衰退，它会逐渐磨 灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。 8.读一读，照样子写句子。 （1）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴， 皱起了眉头：“唉，这四条腿

3、太细了，怎么 配得上这两只美丽的角呢！” 他脸色通红，气喘吁吁地说：“你真是急死 我了！” （2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴 地叫起来。 “这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐挥 舞着双手大声说。 9.守株待兔：宋人有耕者。田中有株。 兔走触株，折颈而死。因释其来而守株， 冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 10.守株待兔通过对宋国人在田中希望再次 得到撞死的兔子的描写，告诉我们的道理是不不 努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子， 是不会有好结果的。是不会有好结果的。 11.陶罐和铁罐让我们认识了骄傲的铁罐和 谦虚的陶罐，让我们懂得了每个人都有长处和每个人都有长处和 短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短 处，相互尊重，和睦相处。处，相互尊重，和睦相处。 12.鹿角和鹿腿中的鹿在经历了一次险境 后，懂得了鹿角和鹿腿都很重要，它们各有鹿角和鹿腿都很重要，它们各有 各的长处的道理。各的长处的道理。 13.池子与河流中我们从池子与河流的对 话中懂得了：才能不利用就要衰退，它会逐才能不利用就要衰退，它会逐 渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所 为。为。