高考英语考前最后一课课件.ppt

1、精选ppt1决胜决胜2020届高考届高考 2020年高考英语科年高考英语科“给你提个醒给你提个醒”精选ppt2主题主题-知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆考试心态考试心态?考什么考什么?怎么考怎么考?如何做如何做?精选ppt3考生应具备的心态考生应具备的心态:v1.积极的自我暗示积极的自我暗示v我都准备好了我都准备好了!v我有很多优势我有很多优势!v2.平衡的心理平衡的心理v难题面前人人平等难题面前人人平等v考前各种难题都做过了考前各种难题都做过了,高考绝对不高考绝对不比平时更难比平时更难!精选ppt4v阅读理解阅读理解 35 七选五七选五 5 v完形填空完形填空 25 语法填空语法填空 5

2、v改错改错 5 书面表达书面表达 25 时间就是分数，时间就是时间就是分数，时间就是前途前途、时间就是、时间就是命运命运每位考生应根据自己的具体情况匀出五分钟每位考生应根据自己的具体情况匀出五分钟填涂答题卡和五分钟检查答题情况的时间。填涂答题卡和五分钟检查答题情况的时间。精选ppt5精选ppt6阅读理解阅读理解 是英语能力培养的重点项目，是考试是英语能力培养的重点项目，是考试的一个重要题型，分值高、题量大。阅读的一个重要题型，分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。加工能力。阅读理解能力的重要标志是阅读速度阅读理解能力的重要标志是阅

3、读速度和理解力的正确率。和理解力的正确率。因此，阅读理解的功夫应下在平时。因此，阅读理解的功夫应下在平时。多多分析题型，多了解考点分析题型，多了解考点，真正做到有的，真正做到有的放矢，提高命中率。放矢，提高命中率。精选ppt71.先看文章再做题，先看题再读文章，两先看文章再做题，先看题再读文章，两种方法各有利弊。高考时种方法各有利弊。高考时不要临时改变不要临时改变自己一贯熟悉的做法自己一贯熟悉的做法。2.2.最好先大概扫一眼文章，再细读全文。最好先大概扫一眼文章，再细读全文。遇遇有个别词、句不明白应大胆向前看有个别词、句不明白应大胆向前看，不要频繁回读。不要频繁回读。3.3.注意注意文章标题文

4、章标题，这是全文中心意思的体，这是全文中心意思的体现现。阅读策略阅读策略精选ppt8 4.4.借助借助跳读找细节跳读找细节，借助，借助掠读找中掠读找中心心。扩大眼幅，争取一眼看三四个。扩大眼幅，争取一眼看三四个词。词。5.5.全文中心体现的是全文中心体现的是各段之和各段之和。干干扰项扰项或是远离文章内容，或是以偏或是远离文章内容，或是以偏 概全。段落中心常与该概全。段落中心常与该段首句、尾段首句、尾句句相关。相关。精选ppt9 Reading comprehension精选ppt101.研读首尾段研读首尾段(句句)，预测文章内容。，预测文章内容。2.文图结合，互相参照，验证。文图结合，互相参照

5、，验证。3.略读题目，比较选项，有目的、有针对略读题目，比较选项，有目的、有针对性地阅读全文。性地阅读全文。4.掌握四种题目的解题技巧掌握四种题目的解题技巧5.遇见比较难的语篇，关键时候要舍得放遇见比较难的语篇，关键时候要舍得放弃，写作后再做弃，写作后再做(猜猜)。精选ppt11关注关注阅读理解阅读理解体裁结构体裁结构高考阅读理解文章写作构思模式与命题内容有一定高考阅读理解文章写作构思模式与命题内容有一定特点和规律，主要的体裁结构是：特点和规律，主要的体裁结构是：1 1）说明文：）说明文：提出问题提出问题(说明要点说明要点)；分析问题；分析问题(说明过程说明过程)；解决问题解决问题(说明结果说

6、明结果)；2 2）议论文：）议论文：提出论点提出论点(主题主旨主题主旨)；论证论点；论证论点(证明是非证明是非)；得出结论得出结论(重点进一步阐明重点进一步阐明)；3 3）应用文：根据题目搜寻答案）应用文：根据题目搜寻答案4 4）新闻评论：叙述事实；引用别人的评论来分析论）新闻评论：叙述事实；引用别人的评论来分析论述；得出结论。述；得出结论。5 5）记叙文：人不离事，事不离人。写人的文章事情）记叙文：人不离事，事不离人。写人的文章事情是重点；记事的文章人物是关键。是重点；记事的文章人物是关键。精选ppt12这类试题考查考生对文中某一细节或重要事实的辨认、这类试题考查考生对文中某一细节或重要事实

7、的辨认、理解。因此，考生应该理解。因此，考生应该首先阅读短文（特别是广告、首先阅读短文（特别是广告、说明文等）后面的问题说明文等）后面的问题,找出找出“key words”，明白暗示明白暗示作用作用确定所需查找的细节及事实的范围，然后利用略确定所需查找的细节及事实的范围，然后利用略读手法快速确定文中的出处，读手法快速确定文中的出处，明确题意，顺藤摸瓜，找准关键词明确题意，顺藤摸瓜，找准关键词题型题型1、细节题、细节题精选ppt13题型题型2：主旨概括主旨概括主旨概括题的范围一般包括：短文标题、主题、主旨概括题的范围一般包括：短文标题、主题、大意或段落大意等。做这类题目时，要迅速地大意或段落大意

8、等。做这类题目时，要迅速地剔除文中的细节事实、作者所使用的论据，找剔除文中的细节事实、作者所使用的论据，找到各段的主题句，然后进行归纳、总结和概括到各段的主题句，然后进行归纳、总结和概括。注意：注意：概括出来的中心意思一定要能够覆盖全概括出来的中心意思一定要能够覆盖全文或整个段落，文或整个段落，绝对不可绝对不可离题太远、太笼统，离题太远、太笼统，或者只概括一段或几句话的意思。或者只概括一段或几句话的意思。干扰项或是远离文章内容，或是以偏概全。主干扰项或是远离文章内容，或是以偏概全。主题常与该段首句、尾句相关。题常与该段首句、尾句相关。精选ppt14题型题型3：词义辨别：词义辨别/猜测猜测猜测词

9、义时，一定要回到原文中，因为没有猜测词义时，一定要回到原文中，因为没有上下文就没有词义，不可仅凭印象上下文就没有词义，不可仅凭印象认真阅读原文，尤其是该词所在的句子及认真阅读原文，尤其是该词所在的句子及前后句，推断出生词词义。前后句，推断出生词词义。以构词法为指导，通过同义词，反义词的以构词法为指导，通过同义词，反义词的提示发现生词词义。提示发现生词词义。巧用解释线索，如破折号等。巧用解释线索，如破折号等。注意：一般不选所猜词的常规含义注意：一般不选所猜词的常规含义精选ppt15题型题型4.推理判断题。推理判断题。1）审题仔细。常见问法包括）审题仔细。常见问法包括infer,learn fro

10、m,not true,true,conclude,not mentioned but implied等。等。2）根据上下文的内在联系，挖掘文章的深层含义。）根据上下文的内在联系，挖掘文章的深层含义。3）对于暗含的倾向，意图，观点和态度进行合乎）对于暗含的倾向，意图，观点和态度进行合乎逻辑的推理，判断和分析。逻辑的推理，判断和分析。4）数据推算题，抓住正确的与数据有关的信息，）数据推算题，抓住正确的与数据有关的信息，排除干扰信息。排除干扰信息。注意：做推断题时不要选择直接交代的句子。注意：做推断题时不要选择直接交代的句子。精选ppt16精选ppt17精选ppt18五个空格的1、如果空格出现在、如

11、果空格出现在段首段首，大部分时候是关于，大部分时候是关于这一段的这一段的大意大意。这时要通读整段再选择能够。这时要通读整段再选择能够体现整段意思的句子。体现整段意思的句子。2、如果空格出现在、如果空格出现在段中段中，这时要根据空格，这时要根据空格前前后后的句子意思、备选选项的句子意思以及句的句子意思、备选选项的句子意思以及句子之间的子之间的逻辑关系逻辑关系来确定答案。来确定答案。3.如果空格出现在如果空格出现在段尾段尾，通常是指事情的，通常是指事情的结尾结尾或者是或者是总结总结句。句。精选ppt19答答题题知知的的脉脉络。络。（理理解：解：句句子子-段段落落-篇篇章）章）要要学学会会分分析析文

12、文章章的的层层次。次。一一是是分分析析整整篇篇文文章章的的层层次；次；二二是是分分析析每每一一个个段段落落内内部部的的层层次。次。要要了了解解构构成成段段落落的的方方式：式：一一是是靠靠句句子子间间意意义义的的结结合合，二二是是靠靠句句子子间间的的关关联联词词等等逻逻辑辑性性插插入入语语来来连连接。接。精选ppt20解题技巧（理解第一位解题技巧（理解第一位）通过文章的标题、副标题预测文章大意通过文章的标题、副标题预测文章大意看选项，初步排除含有无关内容的选项看选项，初步排除含有无关内容的选项查看有无主题句：段首或段尾查看有无主题句：段首或段尾看空前空后内容，分析之间的逻辑性看空前空后内容，分析

13、之间的逻辑性观察语法关系：同义词或近义词的重复使观察语法关系：同义词或近义词的重复使用，名词单复数及动词时态的变化，动宾用，名词单复数及动词时态的变化，动宾搭配搭配等等注意代词或定冠词：注意代词或定冠词：it,they,this,the注意特殊疑问词及标点符号注意特殊疑问词及标点符号:why,where,when,what注意连词注意连词:however,so,though,not onlybut also,also.灵活掌握答题顺序灵活掌握答题顺序精选ppt21精选ppt22v1.重点考查语篇意识重点考查语篇意识 1.1.整体理解整体理解 2.2.词词语用法语用法3.3.句法结构句法结构.体

14、现形式为动词、名体现形式为动词、名词和形容词的搭配、辨析。词和形容词的搭配、辨析。v2.细读首句细读首句(段段)，浏览全文，了解大意。，浏览全文，了解大意。关注故事和哲理之间的密切联系点。关注故事和哲理之间的密切联系点。v3.段内语境：联系上下文，充分利用好段内语境：联系上下文，充分利用好已知信息，由已知推未知；关注两者间已知信息，由已知推未知；关注两者间的桥梁的桥梁文中联系词。文中联系词。v4.段间语境：要有全局观念，通篇考虑。段间语境：要有全局观念，通篇考虑。精选ppt23破解破解“完形完形”特点，把握解题技巧特点，把握解题技巧注意注意:四个选择项要根据内容选一个四个选择项要根据内容选一个

15、最合适的最合适的。选择时要选择时要 运用直接法、排除法和比较法。运用直接法、排除法和比较法。所谓所谓直接法，直接法，就是一眼能够看出题目的答案，就就是一眼能够看出题目的答案，就直接选择；直接选择；所谓所谓排除法排除法，就是对于有些拿不准的选项，首先就是对于有些拿不准的选项，首先将确认错误的选项逐一排除，最后得出正确答案；将确认错误的选项逐一排除，最后得出正确答案；所谓所谓比较法，比较法，就是运用联想记忆，将考点体现的就是运用联想记忆，将考点体现的语境与选项体现的语境进行比较，应该说两者之间语境与选项体现的语境进行比较，应该说两者之间肯定有相同或相似之处。需要将学过的知识进行引肯定有相同或相似之

16、处。需要将学过的知识进行引申、拓展，并且与考查的知识点进行比较对照，最申、拓展，并且与考查的知识点进行比较对照，最终找出正确答案。终找出正确答案。精选ppt24 做完形填空时要正确理解短做完形填空时要正确理解短文的意思，包括根据上下文进行文的意思，包括根据上下文进行逻辑推理并运用社会生活常识进逻辑推理并运用社会生活常识进行事理判断等。要情节线和情感行事理判断等。要情节线和情感线关联。两条原则体现在夹叙夹线关联。两条原则体现在夹叙夹议的融合统一。议的融合统一。精选ppt25（一）遵循三个步骤（一）遵循三个步骤1.1.通读全文，掌握主旨通读全文，掌握主旨 2.2.瞻前顾后，细心选项瞻前顾后，细心选

17、项 3.3.反复检查，核实答案反复检查，核实答案精选ppt26解题技巧解题技巧1.细读首句，把握主题。细读首句，把握主题。首句是了解文章全貌的窗口，利用首句首句是了解文章全貌的窗口，利用首句的标示作用，可以找到做题的突破口。的标示作用，可以找到做题的突破口。2.根据上下文语境，寻找正确答案。根据上下文语境，寻找正确答案。（语境角度）（语境角度）充分利用文章的上下文和前后句，找充分利用文章的上下文和前后句，找到具有暗示性的词或句，并以此为依到具有暗示性的词或句，并以此为依据进行选择。据进行选择。精选ppt273.词义辨析，推出合理答案。词义辨析，推出合理答案。（选项角度）（选项角度）一般是给出几

18、个意思相近一般是给出几个意思相近的词，要求考生根据文章的词，要求考生根据文章意思选出最合适的词。这意思选出最合适的词。这就要根据上下文进行判断，就要根据上下文进行判断，找到相关的对应点。找到相关的对应点。精选ppt284.利用语篇标志词，寻求突破口利用语篇标志词，寻求突破口。语篇标志词是指能表明各个句群或段落之间内在联语篇标志词是指能表明各个句群或段落之间内在联系的词语，如系的词语，如1）表示表示结构层次结构层次的语篇标志词有的语篇标志词有firstly,secondly,thirdly,finally等等2）表示表示逻辑关系逻辑关系的有：的有：therefore,so,thus,but,ho

19、wever等等3）表示表示递进关系递进关系的有：的有：even,besides,whats more,furthermore等等4）表示表示时间关系时间关系的有：的有：before,after,so far等等5）表示表示选择关系选择关系的有：的有：or,whetheror等。等。精选ppt296.根据语言结构解题。根据语言结构解题。根据根据对比或对照结构，排比结构，类似结构等对比或对照结构，排比结构，类似结构等语言结构语言结构形式来判断和选择答案。形式来判断和选择答案。最后要通读一遍，使答案填入后的句子最后要通读一遍，使答案填入后的句子在结构和意思都能上下连贯。在结构和意思都能上下连贯。5.

20、先易后难法。先易后难法。做题时，顺着文章思路和对文章的理做题时，顺着文章思路和对文章的理解，先易后难地解题。将当时不会的解，先易后难地解题。将当时不会的问题留下，全文做完后回头补上。问题留下，全文做完后回头补上。精选ppt30考前指导：考前指导：1.1.注意常用词，词组和句型的积累，了解一注意常用词，词组和句型的积累，了解一定量的常见词在不同语境中的区别，特别是定量的常见词在不同语境中的区别，特别是以动词为中心的词汇。如：以动词为中心的词汇。如：call,come,get,go,give,hold,keep,look,make,take,turn,catch,hand,help,run,sen

21、d,think,try,work,carry,perform,let,move,pick 等。等。2.强化强化熟词生义讲义熟词生义讲义3.文章内容估计会是一篇富有一定人生哲理文章内容估计会是一篇富有一定人生哲理性的文章。性的文章。what happened,who,when,where,what to learn精选ppt31精选ppt32根据语义根据语义,确定词确定词形形分析句子分析句子,确定词确定词性性通读全文通读全文,理解大意理解大意检查搭配检查搭配,前后连贯前后连贯精选ppt33In 1620,the Pilgrims sailed to America on the Mayflowe

22、r,seeking a place where they could have freedom of worship.After a two-month voyage they landed at.During their first winter,over half of the settlers died of starvation(starve).Those who survived began sowing in the first spring.All summer they waited for the harvests with great anxiety,knowing tha

23、t their lives and the future depended on the coming harvest.With lots of hard work,they had a good (well)harvest.Therefore a day of thanksgiving was fixed.Years later(late),President of the United States declared the fourth Thursday of November as Thanksgiving Day every year.The celebration of Thank

24、sgiving Day has been observed(observe)until today.精选ppt34形式分类无提示词有提示词精选ppt35技巧技巧1：缺主语或宾语，填代词缺主语或宾语，填代词或名词或名词(多考代词多考代词)。无提示词无提示词 精选ppt36 技巧技巧2：名词前面，若没有限定词名词前面，若没有限定词,很可能是填限定词。很可能是填限定词。(冠词、冠词、形容词性物主代词、不定代词形容词性物主代词、不定代词)无提示词无提示词精选ppt37 技巧技巧3：句子不缺主语、表语、动句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的情况下，名词或代词词后不缺宾语的情况下，名词或代词前面，一定是填

25、介词。前面，一定是填介词。无提示词无提示词精选ppt38技巧技巧4：若两个或几个单词或短语若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词。之间没有连词，可能是填连词。无提示词无提示词精选ppt39技巧技巧5：若结构较完整，空格后的谓语若结构较完整，空格后的谓语动词是原形，很可能是填情态动词或表动词是原形，很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词示强调或倒装的助动词(do,does,did等等)。无提示词无提示词精选ppt40 技巧技巧6：若句中没有别的谓语，那么若句中没有别的谓语，那么所给动词就是谓语动词，就要考虑所给动词就是谓语动词，就要考虑时态语态时态语态,及主谓一致。及主谓一致。有提

26、示词有提示词精选ppt41技巧技巧7：若句中已有谓语动词，又若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。谓语动词。有提示词有提示词精选ppt42谓语谓语非谓语非谓语 动词动词语态语态doneto do主谓一致主谓一致时态时态 doing精选ppt43 技巧技巧8：若名词之前，系动词之后若名词之前，系动词之后缺词，填形容词。缺词，填形容词。有提示词有提示词精选ppt44There must be something _(serious)wrong with our society.技巧技巧9：副词修饰形容词副词修饰形容词,动词或动词或整个句子整个句

27、子有提示词有提示词精选ppt45With the large numbers of students,the _(operate)of the system does involve a certain amount of activity.技巧技巧10：形容词性物主代词及冠形容词性物主代词及冠词之后，为名词。词之后，为名词。有提示词有提示词精选ppt46精选ppt47纵观近年高考英语短文改错题，学生纵观近年高考英语短文改错题，学生和老师都和老师都 认为难度不大，然而，每年认为难度不大，然而，每年高考中还是有不少考生对此题深感头高考中还是有不少考生对此题深感头痛，主要原因是：痛，主要原因是：一

28、一.考生的英语考生的英语基础知识基础知识 不扎实不扎实.二二.考生缺乏对短文改错考生缺乏对短文改错命题命题 特点特点的了解和的了解和做题做题 规律规律方法的总结方法的总结.精选ppt48那么，做短文改错题那么，做短文改错题 有哪些规律和方法呢？有哪些规律和方法呢？平时学习应注意做到以下几点：平时学习应注意做到以下几点：1.广泛阅读，广泛阅读，增强语感增强语感，注重语篇的整体把握提提高语言知识运用的准确性高语言知识运用的准确性.2.规范使用常用的词语和习语规范使用常用的词语和习语.3.注重基础知识和基本技能。(基础语法)错误的设置一般都是中学生写作时常出现的错误。改错训练和书面表达训练改错训练和

29、书面表达训练结合（结合（NC2改改错和仿写）错和仿写）.多接触正确的内容，练习改错时间应适量多接触正确的内容，练习改错时间应适量.精选ppt49临场应试技巧临场应试技巧:“三歩三歩”，“六原则和六原则和“四不四不改改”三歩：三歩：1.1.No context,no text.通读全文，掌握大意通读全文，掌握大意。2.2.以句为单位，细读每以句为单位，细读每 个个完整句子完整句子，前后联系，前后联系.3.3.复读全文，复读全文，验证答案验证答案 .精选ppt50六原则：六原则：1.一行一错一行一错,在有错行在有错行改动一词改动一词。2.改变实词（改变实词（n./v./adj./adv.）形式）形

30、式，不能，不能将一个实词换成另一个实词将一个实词换成另一个实词.3.最小限度地改变单词形式最小限度地改变单词形式.4.添加或删除虚词添加或删除虚词(如冠词，介词如冠词，介词,小品词小品词to等等).5.多改正，少添加或删除多改正，少添加或删除.6.最大限度地保持句子和短文原意最大限度地保持句子和短文原意.精选ppt51短文改错应注意的问题短文改错应注意的问题 四不改四不改:标点符号不改。标点符号不改。大小写不改。大小写不改。词序错误不改。词序错误不改。单词拼写不改单词拼写不改。文中出现带汉语注释的词，在句中不可能用文中出现带汉语注释的词，在句中不可能用错。错。精选ppt52四、错词类型归纳,提

31、高改错的准确率 精选ppt53形容词或副词形容词或副词名词的复数名词的复数名词名词副词副词反义词反义词比较级或最高级比较级或最高级词性转换词性转换精选ppt54定冠词定冠词,不定冠词不定冠词,物主代词的用法物主代词的用法并列句及复合句并列句及复合句非谓语动词非谓语动词 to do,doing,done 及变形及变形谓语动词的时态及语态谓语动词的时态及语态,及主谓一致及主谓一致介词的常用用法及词组搭配介词的常用用法及词组搭配词汇词汇,构词法构词法精选ppt55短文改错打油诗 短文改错要做好，常见类型应记牢。短文改错要做好，常见类型应记牢。名词爱考名词爱考“数数”与与“格格”，冠词在前，冠词在前“

32、错错/多多/少少”。动词时态和语态，非谓语搭配莫错了。动词时态和语态，非谓语搭配莫错了。连代形副错一样，多是故意来混淆。连代形副错一样，多是故意来混淆。介词多半考搭配，多漏误用想周到。介词多半考搭配，多漏误用想周到。句法涉及到句法涉及到“一致一致”，从句多考关系词。，从句多考关系词。词法句法均未错，逻辑推理去寻找。词法句法均未错，逻辑推理去寻找。“1126”1126”惯常比，回读复查敲定稿。惯常比，回读复查敲定稿。改错方式比例：一个多词，两个缺词，改错方式比例：一个多词，两个缺词，七个错词七个错词精选ppt56动词形，名词数动词形，名词数 还要注意形和副还要注意形和副 非谓语，细辨别非谓语，细

33、辨别 介词、短语要牢记介词、短语要牢记 A Limerick 代词格，细领悟代词格，细领悟 句子成分多分析句子成分多分析 冠词连词常光顾冠词连词常光顾 逻辑错误须关注逻辑错误须关注精选ppt57一、动词一、动词形形1.1.时态时态错误。错误。(过去时过去时/现在时现在时)08)08 I win a national prize for painting last weekIt is 5 years now since I graduate from08辽宁The time passes quickly.02,they discover a hole in the balloon.06-2but

34、 I tried to act as if nothing has happened(07福建)When they came here,I will show them08四川2.语态语态错误。错误。(Vi /linking-verb.)the animal were disappeared from the house.I invited to talk about Tianjin.After that they asked me(08天津)精选ppt583.主谓不一致主谓不一致 (people,cattle,police;neithernor,not only but,eitheror，t

35、here be;except,with,as well as,including;)of winning the prize.What were better,I had useful (10)the kangaroo were free,it jumped up and ran away (07四川)So do our friend,Cathy.August is the best time(08福建)(08安徽)One day,while my friend and I was traveling there are no need to spend money.04-24.缺少谓语动词（

36、尤其缺be动词）She afraid of staying at home alone.精选ppt594.4.非谓语非谓语错用错用 （谓语和非谓语谓语和非谓语的错用；的错用；V-ing V-ing 和和 V-edV-ed混用；混用；toto的的多多用，用，少少用或用或误误用）用）The air keeps the balloon up was escaping quickly and the balloon was (06全国2)My father was so pleasing that (08)I knocked at the door and was delighting05江西Yes,

37、a concert can be very excited(04-2)I have some records giving to me as(04-2)The crowd was very surprised see this(06-2),so well have plenty of spare time visit the area (06福建)I will do my best to help making(05-2)I would finish 300 envelops and to earn the money.(08浙江)精选ppt605.5.固定搭配固定搭配(1(1）Vi/Vt V

38、i/Vt 混用混用 结合结合Prep./adv.Prep./adv.考考They survived from the earthquake.serve for sb./return back/repeat againLucy agreed to marry to Tom.Evening came down.We spent the night in02 (2)(2)固定用法固定用法often dreamed of talk face to face (08)He agreed to reading my story(10)Im writing to ask you come to(06浙江)a

39、re worth think of,such as(08重庆)Though I had difficulty walk back to(07福建)Wed better not to finish the chance.(08重庆)方法：一个简单句只能有一个谓语动词方法：一个简单句只能有一个谓语动词精选ppt61二二 名词数名词数(1)U.N./C.N.混用混用advices on how to write like a real writer.(10)furniture,fun,knowledge,news,progress,information,weather,homework etc.(

40、2)C.N.单独使用单独使用加冠词加冠词/名词名词改复数改复数There was Uncle Chen,gentleman living(10)One day,the school had party,where(08天津)for half a month,visiting place of interest(08)On the way up I was busy taking picture since the scenery was so beautiful.(02)(3)所有格所有格（形近词混用）（形近词混用）We took our holiday at my uncle精选ppt62解

41、决方法解决方法:看看修饰修饰语语 (07福建)Many of my classmate threw me up into the airBoth my parent miss you a lot(08福建)看主谓看主谓一致一致 (05)There are advantage for students to work while C.N.不单独使用不单独使用 As everyone knows,its famous mountain(02)根据根据实际情况实际情况判断单复数判断单复数I looked at his other hands(07)固定搭配固定搭配But one and a half

42、 year(05-2)It will be a big surprising for them(08四川)shake hands;make friends;in ruins;good manners;difficult-difficulty;精选ppt63三三 形容词和副词常见错误形容词和副词常见错误(1)形容词和副词的混用形容词和副词的混用 Which all said it was a terribly one!.(08陕西)My pronunciation was terribly.(05-2)I felt sadly I learnt a lesson(08天津)visit us as

43、 soon as possibly.(06浙江)I will learn more about it as good as(08-2)I cant use it very good.(08天津)I would easy finish 300 envelops.(08浙江)She called 119 immediate.(04福建)精选ppt64(2)不同级(原级/比较级/最高级)及其修饰词的混用.These are the happier girls Ive ever seen.(07-2)The 2 men threw all their equipment into the water

44、to make the balloon light.(06-2)You are a lot of taller than me.(3)近义词或形近词的误用.(hard/hardly;right/rightly;close/closely,free/freely,high/highly,most/mostly；near/nearly/nearby;late/later/latter/lately）trying very hardly to get train tickets to go home(08四川)the bus will take you rightly to the Friendsh

45、ip Hotel.(04-3)精选ppt65四、四、代词代词格格 人称人称、性性、数数格格（主格（主格 /宾格，物主代宾格，物主代词，反身代词）前后一致词，反身代词）前后一致(偷换偷换)I believe you personal experience will be a lot better.(09浙江)We can tell others our need for help and accept his help.07福建 Finally,the men threw away most of his clothes to save themselves.06-2 I woke up and

46、 found me still in bed.07浙江 We often play a trick on himself.05江苏 You have to be friends with your pupils and take good care of him.04湖北精选ppt662.2.both,all,either,neither,none,each,others/the others;something/anything;this/these/that/those/it I hope I can be a bridge between China and others countri

47、es.08天津writing to each for nearly a year now.08 that I did anything special to express my thanks.08四川some are playing cards and the others are singing or dancing.3.3.形近词形近词whose 和和whos ，its 和和 its We have been learning about its culture(06浙江)精选ppt67五五 连词连词conj.conj.1.1.并列连词（并列连词（1 1）逻辑关系）逻辑关系 and,or

48、,but,soand,or,but,soALL I had to do was to write a story or ALL I had to do was to write a story or present it.(10)present it.(10)The food was very expensive and the service The food was very expensive and the service was good.(02)was good.(02)I still didnt tell anyone but even I still didnt tell an

49、yone but even refused the offer of help(07refused the offer of help(07福建福建)（2 2）平行结构，前后一致）平行结构，前后一致(08(08浙江浙江)I would describe myself as shy and quietlyI would describe myself as shy and quietlyI was so encouraged that I ranI was so encouraged that I ran faster and fast faster and fasttill 07till 07

50、浙江浙江I am thinking of making a trip and visit I am thinking of making a trip and visit the British04-2the British04-2精选ppt682.2.从属连词从属连词(换行换行)。3 3大从句的连词错用，大从句的连词错用，多用多用(定从定从;although/but;because/so;although/but;because/so;if/and/orif/and/or)或少用。或少用。theres just a chance which I can join theres just a