小学语文部编版五年级下册期末复习词语搭配专项试题.doc

1、 1 / 3 五五年级年级语文语文下册下册词语搭配词语搭配专项专项试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、在括号里填上恰当的动词。一、在括号里填上恰当的动词。(9 (9 分分) ) ( )桅杆 ( )戒指 ( )水瓢 ( )地面 ( )邮资 ( )军令状 ( )鼓 ( )梢棒 ( )脂粉 二、连一连。二、连一连。(8 (8 分分) ) 发现 祸患 一轮 疤 招来 规律 一枝 烟 妨碍 遐想 一支 梅花 引起 生长 一道 圆月 三、下列四组词语中搭配有误的一组是三、下列四组词语中搭配有误的一组是( ( ) )(3 (3 分分) ) A改进工作 改善生活 改正错误 B承认错误 理由充

2、分 猴性顽劣 C收拾残局 提供通道 增强收入 D放飞风筝 欣赏月亮 浇灌花朵 四、在括号里填上恰当的字词。四、在括号里填上恰当的字词。(11 (11 分分) ) 1.( )的知了 ( )的沙漠 ( )的大脑 ( )的神情 ( )的屏障 ( )的威严 ( )的珍宝 ( )的原野 2.威吓地( ) 由衷地( ) 疑惑地( ) 胸有成竹地( ) ( )地夸耀 ( )地猜测 ( )地入睡 ( )地欣赏 3.( )绷带 ( )腰 ( )胡琴 ( )榴弹 ( )墙 ( )祖国 五、把搭配有误的一项找出来，写在五、把搭配有误的一项找出来，写在横线上。横线上。(16 (16 分分) ) 1掌握 (要领 方法

3、技巧 工具) _ 2提高 (效率 理解 质量 水平) _ 3表明 (观点 态度 方法 立场) _ 4主持 (正义 公道 状况 会议) _ 六、用所给字组成不同的词，与其他内容搭配恰当。六、用所给字组成不同的词，与其他内容搭配恰当。(12 (12 分分) ) 弱 1气势( ) 意志( ) 灯光( ) 2 / 3 静 2( )的夜晚 ( )的水面 ( )的小路 七、根据句意，依次填入横线上的词语最恰当的一项是七、根据句意，依次填入横线上的词语最恰当的一项是( ( ) )(5 (5 分分) ) 我们要多读书，读好书，读整本的书，因为读书可以丰富_，开启 _，增长_，提高_。 才干 能力 智慧 知识

4、A. B. C. 八、阅读练习。八、阅读练习。(36 (36 分分) ) 故故乡乡 只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思 乡便成了一种病：无从治愈，无法自已。 每当深夜， 皎洁的月光洒在床头， 又或是昏黄的路灯将摇曳的树影投在墙壁上， 我总要想起故乡的一切。在如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜地入睡了，屋 子里只有轻轻的鼻息声，衬托着夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光流过 窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂寥无人，只有庄稼在静静生长；远处 的河堤依稀可辨，白桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声 飘忽不定 我是那样思念故乡，它与我少

5、年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜 晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。 故乡，抽象成一种情绪在心头，就像天空中轻纱薄翼般的白云，久久地飘浮着， 衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。 (有删改) 1从短文中找出下列词语的近义词。(4 分) 摇动 ( ) 空闲 ( ) 忧愁 ( ) 悄悄 ( ) 2读短文，填空。(8 分) ( )的月光 ( )的树影 ( )的鼻息 ( )的夜晚 ( )的床帷 ( )的路灯 ( )地入睡 ( )地飘浮 3联系上下文，理解词语的意思。(6 分) (1)无法自已：_ _ (2)轻纱薄翼：_ _ 4找出短文中的一个比喻句写在下面的横线上

6、。(3 分) _ _ 5在短文第二自然段中，作者除了写明月外，还描写了故乡的_、 _、_、_、_等景物，表达了自己对故乡的思念之情。 (15 分) 3 / 3 附：参考答案附：参考答案 一、爬上 戴 拿 钻出 付 立下 擂 轮起 研 二、 略 三、C 四、1.成群 金色 清醒 惊疑 雪白不可侵犯 熠熠发光 辽阔无垠 2吼道 感谢 看 说 得意扬扬 兴致勃勃 沉沉 安闲 3打开 叉 拉 扔 刷 眷恋 五、1.工具 2.理解 3.方法 4.状况六、1.减弱 薄弱 微弱 2宁静 平静 幽静 七、B 八、1.摇曳 闲置 忧郁 悄然 2皎洁 摇曳 轻轻 宁静 闲置 昏黄 甜甜 久久 3(1)没有办法抑制住自己的感情。 (2)像纱一样轻盈，像翅膀那样轻薄。 4示例：故乡，抽象成一种情绪在心头，就像天空中轻纱薄翼 般的白云，久久地飘浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。 5老屋 田野上的小路 庄稼 河堤 白桦树林