小学语文部编版三年级下册第六单元复习课件.ppt

1、多彩的童年多彩的童年 1.1.认识本单元认识本单元2929个生字个生字, ,会写会写3535个词语。个词语。 2.2.感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境。联系上下文理解感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境。联系上下文理解 诗句的意思。诗句的意思。 3.3.引导学生运用多种方法理解难懂的句子，理解课文内容，引导学生运用多种方法理解难懂的句子，理解课文内容， 感受童年生活的美好。感受童年生活的美好。 单元学习目标： 碎了碎了( ( ) ) 松针松针( ( ) ) 浪花浪花( ( ) ) 清爽清爽( ( ) ) 拨动拨动( ( ) ) 扑腾扑腾( ( ) ) 溅起溅起( ( ) ) 水墨水墨( ( )

2、 ) 剃头剃头( ( ) ) 执行执行( ( ) ) 仇人仇人( ( ) ) 差不多差不多( ( ) ) 习惯习惯( ( ) ) 摸着摸着( ( ) ) 否则否则( ( ) ) susu zhnzhn lnglng shungshung bb tengteng jinjin mm t t zhzh chuchu chch gungun mm fufu 一、一、给加点字注音。给加点字注音。 rn l dio gn h lu m gu rn l dio gn h lu m gu 染染 绿绿 钓钓 竿竿 葫葫 芦芦 蘑蘑 菇菇 垂垂 柳柳 责责 骂骂 付付 钱钱 鬼鬼 魂魂 chu li z m f

3、 qin gu hn chu li z m f qin gu hn 二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。 x shu l f tng k yng qix shu l f tng k yng qi 戏戏 耍耍 理理 发发 痛痛 苦苦 央央 求求 清清 除除 圆圆 满满 分分 裂裂 骄骄 傲傲 qng ch yun mn fn li jio oqng ch yun mn fn li jio o 惯惯( ( ) ) 厘厘( ( ) ) 刑刑( ( ) ) 倍倍( ( ) ) 贯贯( ( ) ) 里里( ( ) ) 型型( ( ) ) 备备( ( ) ) 廊廊( ( ) ) 婴婴( ( ) ) 碗

4、碗( ( ) ) 巍巍( ( ) ) 朗朗( ( ) ) 樱樱( ( ) ) 腕腕( ( ) ) 魏魏( ( ) ) 盼盼( ( ) ) 歉歉( ( ) ) 记记( ( ) ) 侯侯( ( ) ) 判判( ( ) ) 谦谦( ( ) ) 纪纪( ( ) ) 喉喉( ( ) ) 习惯习惯 贯穿贯穿 厘米厘米 里面里面 刑法刑法 类型类型 倍数倍数 准备准备 走廊走廊 晴朗晴朗 婴儿婴儿 樱花樱花 饭碗饭碗 手腕手腕 巍峨巍峨 魏国魏国 盼望盼望 审判审判 道歉道歉 谦虚谦虚 忘记忘记 纪律纪律 等候等候 喉咙喉咙 三、形近字组词。三、形近字组词。 扇扇 shn shn ( ) shnshn (

5、) 钻钻 zunzun( ) zunzun( ) 斗斗 dudu( ) dudu( ) 教教 jiojio( ) jio jio ( ) 扇子 电钻 扇风 战斗 钻洞 一斗 教书 教室 四、多音字组词。四、多音字组词。 倒倒 dodo( ) dodo( ) 散散 snsn( ) snsn( ) 薄薄 bobo( ) bb( ) bb( ) 倒水 散步 跌倒 薄饼 散文 厚此薄彼 薄荷 和和 hh( ) huhu( ) huhu( ) 和和美美 和面 和弄 耿耿于怀耿耿于怀 处置处置 潮湿潮湿 破裂破裂 容易容易 若是若是 骄傲骄傲 粘稠粘稠 飘游飘游 透明透明 特别特别 漂亮漂亮 奇怪奇怪 解

6、释解释 架势架势 念念不忘念念不忘 处理处理 湿润湿润 破碎破碎 轻松轻松 如果如果 自豪自豪 稠密稠密 漂浮漂浮 清澈清澈 非常非常 美丽美丽 稀奇稀奇 解说解说 姿势姿势 五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。 平静平静 钻入钻入 开放开放 痛苦痛苦 答应答应 冤家冤家 熟练熟练 时髦时髦 怒怒 抗议抗议 耿耿于怀耿耿于怀 容易容易 零乱零乱 骄傲骄傲 吵闹吵闹 冒出冒出 凋落凋落 快乐快乐 拒绝拒绝 朋友朋友 生硬生硬 落伍落伍 喜喜 服从服从 泰然自若泰然自若 困难困难 整齐整齐 谦虚谦虚 六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。 1.1.动词搭配动词搭配 (

7、 )( )翅膀翅膀 ( )( )浪花浪花 ( )( )水中水中 ( )( )耳朵耳朵 ( )( )头发头发 ( )( )跳蚤跳蚤 ( ) ( ) 冤家冤家 2.2.形容词搭配形容词搭配 ( )( )的剃刀的剃刀 ( )( )的推剪的推剪 ( )( )的顾客的顾客 ( )( )的头发的头发 ( )( )的发式的发式 ( )( )的浮光的浮光 扇动扇动 拨动拨动 钻入钻入 摸摸 剪剪 捉捉 做做 锃亮锃亮 老掉牙老掉牙 优秀优秀 长长短短长长短短 时髦时髦 五色五色 七、词语搭配。七、词语搭配。 1.AABB1.AABB式词语：式词语： 2 2. .AABCAABC式词语：式词语： 3 3. .A

8、BABABAB式词语：式词语： 4 4. .ABBABB词语：词语： 5 5. .描写声音的词语：描写声音的词语： 清清爽爽清清爽爽 规规矩矩规规矩矩 坑坑洼洼坑坑洼洼 长长短短长长短短 耿耿于怀耿耿于怀 和弄和弄和弄和弄 颤巍巍颤巍巍 软悠悠软悠悠 轻悠悠轻悠悠 扑腾扑腾 八、词语归类。八、词语归类。 1.1.比喻句：比喻句： 2 2. .夸张句：夸张句： 垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一 样平静。样平静。 我还想稳住小沙，告诉他这是最时髦我还想稳住小沙，告诉他这是最时髦( (momo) )的的 发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。发式

9、，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。 佳句积累佳句积累。 因为当我把小沙的头发剪坏了之后，小沙连忙摸耳朵，因为当我把小沙的头发剪坏了之后，小沙连忙摸耳朵， 看它们还在，就无所谓了。小沙的宽容大度，让“我”不看它们还在，就无所谓了。小沙的宽容大度，让“我”不 禁产生这种想法。禁产生这种想法。 2.2.剃头大师中，为什么“我”说“世界上再也没有剃头大师中，为什么“我”说“世界上再也没有 比小沙更优秀的顾客了？”比小沙更优秀的顾客了？” 主要通过捕捉镜头来记录童年生活场景，有一种动态主要通过捕捉镜头来记录童年生活场景，有一种动态 的美，还有一定的故事情节性。的美，还有一定的故事情节性。 1.1.

10、童年的水墨画童年的水墨画这首诗在表达方式上有什么特点？这首诗在表达方式上有什么特点？ 本文按“吹肥皂泡本文按“吹肥皂泡欣赏肥皂泡的样子欣赏肥皂泡的样子感受肥皂感受肥皂 泡的乐趣”顺序写的。泡的乐趣”顺序写的。 3.3.肥皂泡一文是按照什么顺序写的肥皂泡一文是按照什么顺序写的？ 课文讲一个星期天，宋耀如一家课文讲一个星期天，宋耀如一家( (准备准备) )到一位到一位( (朋友朋友) )家家 去，二女儿宋庆龄去，二女儿宋庆龄( (也很想去也很想去) )。她突然想起。她突然想起( (今天上午要教小今天上午要教小 珍学叠花篮珍学叠花篮) )，爸爸妈妈都劝她，爸爸妈妈都劝她( (改天再教改天再教) )，但她为了，但她为了( (守信守信) ) 还是还是( (留了下来留了下来) )，履行了自己的诺言。，履行了自己的诺言。 4.4.说说课文我不能失信主要讲了一件什么事？说说课文我不能失信主要讲了一件什么事？