工作总结与工作计划(教学、德育线)参考模板范本.doc
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1、2015年工作总结与2016年工作计划(教学、德育线) 一年来,在集团工作总思路部署下,教学德育工作稳步发展,不断前行,现汇报如下:一、2015年工作总结(一)一年来取得的主要成绩1.规范办学行为严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理。牢牢树立“减负增效”意识,按要求开齐开足课程,课表、作息时间表和体育活动安排等在学期初即上报教育局,严格按照三表执行。严格落实减负要求,促进学生的全面发展。积极探索新课改背景下,学校特色教学之路,关注零起点教学。2.优化教学管理发挥集团优势,通过教学质量抽测、质量分析与反思、教案作业“互晒”等形式,立足常态课堂,积极推行常规检查、跟进指导。
2、开展“乐学杯”、“温顾知新”、“集团教学质量监测”、“校际联谊”等活动,开展交流合作竞争活动,唤醒教师、教研组自主、主动发展的意识和行动。3.推进学科建设关注集团各学科发展,努力保障“公平”与“质量”。通过请进来、走出去等方式,进行三墩片区教学专题研讨、“千课万人”活动观摩等活动,促成教师向优秀与先进学习,更新教学理念与方法,推进学科组专业建设。文三合唱、民乐;文苑科技、啦啦操、羽毛球;文理健美操学生在区市比赛中成绩不斐。4.发挥自主管理以“青苹果家园”为阵地,积极开展综合实践活动。 继续开展青苹果社团“乐学社”,“勤学社”等活动,丰富多彩的主题,灵动可行的内容,极大地锻炼了学生的自主能力。2
3、015年,集团获杭州市“美丽学校”建设行动优秀组织奖。(二)主要工作特点、基本经验或工作体会1.加大学习和研讨的力度通过集团三校区教学、德育例会,不定期开展推门听课、教研主题观摩等活动,加大学习和研讨的次数和深度,创设了一定的学习和研讨氛围。2.加强合作与交流的力度通过开展紧密型共同体、友好学校联谊、参观考察优秀学校社团等活动,与兄弟学校交流与研讨,创设了合作共赢的意识,激发了对学校内涵发展的思考。(三)存在的主要问题与原因1.线面结合与信息沟通时效性集团化管理在线上管理和校区管理上易出现重合、交叉或空白等现状,信息沟通的时效性导致工作效率偏低。2.管理方式与执行到位有效性教学教育是学校的重点
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