苏教版一年级上册科学2.小小工程师教案.docx
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1、苏教版小学科学一年级上册 第一单元 走进科学 1 2.小小工程师 整理:江苏贝成科学工作室 拜永兵 【教学目标】 1 能够利用简易材料自制一个铅笔加长器,并对设计制作的产品不断改进,力争做得更好。 2 通过交流工程师的杰作,意识到我们的生活离不开工程师的发明制造。 3 知道工程师是设计、发明、制造产品的人。 【教学重点】 知道工程师是做什么的,经历制作一件物品的过程。 【教学难点】 认识工程师的工作与科学家的工作是有区别的,工程师重在设计、发明、制造。 【教学准备】 教师材料: PPT。 学生材料:每人小铅笔头 1 个、吸管 1 根、剪刀 1 把、胶带纸 1 卷、橡皮筋若干、报纸若干、冰棍棒若
2、干,每组铅笔加长器 3 个。 【教学时间】 1 课时 【教学过程设计】 一、认识工程师 1 (出示课本第 6 页图片)仔细观察,说说这些工程师正在做什么。(板书:工程师) 2 交流在你周边认识的人当中有没有工程师,他们是怎么工作的? 3 讨论工程师的工作和科学家的工作有什么不一样? 设计意图:工程师作为科学工作的主要体现,他们的发明和制作时时刻刻在影响着我们的生活,认识工程师,也是在认识与我们生活密切相关的科学。 二、工程师的杰作 1 (出示课本第 6 页图片)说说图片中展示了工程师的哪些杰作。 2 交流还知道哪些是工程师的杰作。 工程师的杰作不仅体现在高科技的宇宙飞船、高铁、电脑上,建筑、桥
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