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（简谱）人教版二年级下册《音乐》第二单元　集体舞哦十分钟-教案、教学设计(配套课件编号：b0f29).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：570237

上传时间：2020-06-09

格式：DOC

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资源描述：: 哦，十分钟教案哦，十分钟教案教学目标： 1.通过学唱歌曲，感受课间的快乐。 2.能够用轻盈，欢快的旋律表达内心情绪。 3.通过学习用律动的表达形式，来表达歌曲的思想感情。教学重难点：通过学唱和律动表演，表达歌曲情感。教学过程：一、开篇点题，情境导入 1. 学生齐读题目，看到这个题目你会想到什么？（出示课件） 2. 下课时的心情是怎样的？ 3. 出示图片，让学生感受课间游戏的乐趣。 4. 请学生自由做做玩过的课间游戏，重现当时欢快的情景。 5. (出示课件)请学生按照图片和相应的节奏，做出图中表示的动作。(教师提示) 拍皮球：跳绳：投篮球： 0 0 溜溜球： 0 0 1）学生模仿，教师订正。 2）小结。二、学唱歌曲，情感升华 1. 欣赏歌曲，学生试着打节奏。（播放音乐） 2. 节奏练习，板书。 0 0 1）教师示范。 2）学生练习，教师纠正，小结。 3. 边拍节奏边有感情地读歌词。 4. 教师范唱，学生小声跟唱。 5. 完整的，有感情的演唱歌曲。三、律动表演，拓展延伸 1 除了用歌曲的形式表达你的心情外，还可以用什么形式表达？ 2 全体起立，通过律动，表现歌曲的思想感情。 3 教师小结。

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