专项复习之四 阅读专项 (部编版 四年级下语文 期末复习).ppt
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1、专项复习之四 阅读 一、读一、读 乡下人家乡下人家 片段,片段, 完成练习。完成练习。 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些 瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、 红的瓜,它们一个个挂在房前,红的瓜,它们一个个挂在房前, 衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、 红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门 前蹲前蹲 着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,
2、可爱多了。着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。 有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花, 大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一 派独特的农家风光。还有些人家。在屋后种几十枝竹,绿的叶,青派独特的农家风光。还有些人家。在屋后种几十枝竹,绿的叶,青 的竿,投下一片浓的竿,投下一片浓 浓的绿荫。浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常几场春雨过后,到那里走走,你常常 会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探
3、出头来。 . . 给选文中加点的字选择正确的解释,打给选文中加点的字选择正确的解释,打 “”。”。 ( () ) 落落: : 物体因失去支持而下来;物体因失去支持而下来;降;降;衰败,衰败, 飘飘 零;零; 停留;停留; 聚居的地方。聚居的地方。 () 探探: : 试图发现;试图发现;做侦察工作的人;做侦察工作的人; 看望;看望; 向向 前伸出前伸出 ( (头或上体头或上体) );过问。过问。 .“朴素中带着几分华丽”中“朴素”的意思是朴素中带着几分华丽”中“朴素”的意思是( )。 . (生活生活)节约节约 . (颜色、式样等颜色、式样等)不浓艳,不华丽不浓艳,不华丽 . 朴实,不虚假朴实,不
4、虚假 . 萌芽状态的萌芽状态的 解析:对于一个多义的解析:对于一个多义的 词语,要联系上下文理词语,要联系上下文理 解词语的意思。解词语的意思。 B .“.“别有风趣的装饰”中,别有风趣的装饰”中,“别有风趣”体现了别有风趣”体现了 : 攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶,点缀于其攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶,点缀于其 中的青、中的青、 红的瓜,色彩明丽,生活气息浓厚红的瓜,色彩明丽,生活气息浓厚. . 这句话运用了拟人的修辞手法,形象地描这句话运用了拟人的修辞手法,形象地描 写了写了 “雨后春笋”的美妙画面,“雨后春笋”的美妙画面, 展示了春笋的勃勃生机。展示了春笋的勃勃生机。 4.4.仔细阅
5、读画仔细阅读画 “ ” 的句子,的句子, 你认你认 为这样写好在哪里为这样写好在哪里? ? 解析:结合修辞手法,感受句解析:结合修辞手法,感受句 子的作用,体会句子的好处。子的作用,体会句子的好处。 二、读文言文二、读文言文 囊萤夜读囊萤夜读 , 完成练习。完成练习。 胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练 囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 1.本文选自本文选自 。 2.给下列词句选择正确的解释。给下列词句选择正确的解释。 () 囊萤囊萤 ( ) . 用口袋装萤火虫。用口袋装萤火虫。 . 装在口袋里的萤火虫。装在
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