高考英语语法名词冠词和代词考点精讲(DOC 14页).docx

1、高考英语语法名词冠词和代词考点精讲知识讲解知识点一 名词2.可数名词复数的不规则变化(1)改变单数名词内部元音字母。如：footfeet, toothteeth, mousemice, manmen, womanwomen, goosegeese。(2)由man, woman构成的合成名词，其复数形式也是-men和-women，如one Englishman, two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans。注：man, woman作定语的复合名词变复数时，将两部分皆变为复数形式。如：women doctors, men cooks。boy和girl作定语时

2、，只变中心词。如：girl students。(3)外来词。如：basisbases, crisiscrises, analysisanalyses, mediummedia。(4)单复数同形的名词。如：deer, sheep, Chinese, Japanese, works (工厂), means, crossroads, series, spacecraft, aircraft, headquarters。(5)常以复数形式出现的名词。如：clothes衣服, glasses眼镜, chopsticks筷子, compasses圆规, scales天平, trousers裤子, good

3、s货物, contents目录, times时代, surroundings环境, belongings财产, earnings收入, arms武器, manners礼貌, customs海关, papers文件。(6)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如：people, police。有些物质名词的单数和复数形式表示不同的含义。常见的这类词有：paper纸papers论文 water水waters水域custom习惯customs海关 manner方式manners礼貌look看looks外貌 time时间times时代wood木材woods树林 sand沙子sands沙滩注：表示“两个

4、人共有”时，需在最后一个名词后加“-s”；当表示“两个人各自有”时，两个名词后都要加“-s”。如：The woman is Jane and Toms mother.（表共同拥有）Janes and Toms mothers are discussing a problem.（表各自拥有）2.of所有格表示无生命的事物的名词，通常用of所有格表示所有关系，名词短语或有定语修饰的有生命的名词也常用of所有格。the name of the street 街道的名字the title of the article 文章的标题3.双重所有格双重所有格的构成：名词+of+名词所有格。如：a frien

5、d of my fathers。名词+of+名词性物主代词。如：some friends of mine。口诀：名词所有格，表物是“谁的”，前者分别加，后者最后加；若为生命词，加“s”即可，若为无命词，of所有格,词尾有s，仅把逗号择， 前后须倒置，此是硬规则。知识点二 冠词(一) 不定冠词的基本用法1.用于单数可数名词前表一类人或事物。2.第一次提及某人或某物。3.用来表示不确定的某一个，相当于a certain/some。4.用于价格、数量、比率等之前，意为“每一”。注：a用在以辅音音素(注意：不是辅音字母)开头的单词或字母之前，如：a university。an用在以元音音素(注意：不是

6、元音字母)开头的单词或字母之前。如：an 8-year-old boy。(二) 定冠词的基本用法1.“the+单数可数名词”表一类事物。2.特指谈话双方都知道或上文已经提到的人或事物。3.用在姓氏复数形式前。表示“全家人”或“夫妇俩”，作主语时谓语动词使用复数形式。4.用于序数词、形容词最高级及形容词only, very, same, right, following前。5.用在方位词、表示西洋乐器的名词前。6.用于海洋、河流、山脉、群岛等地理名称及国家、党派和阶级名词前。如：the Atlantic Ocean大西洋 the Thames泰晤士河 the English Channel英吉利

7、海峡 the working class工人阶级the Chinese Communist Party中国共产党注：湖泊前不使用冠词，如：Lake Baikal。7.用于表示世界上独一无二的事物前。注： space, nature前不加定冠词。8.用在表示世纪、年代、朝代的名词前。the Ming Dynasty明朝in the 1860s在19世纪60年代9.用在某些形容词或分词前，表示一类人，其谓语动词往往用复数。10.用于“the+发明物(单数可数名词)”中。11.用在由普通名词构成的专有名词前。the Summer Palace颐和园the Science Museum科学博物馆(三)

8、 零冠词的基本用法1.不可数名词和复数名词表泛指时。2.用于不以普通名词开头的专有名词、人名、地名前。3.可数名词前已有物主代词、指示代词、不定代词及所有格限定时。4.系动词turn后作表语的单数可数名词前使用零冠词。但名词前有形容词修饰时，则必须加不定冠词。5.as或though引导的让步状语从句的表语(单数可数名词)置于句首时。6.表示独一无二的头衔、职务名词作表语、同位语或补足语时。7.man表“人类”，word表“消息”时。8.“by+名词”表示交通方式。9.不可数名词information, fun, weather, progress, advice, news, space等不可

9、与冠词连用。10.表示三餐、球类、棋类、学科、语言、季节、年、月、星期、节假日、疾病名称等名词前。注：我国的传统节日前一般用定冠词，如：the Spring Festival春节、the Mid-Autumn Festival中秋节。(四) 冠词活用1.表示世界上独一无二的事物的名词前有修饰语时可用不定冠词a或an。2.表示三餐、月份、季节的名词前有形容词或表示特定含义时可用不定冠词。3.有一些地名如果是以专有名词开头的，一般不用冠词，但如果是以普通名词开头的一般用定冠词。4.表示乐器的名词如果作为普通名词，也可用不定冠词a或an。注：表示语言的名词前一般不用冠词，但后面如果出现languag

10、e一词，前面一般加定冠词the。如：English(=The English language) is widely used in the world.(五) 冠词的固定搭配1.与定冠词连用的固定搭配on the whole大体上 by the way顺便提一下in the air在传播中 in the dark全然不知in the distance在远处 in the future今后in the end最终 go to the cinema去看电影in the meanwhile与此同时 in the open air在户外in the sun在阳光下 on the air正在播送on

11、the contrary与此相反 on the increase在增长to the point简明恰当 out of the question不可能on the spot在现场 to tell the truth说实话2.与不定冠词连用的固定搭配have a good time玩得痛快 make a fool of愚弄have a word with与谈话 make a fortune发财catch a cold患感冒 have a rest休息一会儿take a walk散步 keep an eye on留意;留神a little while一会儿 lend a hand帮忙make a l

12、iving 谋生 as a matter of fact事实上have a try试一试 with a will热情地take an interest in 对感兴趣 in a hurry匆忙地in a way从某种意义上说 all of a sudden突然in a word总之 as a result结果as a rule通常 come to an end结束as a whole总体上 at a loss不知所措3.与零冠词连用的固定搭配hand in hand手拉手 in person亲自in return作为回报 in detail详细地in trouble陷入困境 in place

13、of代替in fact事实上 keep in mind记在心上on purpose故意地 out of date过时out of question毫无疑问 out of place不适当at night在夜晚 at dawn在黎明by accident偶然 catch sight of看到 day by day一天天 day and night夜以继日face to face面对面 from time to time不时go to school去上学 go to bed去睡觉heart and soul全心全意 step by step逐步地4.有无冠词意义有别的固定搭配go to schoo

14、l去上学 go to the school到学校去(不一定是去上学)go to/be at church去做礼拜 go to/be at the church在教堂(不一定是做礼拜)go to bed上床睡觉 go to the bed走到床前(不一定是去睡觉)go to sea去当水手 go to the sea去海边(不一定是水手)be in prison在坐牢 be in the prison在监狱(不一定是犯人)in front of在(外部)的前面 in the front of在(内部)的前面sit at table坐在桌旁吃饭 sit at the table坐在桌旁(不一定是吃

15、饭)in office在职 in the office在办公室in store 有储存 in the store在仓库里out of question毫无疑问 out of the question根本不可能in charge of 负责 in the charge of 由负责in place of in the place of在的地方take place发生 take the place of代替知识点三 代词(一)人称代词、物主代词、反身代词、指示代词及疑问代词的用法1.人称代词、物主代词、反身代词人称 主格 宾格 形物代 名物代 反身代词 （作主语） （作宾语）第一人称（单） I m

16、e my mine myself 第二人称（单） you you your yours yourself 第三人称（单） he him his his himselfshe her her hers herself it it its its itself 第一人称（复） we us our ours ourselves 第二人称（复） you you your yours yourselves 第三人称（复） they them their theirs themselves反身代词反身代词由第一、二人称的形容词性物主代词或第三人称的人称代词宾格加词缀-self或-selves构成： mys

17、elf, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。反身代词在句中作宾语、表语或同位语。反身代词可以在be, feel, look, seem等系动词后作表语，表示身体或精神状态。如：She is not quite herself today. 她今天身体不太舒服。 含有反身代词的习惯用语seat yourself坐下 behave yourself 举止得体for oneself为自己 come to oneself 苏醒过来of oneself自动地 abandon oneself to 沉

18、迷于by oneself单独地 lose oneself in 迷失于say to oneself心里想 talk to oneself 自言自语adapt oneself to适应 help oneself随便吃 occupy oneself with忙于 enjoy oneself玩得开心 devote oneself to致力于 make yourself at home不拘束（三）it的用法1.指代前面所提到过的事情、事物、群体、想法、性别不明或性别被认为不重要的人或物。也可指代未指明但谈话双方都明白的事情或情况。2.用作形式主语或形式宾语，而把真正的主语或宾语放在后面，真正的主语或宾

19、语往往由从句、动词-ing、不定式等充当。3.用于表示“喜欢、恨”等心理方面的动词后，构成固定结构。这类动词有enjoy, prefer, love, like, hate, appreciate等。注： 代词it在特殊句型中非常活跃，要特别注意包含it的常用句型：作形式主语或形式宾语a. 用于“It is+adj./n.+动词不定式或动词-ing形式或that从句”中。如：It is certain that he will succeed.b.用于“It happens/occurs to sb.+that 从句”中。如：It occurred to me that I should as

20、k the police for help.c.用于“It is+过去分词+that从句”中。如：It is believed that he will be admitted to Beijing University.d.用在动词 like,love,dislike,hate,appreciate等后。 如：I hate it when people talk with their mouths full.e.用于“think/find/make+it+adj./n.+动词不定式或动词-ing形式或that从句”中。如：I make it a rule to walk two miles

21、a day.f.用于 take it for granted that.,bring it to ones attention that., see to it that.等句型中。 如：We take it for granted that water is free at restaurants.构成特定句型a.It is/has been.since.b.It was (not)/will(not) be.before.易混点1.不规则的名词复数形式是易错点。对于名词的考查多以词性转换的形式出现，要根据句意及上下文判断其词性，同时兼顾其单复数及所有格形式。因此要牢记名词变复数的各种不规则

22、形式，如：ox的复数形式为oxen, child的复数形式为children。2.判断名词是特指还是泛指不准确。带有定语的名词表示特指还是泛指需要掌握。判断一个名词是否是特指，应该看它是不是唯一具有这个特征的事物。不能只看到有定语或定语从句限制，就认为这个名词是一个特指的名词。如：We can imagine a city like Beijing in the year 2030 will be more crowded than it is now. 本题中名词city虽然有定语like Beijing修饰，但“像北京一样的城市”有很多，这里只是泛指一个，因此要填不定冠词a。3.不能正确使

23、用反身代词。反身代词是一种表示反射或强调的代词，与它所指代的名词或代词形成互指关系，很多考生没有掌握其用法。同时,不要忽略在人称、性质、数上保持一致性。要正确表达出“我我自己，你(们)你(们)自己，他他自己，我们我们自己”等。也就是youyourself/yourselves; hehimself; weourselves等。如：He thought that, like himself, people would be interested in finding facts about the records to satisfy their curiosity.真题演练1.The nurs

24、ery team switches him every few (day) with his sister.(2016全国真题)days解析：few作来修饰可数名词复数，故答案为days。2.In addition to their simple beauty，what makes the adobe dwellings admirable is their (able) to “air condition” a house without using electric equipment.(全国真题) ability 解析：句意：除了它们的简单美之外，这种土坯房值得赞扬的是它们不用电力设备就

25、能给房间调控温度的能力。根据前面的物主代词their可知后面应用名词，故应用able的名词形式ability。注：抽象名词后缀的含义 -bility，表示“性质。状态”。如：ability能力，disability残疾，possibility可能性，probability可能性。3.In 1931, Addams becamefirst American woman to win the Nobel Peace Prize.(2016全国真题) the 解析：本题考查冠词。由句子后面的first American woman可知，用定冠词表特指。4.Janes grandmother had

26、wanted to writechildrens book for many years, but one thing or another always got in way.(浙江真题) a;the 解析：本题考查冠词。句意：琼的奶奶多年来一直想写一本儿童书籍，但总有这样那样的事情阻碍她不能实现。第一空表泛指，故用不定冠词a；第二空为固定表达get in the way“妨碍，阻碍”。5. On my recent visit, I held a lively three-month-old twin that had been rejectedby (it) mother.(2016全国

27、真题) its 解析：本题考查代词。根据空格后的名词及前文中的a lively three-month-old twin可知要用形容词性物主代词。6.No news is good news, and good news is no news.are the classic rules for the evening broadcasts and the morning papers.(2016全国真题) Those/These 解析：本题考查代词。句意：没消息就是好消息，好消息就是没消息。对于一些晚间播报和早报来说，这是(那是)经典法则。指代前面的两句话。7.The quality of e

28、ducation in this small school is better than in some larger schools.(天津真题) that 解析：本题考查代词。句意：这所规模较小的学校的教育质量比一些规模较大的学校的教育质量好得多。表示比较时，指代前面的quality of education要用that。为了避免重复，that可以代替前面提到的不可数名词。8.Susan made clear to me that she wished to make a new life for herself.(山东真题) it 解析：本题考查代词。句意：苏珊向我清楚地表达了她希望过自

29、己的新生活。此处用it作形式宾语，that从句作真正的宾语。c.It is sb.s turn to do sth.d.It is/was+被强调部分+that/who.强调句型课后小测1.For most of us the(change) are gradual and require a lot of effort and work, like cleaning up a polluted river. changes 解析：句意：对我们大多数人来说，这种变化是逐渐的，而且需要很多努力和工作，比如清理被污染的河流。所填词作主语，其前是定冠词，所以应为名词，根据are可知应用复数形式。2.

30、We most prefer to say yes to the(request) of someone we know and like. requests 解析：句意：我们更愿意满足自己熟悉且喜欢的人所提的要求。根据前面的定冠词判断，本空需要用名词形式，request作“要求”讲是可数名词，此处是泛指，所以用其复数形式。3.There was never a time when I called him and he did not call me right back within a couple of (hour). (2016江西九江高三一模) hours 解析：句意：从来没有一次

31、我给他打电话，他不在几个小时之内给我打回来的时候。可数名词hour前有a couple of修饰，故用复数形式。4. (misunderstand) arising from lack of social (communicate), unless handled properly, may lead to serious problems. Misunderstandings; communication 解析：句意：由于缺乏沟通导致的误解如果处理不恰当会导致严重的问题。分析句子结构可知，第一空为句子的主语，且表示泛指意义，故用名词复数形式，第二空是在介词后且有形容词修饰，也要求用名词形式。

32、5.He didnt selfishly keep for himself the money inherited from his uncle. Instead, he made a generous(contribute) to help the community. contribution 解析：句意：他没有自私地把从叔叔那里继承的钱留给自己。相反，他捐献了很多来帮助社区。分析句子结构可知，空格前是形容词，所以要用名词形式。6.My first(impress)of him was that he was a kind and thoughtful young man. impress

33、ion 解析：句意：我对他的第一印象是，他是一个和蔼、体贴的年轻人。根据句子结构可知，空格前面有物主代词My和序数词first修饰，所以此处要用impress的名词形式impression。7.Why do you choose to work in an international travel agency?Well, you know, English is my(strong). So it is my best choice. strength 解析：句意：你为什么选择在一家国际旅行社工作？噢，你知道的，英语是我的强项，所以这是我最好的选择。因为空格前面是物主代词my，所以此处要用s

34、trong的名词形式strength。8.Some schools will make (adjust) in agreement with the national soccer reform. adjustments 解析：句意：为了与国家的足球改革保持一致，一些学校将进行调整。make adjustments是固定搭配，意为“进行调整”。9.Your (perform) as a student will be excellent if you develop a habit of reflecting on how you learn. performance 解析：句意：如果你养成反

35、思自己怎样学习的习惯，你作为学生的表现将是出色的。有形容词性物主代词修饰，要用perform的名词形式performance。10.Her(motivate) for writing was a desire for women to get the right to higher education. motivation 解析：句意：她写作的动机是出于对女性获得高等教育权利的渴望。形容词性物主代词修饰名词。11.El Nin, Spanish term for “the Christ child”, was named by South American fishermen. a 解析：此

36、处考查泛指概念，厄尔尼诺现象，一个西班牙词条。12.Brian is gifted in writing music; he is very likely to be Beethoven. a 解析：句意：布莱恩在做音乐方面很有天赋，他很有可能会成为一个贝多芬。贝多芬是一名音乐大师，此处用此人来说明布莱恩也是很有音乐天赋的，故用不定冠词表泛指。13. more learned a man is,more modest he usually becomes. The; the 解析：句意：一个人的知识越是渊博，他通常就越谦虚。考查固定搭配。“the+比较级.the+比较级.”意为“越越”。14.

37、I just heardbank where Dora works was robbed bygunman wearing a mask. the; a 解析：句意：我刚听说朵拉工作的那家银行被一个戴着面罩的枪手抢劫了。bank后面有定语从句，说明是特指，所以用定冠词the，第二空虽有定语修饰，但是表泛指，所以填不定冠词a。15. The “Chinese Dream” is dream to improve peoples well-being and dream of harmony, peace and development. a; a 解析：句意：“中国梦”是一个提升人们幸福感的梦想

38、，是一个和谐、和平与发展的梦想。由句意可知两空均为泛指，表示“一个的梦想”。16. People developpreference for a particular style of learning atearly age and these preferences affect learning. a; an 解析：句意：人们在很小的时候就养成了对某种特定的学习风格的偏爱，并且这些偏爱会影响学习。第一空是考查短语develop a preference for.“养成对的偏好”，第二空是固定搭配at an early age“很小的时候”，故均填不定冠词an。17.We are said

39、 to be living inInformation Age,time of new discoveries and great changes. the; a 解析：句意：据说，我们生活在信息时代，这是一个充满了新发现和巨大变化的时代。第一空后Information Age是由普通名词构成的专有名词，前面要用定冠词，第二空至句末为the Information Age的同位语，表示“一个的时代”表泛指，所以用不定冠词a。18.Life is like ocean: Onlystrong-willed can reach the other shore. an; the 解析：考查冠词。句意

40、：生活就像一个大洋，只有那些意志坚强者才能到达彼岸。此句中的ocean是可数名词且是第一次出现，故用an，第二个空中“the+adj.”表示一类人。19.He missed gold in the high jump, but will get second chance in the long jump. the; a 解析；句意：他错过了跳高比赛的金牌，但是在跳远比赛中还有一次机会。第一空特指“跳高比赛的金牌”，gold前要用定冠词，第二空后是序数词second，但这里不是表示顺序，而是指“再一，又一”，其前需用不定冠词a。20. Sam has been appointed manage

41、r of the engineering department to take place of George. the 解析：句意：萨姆已被任命为工程部的经理来接替乔治。take the place of sb.是固定搭配，表示“取代某人”。21.Shed lived in London and Manchester, but she liked and moved to Cambridge. neither 解析：题干的意思是“她在伦敦和曼彻斯特都住过，可是这两座城市她都不喜欢，就搬到剑桥去了。”由此意可知要用neither(两者都不)。22.When shall I call, in t

42、he morning or afternoon?.Ill be in all day. Either 解析：根据“in the morning or afternoon”和“Ill be in all day”可知答案应填Either。23.How would you like if you were watching your favorite TV program and someone came into the room and just shut it off without asking you? it 解析：句意：如果你正在看最喜爱的电视节目，这时有人进来没有征求你的意见就把电视

43、关了，你会怎么想？固定表达How would you like it if.，在此结构中it代替后面if从句的内容。24.To warm himself, the sailor sat in front of the fire rubbing one bare foot against the . other 解析：句意：为了让自己暖和起来，这个水手坐在火堆旁，光着脚，用一只脚搓另一只脚。表示两者中的一个另一个，用one.the other.。25.Niki is always full of ideas, butis useful to my knowledge. none 解析：句意：Ni

44、ki总是有很多想法，但是没有一个想法对我的知识有用。三者或三者否定以上用none，可指人也可指物。26.For the first time, I feel good about(me) because Im doing something,not because someone told me I was doing good. myself 解析：根据句意：第一次，我因为自己做事情而自我感觉良好，而不是因为别人告诉我做得好。27.The meeting will be held in September, but knows the date for sure. nobody 解析：句意：

45、会议将在九月召开，但是没人知道具体日期。句中的关键词为but表转折，故nobody“没有人”，符合句意。28.Both men and women are living longer these days in industrialized countries. However,women, on average, live longer. In general,can expect to live six or seven years more than men.they 解析：根据句意：女人平均比男人活得时间长，总体来说，她们有望比男人多活六七年。此处用they代替前文的women。29.At our fact