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类型2021届高考语文修辞手法练习题.doc

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    2021 高考 语文 修辞手法 练习题 下载 _各科综合_高中
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    1、修辞手法专项训练 1.以下没有用比喻的句子是: A.光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。B.仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。C.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。D.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。2.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是 A.我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。B.区长的意思,要放长线钓大鱼,设法打进他们的组织里去。C.小妹妹拉达,是一只雏凤。D.小胡子把洋刀一挥,队伍又出发了。3.运用借代的句子是 A.我就知道,我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。B.沙鸥翔集,锦鳞游泳。C.这海滨的小小侨村呵,简直是喧腾的海

    2、洋。D.洱海,这面光洁的梳妆镜,南北长百余里,东西宽十余里。4.从采用修辞方法的角度,选出与其他三句不同的一句: A.有的松树像一顶墨绿大伞,支开了等你。B.船只能缓缓行进,像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。C.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中。D.塑像塑得精致、细腻,一个个都像活的。5.与“主人下马客在船”一句修辞方法不相同的一项是 A.悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北 B.当窗理云鬓,对镜帖花黄C.主人忘归客不发 D.不以物喜,不以己悲.6.使用了比喻修辞方法的一项是 A.铺户门前的铜牌好像也要晒化。B.血雨腥风里,毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰。C.风带

    3、着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头的乱撞。D.我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。7.下列对偶句中,上下句关系与“欲穷千里目,更上一层楼”相同的是 A.随风潜入夜,润物细无声 B.少壮不努力,老大徒伤悲C.开轩面场圃,把酒话桑麻 D.风云三尺剑,花鸟一床书8.对下面一段话分析恰当的一项是 从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头,到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。 A.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法,表现出井冈山的翠竹修长茂密充满自然美。B.作者运用了排比、

    4、拟人、比喻的修辞手法,表现出井冈山的翠竹挺拔强劲,充满顽强的生命力。C.作者运用了比喻、排比的修辞方法,表现出井冈山的翠竹修长茂密,充满自然美。D.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞方法,表现出井冈山的翠竹挺拔、强劲,充满了顽强的生命力。9.下面各句均有“像”字,“像”是比喻词的一项是 A.像刘胡兰、黄继光这样的英雄人物,将永远活在人民的心中。B.眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。C.那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。D.风忽然大起来,那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事,飘洒地摇摆,枝条都像长出一截儿来。10.选出对下列句中加黑文字所运用的修辞方法归类正确的一

    5、项: (1)墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(2)林冲信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉。 (3)上面坐着两位老爷:东边的一个是马褂,西边的一个是西装。(4)艾奇逊在这里强奸了美国的民意,这是华尔街的“民意”,不是美国的民意。(5)我必须把我放在火炉里,看看我是不是块钢铁。(6)知否,知否,应是绿肥红瘦 A.(1)(2)(3)/(4)(5)(6) B.(1)(2)(5)/(3)(4)(6)C.(1)(2)(5)(6)/(3)(4) D.(1)(2)(4)(6)/(3)(5)11.选出与“蟹白栗黄,备极护爱”修辞方式相同的一句: A.黄发垂髫并怡然自乐 B.看红装素裹,分外妖娆C.

    6、操刀挟盾,猱进鸷击 D.团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着12.下列诗句中修辞手法与其它三项不同的一项是( )(3分)A.倩何人唤取,红巾翠袖,搵英雄泪? B.五十年间万事空,懒将白发对青铜。C.荡子从军事征战,蛾眉婵娟守空闺。 D.一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。13.与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是: A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前,上前一步或退后一步,往往是检验人的思想品格的试金石。B.泉声咽危石,日色冷青松。C.“你教的子曰诗云么?”他惊奇地问。D.残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。E.他深知这个道理:没有耕耘,哪来收获。14.选出和例句中所运用的

    7、修辞手法一致的一项: 例句:我猜他把那封信看了几十遍,每个字让他嚼得稀烂,消化了。A.一面又很为我的两本书痛惜:落在捕房的手里,真是明珠投暗了。B.在有些文章中,万里长城成了攻击秦始皇的炮弹。C.讽谏帝王,是冒险的事。批“龙鳞”,逆“圣听”,需要大勇与大智。D.读好文章,如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。15.对下列各句修辞方法分析,判断正确的一组是 风流总被雨打风吹去。他像冬眠的蛹,沉睡在自己的天地里。他虽然没有上过几年学,但靠自修,肚子里的墨水也不少。剥削阶级是毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。 A.借喻 明喻 借代 借喻B.借喻 拟人 借喻 借代C.借代 拟人 借代 借代D.借喻 明喻 借代 暗喻

    8、 16.对画线部分的修辞方法判断正确的一项是 实现四化是一场史无前例的大进军,是一次重大的社会变革。我们要像英雄那样,心里装着大棋盘,一切行动听从党的召唤,当好一兵一卒。 A.明喻,因为句中有比喻词“像”。B.夸张,因为实际上心里装不下“大棋盘”。C.借代,因为“大棋盘”是用来指代实现四化这一大局的。D.借喻,因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。17.下面一段话中没有运用到的修辞手法是( )(3分)惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。A.反复 B.设问 C.对偶 D.对比

    9、18.把下列诗句组成四组对偶句,正确的一组是 匡衡抗疏功名薄 直北关山金鼓振云移雉尾开宫扇 刘向传经心事违佳人拾翠春相问 日绕龙鳞识圣颜征西车马羽书驰 仙侣同舟晚更移 A. B.C. D.19.对下列修辞判断有误的一项是 A.我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首要的任务,是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。(比喻) B.矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼;密集的芦苇,细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。(对偶) C.临时伙房设在草地上,几口行军锅成一字形排列着,蓝色的火苗舔着锅底,锅里热气腾腾。(拟人)D.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难

    10、得的佳肴。(反语)20.选出对下列各句修辞方法判断正确的一项 人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。莫非中国式的历史论,也将沟通了中国人的文学论欤?然而“弱不禁风”的小姐出的是香汗,“蠢笨如牛”的工人出的是臭汗。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。在中国,从道士听论道,从批评家听谈文,都令人毛孔痉挛,汗不敢出。 A.设问 反问 对比 借代 夸张B.反问 比喻 借代 比喻 夸张C.排比 借代 比喻 借代 比喻 D.设问 反问 引用 比喻 借代21.深圳是我国最早建立的经济特区,曾经吸引了全国许多人才前往。今年春节刚过,深圳人才智力

    11、市场就门庭若市。如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形象化的标题,表述最恰当的一项是 A.特区依然有魅力,孔雀仍向深圳飞 B.深圳依然有魅力,人才仍向特区飞C.深圳依然有魅力,孔雀仍向东南飞 D.人才仍向东南飞,深圳依然有魅力22.以“溪云初起日沉阁”为上句,下面四句中能与它组成对偶的一句是 A.一上高城万里愁 B.故国东来渭水流C.蝉鸣黄叶汉宫秋 D.山雨欲来风满楼 23 .选出下边不是对偶句的一项: () A 北通巫峡,南极潇湘 B 朝晖夕阴,气象万千 C 衔远山,吞长江 D 日星隐耀,山岳潜形 24. 修辞方法归类正确的一项是:( ) 在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的。 头顶

    12、着蓝天大明镜,延安城照在我心中。 朱门酒肉臭,路有冻死骨。又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。 说的是马克思主义,行的是自由主义;对人是马克思主义,对己是自由主义。 A B C D 25. 选出对下列句子运用的修辞手法及其作用分析不正确的一项: () A 那又浓又翠的景色,简直是幅青绿山水画。 运用比喻的手法,描绘出了荔枝树林夜色的浓郁和美好。 B 狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上。 运用拟人的手法,突出了大海涨潮时的有力气势。 C 世间还能有比这更居心险恶的事情吗?我是一辈子没有到过蒙大拿的。 通过设问,揭露了资本主义自由竞选的虚伪性。 D 花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。 通过夸张和比喻,写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。 答案1.D 2.D 3.B 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C 9.C 10.B11.A 12.D(D项“明镜”比喻平静的水面。其余为借代。A项“红巾翠袖”:女子装饰,代指美人。B项“白发”代指老年、青铜代铜镜。C项“蛾眉”代指女子。) 13.C 14.C 15.D 16.D 17.B 18.A 19.B 20.A 21.C 22.D 23B 24B 25C

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