2019年高考物理(高考真题+模拟新题)分类汇编:F单元-动量.doc
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1、 F单元动量动量冲量动量定理1. (2019北京大兴期末)篮球运动员通常伸出双手迎接传来的篮球接球时,两手随球迅速收缩至胸前这样做可以()A减小球对手的冲量B减小球对手的冲击力C减小球的动量变化量D减小球的动能变化量1B解析 由动量定理Ftp知,接球时两手随球迅速收缩至胸前,延长了手与球接触的时间,从而减小了球的动量变化率,减小了球对手的冲击力,选项B正确动量守恒定律42019重庆卷 一弹丸在飞行到距离地面5 m高时仅有水平速度v2 m/s,爆炸成为甲、乙两块水平飞出,甲、乙的质量比为31,不计质量损失,重力加速度g取10 m/s2,则下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是ABCD4B解析 弹
2、丸在爆炸过程中,水平方向的动量守恒,有m弹丸v0mv甲mv乙,解得4v03v甲v乙,爆炸后两块弹片均做平抛运动,竖直方向有hgt2,水平方向对甲、乙两弹片分别有x甲v甲t,x乙v乙t,代入各图中数据,可知B正确22如图所示,竖直平面内的四分之一圆弧轨道下端与水平桌面相切,小滑块A和B分别静止在圆弧轨道的最高点和最低点现将A无初速释放,A与B碰撞后结合为一个整体,并沿桌面滑动已知圆弧轨道光滑,半径R0.2 m;A和B的质量相等;A和B整体与桌面之间的动摩擦因数0.2.重力加速度g取10 m/s2.求:(1) 碰撞前瞬间A的速率v;(2) 碰撞后瞬间A和B整体的速率v; (3) A和B整体在桌面上
3、滑动的距离l.22答案 (1)2 m/s (2)1 m/s (3)0.25 m解析 设滑块的质量为m.(1)根据机械能守恒定律有mgRmv2解得碰撞前瞬间A的速率有v2 m/s.(2)根据动量守恒定律有mv2mv解得碰撞后瞬间A和B整体的速率vv1 m/s.(3)根据动能定理有(2m)v2(2m)gl解得A和B整体沿水平桌面滑动的距离l0.25 m2.( 2019漳州质检)质量为2 kg的小车以2 m/s的速度沿光滑的水平面向右运动,若将质量为0 .5 kg的砂袋以3 m/s的水平速度迎面扔上小车,则砂袋与小车一起运动的速度的大小和方向是()A1.0 m/s,向右B1.0 m/s,向左C2.2
4、 m/s,向右D2.2 m/s,向左2 D解析 忽略空气阻力和分离前后系统质量的变化,卫星和箭体整体分离前后动量守恒,则有(m1m2)v0m1v1m2v2,整理可得v1v0(v0v2),故D项正确5(2019北京西城一模)冰壶运动深受观众喜爱,图X291甲为2019年2月第22届索契冬奥会上中国队员投掷冰壶的镜头在某次投掷中,冰壶甲运动一段时间后与对方静止的冰壶乙发生正碰,如图乙若两冰壶质量相等,则碰后两冰壶最终停止的位置,可能是图丙中的哪幅图()图X2915B解析 两个质量相等的冰壶发生正碰,碰撞前后都在同一直线上,选项A错误;碰后冰壶A在冰壶B的左边,选项C错误;碰撞过程中系统的动能可能减
5、小,也可能不变,但不能增大,所以选项B正确,选项D错误7(2019海淀一模)下图X292是“牛顿摆”装置,5个完全相同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上,5根轻绳互相平行,5个钢球彼此紧密排列,球心等高用1、2、3、4、5分别标记5个小钢球当把小球1向左拉起一定高度,如图甲所示,然后由静止释放,在极短时间内经过小球间的相互碰撞,可观察到球5向右摆起,且达到的最大高度与球1的释放高度相同,如图乙所示关于此实验,下列说法中正确的是()图X292A上述实验过程中,5个小球组成的系统机械能守恒,动量守恒B上述实验过程中,5个小球组成的系统机械能不守恒,动量不守恒C如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度(
6、如图丙所示),同时由静止释放,经碰撞后,小球4、5一起向右摆起,且上升的最大高度高于小球1、2、3的释放高度 D如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度(如图丙所示),同时由静止释放,经碰撞后,小球3、4、5一起向右摆起,且上升的最大高度与小球1、2、3的释放高度相同7D解析 5个小球组成的系统发生的是弹性正碰,系统的机械能守恒,系统在水平方向的动量守恒,总动量并不守恒,选项A、B错误;同时向左拉起小球1、2、3到相同的高度,同时由静止释放并与4、5碰撞后,由机械能守恒和水平方向的动量守恒知,小球3、4、5一起向右摆起,且上升的最大高度与小球1、2、3的释放高度相同,选项C错误,选项D正确动量
7、综合问题102019天津卷 如图所示,水平地面上静止放置一辆小车A,质量mA4 kg,上表面光滑,小车与地面间的摩擦力极小,可以忽略不计可视为质点的物块 B置于A的最右端,B的质量mB2 kg.现对A施加一个水平向右的恒力F10 N,A运动一段时间后,小车左端固定的挡板与B发生碰撞,碰撞时间极短,碰后A、B粘合在一起,共同在F的作用下继续运动,碰撞后经时间t0.6 s,二者的速度达到vt2 m/s.求:(1)A开始运动时加速度a的大小;(2)A、B碰撞后瞬间的共同速度v的大小;(3)A的上表面长度l.10(1)2.5 m/s2(2)1 m/s(3)0.45 m解析 (1)以A为研究对象,由牛顿
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