高中生物选修3高考题模拟题(DOC 4页).docx
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1、专题一、基因工程1 。(现代生物科技专题, 10 分 )天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类,用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用。研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转人酿酒酵母菌,获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精。请回答下列问题:( 1)将淀粉酶基因切割下来所用的工具是,用将淀粉酶基因与载体拼接成新的 DNA 分子,下一步将该DNA 分子,以完成工程菌的构建。( 2)若要鉴定淀粉酶基因是否插人酿酒酵母菌,可采用的检测方法是;若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶,可采用检测。将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上,培养一定时间后,加入碘液,工程菌周围出现透明圈,请解
2、释该现象发生的原因。( 3)如何进一步鉴定不同的转基因工程菌菌株利用淀粉能力的大小?( 4)微生物在基因工程领域中有哪些重要作用?2( 08 天津卷 30)( 20 分)、( 10 分)下图为人-珠蛋白基因与其mRNA 杂交的示意图,表示基因的不同功能区。据图回答:上述分子杂交的原理是;细胞中-珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是(填写图中序号)。细胞中-珠蛋白基因开始转录时,能识别和结合中调控序列的酶是。若一个卵原细胞的一条染色体上,-珠蛋白基因编码区中一个A 替换成 T,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是。上述突变基因的两个携带者婚配,其后代中含该突变基因的概率是。3( 08 山
3、东卷 35)【生物现代生物技术专题】为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。( 1)获得耐盐基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的处,DNA 连接酶作用于处。(填“ a”或“ b”)( 2)将重组 DNA 分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和法。( 3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用技术。该技术的核心是和。( 4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的作探针进行分子杂交检测, 又要用方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。专题二、细胞工程4. ( 08 宁夏卷
4、38)( 15 分)(选修 3- 现代生物科技专题)回答下列有关动物细胞培养的问题:在动物细胞培养的过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的。此时,瓶壁上形成的细胞层数是,要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶处理,可用的酶是随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现的现象; 但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成细胞,该种细胞的黏着性,细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量。现用某种大分子染料,对细胞进行染色时,观察到死细胞被染色,而活细胞不染色,原因是检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到期的细胞用显
5、微镜进行观察。在细胞培养过程中,通常在条件下保存细胞,因为在这种条件下,细胞中的活性降低,细胞的速率降低。给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后,发生了排斥现象,这是因为机体把移植的皮肤组织当作进行攻击。5. ( 08 北京卷 29)白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18. 以白菜为母本,甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜甘蓝”杂种幼苗。请回答问题:( 1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在隔离。自然条件下, 这两个物种间不能通过的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗,所依据的理论基础的植物细胞具有。( 2)为观察“白菜甘蓝”染色体的数目和形态,
6、通常取幼苗的做临时装片,用染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是。( 3 )二倍体“白菜甘蓝”的染色体数为。这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中。为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”这种变异属于。6 生物选修模块3:现代生物科技专题(15分 )请回答:( 1 )植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的,繁殖种苗的速度。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物的全部。(2) 把试管苗转接到新的培养基上时,需要在超净工作台上进行,其原因是避免的污染。( 3)微型繁殖过程中,适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗,而与配比适
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