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类型高中生物选修3高考题模拟题(DOC 4页).docx

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    1、专题一、基因工程1 。(现代生物科技专题, 10 分 )天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类,用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用。研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转人酿酒酵母菌,获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精。请回答下列问题:( 1)将淀粉酶基因切割下来所用的工具是,用将淀粉酶基因与载体拼接成新的 DNA 分子,下一步将该DNA 分子,以完成工程菌的构建。( 2)若要鉴定淀粉酶基因是否插人酿酒酵母菌,可采用的检测方法是;若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶,可采用检测。将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上,培养一定时间后,加入碘液,工程菌周围出现透明圈,请解

    2、释该现象发生的原因。( 3)如何进一步鉴定不同的转基因工程菌菌株利用淀粉能力的大小?( 4)微生物在基因工程领域中有哪些重要作用?2( 08 天津卷 30)( 20 分)、( 10 分)下图为人-珠蛋白基因与其mRNA 杂交的示意图,表示基因的不同功能区。据图回答:上述分子杂交的原理是;细胞中-珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是(填写图中序号)。细胞中-珠蛋白基因开始转录时,能识别和结合中调控序列的酶是。若一个卵原细胞的一条染色体上,-珠蛋白基因编码区中一个A 替换成 T,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是。上述突变基因的两个携带者婚配,其后代中含该突变基因的概率是。3( 08 山

    3、东卷 35)【生物现代生物技术专题】为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。( 1)获得耐盐基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的处,DNA 连接酶作用于处。(填“ a”或“ b”)( 2)将重组 DNA 分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和法。( 3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用技术。该技术的核心是和。( 4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的作探针进行分子杂交检测, 又要用方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。专题二、细胞工程4. ( 08 宁夏卷

    4、38)( 15 分)(选修 3- 现代生物科技专题)回答下列有关动物细胞培养的问题:在动物细胞培养的过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的。此时,瓶壁上形成的细胞层数是,要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶处理,可用的酶是随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现的现象; 但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成细胞,该种细胞的黏着性,细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量。现用某种大分子染料,对细胞进行染色时,观察到死细胞被染色,而活细胞不染色,原因是检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到期的细胞用显

    5、微镜进行观察。在细胞培养过程中,通常在条件下保存细胞,因为在这种条件下,细胞中的活性降低,细胞的速率降低。给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后,发生了排斥现象,这是因为机体把移植的皮肤组织当作进行攻击。5. ( 08 北京卷 29)白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18. 以白菜为母本,甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜甘蓝”杂种幼苗。请回答问题:( 1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在隔离。自然条件下, 这两个物种间不能通过的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗,所依据的理论基础的植物细胞具有。( 2)为观察“白菜甘蓝”染色体的数目和形态,

    6、通常取幼苗的做临时装片,用染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是。( 3 )二倍体“白菜甘蓝”的染色体数为。这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中。为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”这种变异属于。6 生物选修模块3:现代生物科技专题(15分 )请回答:( 1 )植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的,繁殖种苗的速度。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物的全部。(2) 把试管苗转接到新的培养基上时,需要在超净工作台上进行,其原因是避免的污染。( 3)微型繁殖过程中,适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗,而与配比适

    7、宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长,促使愈伤组织产生和生长,需尊使用的生长调节剂是(脱落酸、 2, 4-D) 。( 4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是,单株鲜重的变化趋势是。据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量(能、不能 ) 满足自身最佳生长的需要。(5) 据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应(降低,增加 ) 培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力。专题三、胚胎工程7. ( 08 江苏卷 34)选做题( 6 分)B

    8、题:下面是以小鼠为对象进行的研究工作,请分析回答问题。进行小鼠胚胎工程操作时,首先在光控周期下(光照14h,黑暗 10h)饲养成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是。然后从雌鼠输卵管中取出卵子,在一定条件下培养成熟;并从雄鼠附睾中取出精子,在一定条件下培养一段时间,目的是。再在 37、 5%CO 2 条件下,精卵共同作用4h,冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化,第 5 天可以看到胚胎发生收缩,细胞间隙扩大,接着胚胎内部出现裂隙,这是胚胎期开始的标志。如果体外受精后,在精核和卵核融合之前,用微型吸管吸除雄核,再用细胞松弛素B 处理(作用类似于秋水仙素处理植物细胞),处理后的受精卵可发育成小

    9、鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是 。如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中,由重组细胞发育成小鼠丙,则小鼠丙的基因来源于。如果将外源基因导入小鼠受精卵,则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵转基因小鼠,有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能的原因。DNA中。这种受精卵有的可发育成。8.右图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答:( 1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至_ 期的内细胞团或胎儿的_中分离得到的一类细胞。( 2)图中分化程度最低的干细胞是_。在体外 培 养 条件下,培养液中加入_因子,可诱导该种干细胞向不 同 类 型的组织细胞分化。( 3) 在机体内

    10、,皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因_的结果。( 4 )某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的,骨髓的治疗的实质是将上图的_ 细胞移植到患者体内。( 5)若要克隆某种哺乳动物,从理论上分析,上述红细胞、白细胞神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的 _,其原因是 _。( 6)若某药物可抑制肝肿瘤细胞NDA的复制,使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的_期。( 7)在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段,用 _ 细胞与骨髓细胞融合,经多交筛选最终得到能分泌 _ 的杂交瘤细胞。9.( 选修模块3:现代生物科技专题)请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:(1) 精细

    11、胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的_能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。(2) 某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于_卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂_ 期时,才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体,则表明_ 过程已完成。(3) 动物的早期胚胎移植到同种且_与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。为了获得更多的早期胚胎,常用_ 激素对供体进行处理,其目的是获得更多的_ ,经人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜_ 。(4) 若要通过胚胎移植获得遗传物

    12、质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行 _处理,再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于_条件下。10 请回答胚胎工程和基因工程方面的问题:( 1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、以及在母体中发育和产出等过程。( 2 ) 在“试管牛 ”的培育过程中, 要使精子和 卵母细胞在 体外成功结 合,需要对 精子进行处 理,使其。另外,培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和。( 3 ) 通常奶牛每 次排出一枚卵母细 胞,采用激 素处理可使 其一次排出 多枚卵母细 胞,常使用 的激素是

    13、。(4)利用基因工程可以获得转基因牛,从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是、基因表达载体的构建、和。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是(显微注射法、农杆菌转化法),为获得能大量产生人干扰素的转基因牛,该基因表达载体应导入的受体细胞是(受精卵、乳腺细胞)。专题五、生态工程11现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池曝光池兼氧池植物池”, 其中持物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题:( 1)污水流经厌氧沉淀池。曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过呼吸将有机物分解。( 2)之舞池中,水生事务、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了(生态系统、菌落、种群)。在植物池的食物网中,植物位于第营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于所固定的能。( 3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、和等原理( 4)一般来说, 生态工程的主要任务是对进行修复, 对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。

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