高考生物专题练习酶的研究与应用(含解析)(DOC 28页).docx
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1、 2019高考生物专题练习-酶的研究与应用(含解析)一、单选题1.关于酶的应用,下列叙述错误的是() A.用热水溶解洗衣粉后再将水温调到适宜温度B.物理吸附法比化学结合法对酶活性影响小C.酶的固定化有利于实现酶的重复利用D.口服多酶片中的胰蛋白酶位于片剂的核心层2.下列关于果胶酶的叙述正确的是( ) 是具有分泌功能的细胞产生的凡是活细胞都能产生果胶酶果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶果胶酶特指分解果胶的一种酶纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸 A.B.C.D.3.如图是根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果得出的坐标
2、曲线有关说法正确的是( )A.图甲表示温度对果胶酶活性的影响,高温使得果胶酶结构被破坏B.图乙只能表示pH对果胶酶活性的影响,最适pH通常为碱性条件C.图丙可表示苹果泥中加入果胶酶后得到的果汁量随时间变化情况D.图丁可表示苹果泥用量一定时,果胶酶用量对果汁产量的影响4.下列关于酶的分离提纯和固定化技术的叙述中,合理的是( ) A.通过酶蛋白沉淀与滤液过滤分离酶蛋白B.酶和承载物交联在一起达到提纯效果C.经固定后的酶仍具有活性D.固定化酶不能重复利用5.在设计生物实验时,往往要科学地设计对照实验,在研究温度和pH对果胶酶活性的影响时,是否设置了对照实验,是什么对照实验( ) A.不需要对照实验B
3、.有对照,空白对照C.有对照,相互对照D.有对照,自身对照6.关于探究果胶酶最适用量的实验,叙述错误的是( ) A.配制不同浓度的果胶酶溶液,并在各组中加入等量的该溶液B.实验温度为无关变量,要在相同的适宜温度条件下进行实验C.用玻璃棒搅拌加酶的果泥,搅拌时间可以不相同D.调节pH,使各组中的pH相同而且处于适宜状态7.下列生物学实验操作,能够顺利达到实验目的是( ) A.将果泥和果胶酶分装在不同试管中恒温处理后再混合,以探究果胶酶的最适温度B.洗涤红细胞时,需要加入五倍体积的蒸馏水C.土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上以筛选出能分解尿素的细菌D.根据SDS凝胶电泳的结果可判断蛋白质的分子量
4、大小8.关于探究果胶酶最适用量的实验,叙述错误的是() A.配制不同浓度的果胶酶溶液,并在各组中加入等量的该溶液B.调节pH,使各组中的pH相同而且处于适宜状态C.用玻璃棒搅拌加酶的果泥,搅拌时间可以不同D.在相同且适宜的温度条件下进行实验9.下列有关固定化技术的叙述错误的是( ) A.从操作角度来考虑,固定化细胞比固定化酶更容易B.固定化细胞比固定化酶对酶活性的影响更小C.固定化细胞固定的是一种酶D.固定化酶和固定化细胞的共同优点之一就是可以重复使用10.下列有关说法正确的是( ) A.酶的固定化技术可以使酶重复利用,三种固定方法均对酶活性无影响B.作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药
5、C.尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用D.相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉11.在果汁生产中主要应用的酶包括( ) A.果胶酶、纤维素酶B.脂肪酶、淀粉酶C.淀粉酶、果胶酶D.蛋白酶、纤维素酶12.下列关于纤维素酶的说法,错误的是( ) A.纤维素酶是一种复合酶,至少包括三种B.葡萄糖苷酶可把纤维素分解成葡萄糖C.纤维素酶可用于去掉植物的细胞壁D.纤维素酶可把纤维素分解成葡萄糖13.下列有关说法不正确的是( ) A.探究果胶酶最适用量的实验中可先将果泥加热煮沸后冷却备用,目的是排除果泥中 原有的酶对实验结果的干扰B.探究温度对酶活性的影响的实验中,将酶溶液加入底物
6、后,迅速将温度调至设定的温度,并持续反应一段时间C.采用稀释涂布平板法计数某种细菌的原理是,当样品稀释度足够高时,固体平板上的一菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌,故可通过平板上的菌落数推测样品中的活菌数D.果胶酶的化学本质是蛋白质二、多选题14.下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,正确的是( ) A.从酶的固定方式看,吸附法比交联法对酶活性影响大B.作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药C.探究加酶洗衣粉洗涤效果时实验中,洗涤方式、水温、浸泡时间等都属无关变量D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌15.下列关于酶制剂在生活中应用的相关叙述合理的有( ) A
7、.生物酶牙膏中含有酶,可以分解细菌预防龋齿B.加酶洗衣粉含固定化酶,去污能力比普通洗衣粉要强C.溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用D.多酶片含有多种消化酶,在人体消化不良时可以口服16.下列有关生物技术在实践中的应用的叙述,错误的是( ) A.酶活力是指酶在催化一定的化学反应时表现出来的能力B.使用加酶洗衣粉在任何条件下洗衣效果都比普通的洗衣粉好C.固定化细胞比固定化酶的催化效率高,适用于所有生产过程D.酶分子易受热、紫外线等物理因素作用而变性失活三、填空题17.某生物兴趣小组研究在生产果汁的过程中果胶酶的最适用量合理设置果胶酶用量的梯度后,可通过苹果泥出汁的多少来判断酶的用量是否
8、合适请根据所给的材料和用具完成以下探究实验(1)材料用具: 制备好的苹果泥、恒温水浴装置、试管、漏斗、滤纸、量管、试管夹、质量分数为2%的果胶溶液、质量分数为0.1%的NaOH溶液和盐酸(2)实验步骤: 取6支试管,编号16,分别加入_,调节pH至4.8 向16号试管中分别加入_,然后放入45恒温水浴装置中_ 过滤苹果泥并记录_(3)实验分析: 该实验的自变量是_,因变量是_ 酶的活力通常用_来表示,即酶促反应过程中单位时间内底物的减少量或产物的生成量来表示 18.加酶洗衣粉的酶制剂能够耐酸耐碱,而直接使用酶对环境条件非常敏感,加酶洗衣粉中的酶制剂_直接使用酶吗(填“属于”或“不属于”) 19
9、.现代人吃什么都讲究天然,所以目前市场上果汁饮料、果酒、果醋越来越受到人们青睐请回答:(1)在果汁加工过程中可添加果胶酶来提高果汁的_,果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶_和_等(2)苹果醋是最受欢迎的饮料之一,其生产过程中所利用的微生物有_种细胞器果醋的制作是否成功可以通过观察菌膜的形成、嗅味和品尝初步鉴定,再通过检测和比较醋酸发酵液前后的_值进一步鉴定(3)理想的酒精发酵菌种是具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌,可对野生酵母菌进行诱变处理,再通过筛选可以得到所需突变菌,诱变及筛选过程如下:步骤1:野生型培养一段时间后,接受紫外线照射进行诱变处理步骤2:制备选择培养基:在基本培养
10、基的基础上,注意添加_和调低PH,加琼脂后灭菌,制成固体平板在接种前需要检测培养基是否被污染时,可将_的培养基在适宜温度下放置适宜的时间,观察培养基上是否有菌落产生步骤3:接种:将诱变处理后的菌液进行纯化微生物培养,如图甲、乙是两种接种方法接种后培养的效果图,请分析接种的具体方法获得图乙效果的接种方法是_,该操作方法目的是获得_若用图甲接种方法统计活菌的个数,为了保证结果准确,一般选择菌落数在_的平板进行技术步骤4:筛选突变菌(略)20.如果脂肪酶的产业化需要其活性在固定化处理时不受损失,且在多次重复使用后仍能维持稳定的酶活,则应选择图中的_固定化工艺。四、实验探究题21.某同学用含有不同种类
11、酶制剂的洗衣粉进行了如下实验组别布料污染物水温A(蛋白酶洗衣粉)66cm蛋白质40B(脂肪酶洗衣粉)66cm蛋白质40C(蛋白酶洗衣粉)66cm淀粉膜40请回答以下问题: (1)该实验的目的是探究_该实验还应控制的无关变量有_该实验中_分别构成两组对照实验 (2)该同学在实验过程中可通过观察_来判断酶的催化效率 (3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是_ 五、综合题22.酵母菌与人们的日常生活密切相关,也是现代生物技术研究常用的生物。 (1)制作固定化酵母细胞时,充分混合均匀的酵母细胞溶液可在饱和的_溶液中形成凝胶珠。若形成凝胶珠颜色过浅,则说明_。酵母细胞的固定化技术是包埋法,而制备固定化酶则不宜用此
12、方法,原因是_。 (2)利用固定的酵母细胞发酵产生酒精,可观察到的现象为_,同时会闻到酒味。利用酵母菌发酵产生酒精时要控制的必要条件是_。 (3)利用玉米秸杆生产酒精时,水解秸杆所用的纤维素酶可来自微生物。分离产生该酶的微生物时,所需要的培养基为_(按功能分),培养基中的碳源为_。微生物培养时对培养基常用_灭菌。 23.如图为制备固定化酵母细胞用于葡萄酒生产的流程图,请回答:(1)本实验采用的包埋法,而制备固定化酶则不宜用此方法,原因是_实验过程中用CaCl2溶液处理的目的是_ (2)在利用葡萄酒制作葡萄醋时,除控制好温度等条件外,还要注意控制气体条件,因为醋酸菌是_(好氧/厌氧/兼性厌氧)型
13、细菌 (3)天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类,用做发酵原料的淀粉需经一系列复杂的过程转化为葡萄糖才能被利用研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因的_,经逆转录得到相应的cDNA,再通过_技术对目的基因大量扩增后,将其插入到质粒上以构建_,并导入酿酒酵母菌体内,以期得到能迅速分解淀粉的酿酒酵母菌现已在受体菌内检测到淀粉酶基因,若要进一步检测是否合成了淀粉酶,可采用_的方法进行检测(4)为筛选出能高效利用淀粉的转基因酿酒酵母菌,将该工程菌接种在_的固体平板培养基上,培养一定时间后,加入碘液,选择_的菌落进一步纯化培养答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【考点】制备和应用固相化酶 【解析】【解答】
14、A、高温会使酶失活,所以不能用热水溶解洗衣粉,A错误;B、化学结合法可能影响酶的活性部位而影响反应效果,而吸附法是物理方法,不影响酶的分子结构,B正确;C、与直接利用酶相比,酶的固定化有利于实现酶的重复利用,C正确;D、 酶是蛋白质,在胃液中会被胃蛋白酶分解,多酶片是由胰酶(蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶)和胃蛋白酶的复合制剂,片剂在制作时先包肠溶衣,然后包上胃蛋白酶,再 包糖衣即可成药服下后,糖衣层在胃液中迅速崩解溶化,胃蛋白酶在胃液中充分发挥作用,而胰蛋白酶在小肠才发挥作用,所以多酶片中的胃蛋白酶不位于片剂的 核心层,胰酶位于核心层,D正确故选:A【分析】使用酶、固定化酶、固定化细胞的比较:直接使
15、用酶固定化酶固定化细胞酶的种类一种或几种一种一系列酶制作方法吸附法、交联法、包埋法吸附法、包埋法是否需要营养物质否否是缺点对环境条件非常敏感,易失活难回收,成本高,影响产品质量不利于催化一系列的酶促反应反应物不宜与酶接近,尤其是大分子物质,反应效率下降优点催化效率高,耗能低、低污染既能与反应物接触,又能与产物分离可以反复利用成本低,操作容易2.【答案】C 【考点】果胶酶的活性测定 【解析】【解答】植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶,有的细胞不具有分泌功能,错误正确;活的细胞不一定能产生果胶酶,如神经细胞等,错误;果胶酶水解果胶的产物一般都是半乳糖醛酸,正确;果胶酶是一类酶,不是一种酶,错误
16、;植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶,纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁,正确;果胶酶本质就是蛋白质,基本单位是氨基酸,错误,选C。【分析】本题考查果胶酶相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。3.【答案】C 【考点】果胶酶的活性测定 【解析】【解答】A、图甲可表示酶量和底物量一定时,果汁的出汁率和时间的关系,A错误;B、图乙表示温度或pH对果胶酶活性的影响,B错误;C、酶的浓度能影响化学反应的速率,随着酶浓度的升高,反应速率逐渐加快,但在原材料有限的情况下,最终会达到平衡状态,C正确;D、图丁可表示苹果泥足量时,果胶酶用量对果汁产量的影响,
17、D错误故选:C【分析】影响酶促反应速率的因素有温度、pH值、酶的浓度以及底物浓度等,分析题图可知,图甲可表示酶量和底物量一定时,果汁的出汁率和时间的关系,图乙 表示温度或pH对果胶酶活性的影响,图丙可表示苹果泥中加入果胶酶后得到的果汁量随时间变化情况,图丁可表示苹果泥足量时,果胶酶用量对果汁产量的影响4.【答案】C 【考点】制备和应用固相化酶 【解析】【解答】A、分离中先使酶蛋白沉淀再过滤后收集滤液,A错误;B、提纯方法是使酶和承载物分离,B错误;C、固定化酶仍具有活性,C正确;D、固定化酶优点是使酶既能与反应物接触,又能与产物分离,还可以被反复利用,D错误故选:C【分析】固定化酶和固定化细胞
18、技术是利用物理或化学的方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术包括包埋法、化学结合法和物理吸附法固定化酶优点是使酶既 能与反应物接触,又能与产物分离,还可以被反复利用固定化细胞优点是成本更低,操作更容易,可以催化一系列的化学反应5.【答案】C 【考点】果胶酶的活性测定 【解析】【解答】在研究温度和pH对果胶酶活性的影响时,自变量是温度或pH,实验中需要设置对照实验,且该对照实验为不同温度或pH的相互对照故选:C【分析】生物实验遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则等对照实验的类型大致有空白对照、前后对照、相互对照、自身对照等6.【答案】C 【考点】酶在食品制造和洗涤
19、等方面的应用 【解析】【解答】A、由于要探究果胶酶最适用量,故可配制不同浓度的果胶酶溶液,并在各组中加入等量的该溶液,A正确;B、实验设置时,除自变量不同之外,其他无关变量温度、pH等应相同且适宜,B正确;C、用玻璃棒搅拌加酶的果泥,能加快反应的进行,但各组搅拌时间要相同,C错误;D、该实验中pH值为无关变量,故调节pH值,使各组中的pH值相同而且处于适宜状态,D正确故选:C【分析】探究果胶酶的最适用量(1)实验流程:配制9个不同浓度梯度的果胶酶溶液,各取等量酶溶液分别放人试管中,并依次编号制取苹果泥,各取等 量苹果泥分别放入9支试管中,并依次对应编号37恒温水浴一段时间后,迅速混合对应编号的
20、酶溶液和苹果泥37恒温水浴20min过滤后测量果汁体积(2)实验结果分析说明:如果随着酶浓度的增大,过滤得到的果汁的体积也增加,说明酶的用量不足;当酶的浓度增大到某个值后,再增加酶的用量,过滤得到的果汁的体积不再改变,说明酶的用量已经足够,这个值就是酶的最适用量7.【答案】A 【考点】果胶酶的活性测定 【解析】【解答】解:A、将果泥和果胶酶分装在不同试管中恒温处理后再混合,以探究果胶酶的最适温度,A正确;B、红细胞的洗涤过程应该用生理盐水洗涤,不能用蒸馏水洗涤,B错误;C、牛肉膏蛋白胨培养基是普通培养基没有选择功能,应在以尿素为唯一氮源的培养基上筛选尿素分解菌,C错误;D、SDS凝胶电泳法常用
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