高考向量精选练习题汇编(DOC 11页).doc

1、学习-好资料向量的分解与向量的坐标运算定义平面向量之间的一种运算“”如下对任意的令 下面说法错误的是（A）若与共线则 （B）（C）对任意的（D）若向量满足条件A6 B5 C4 D3设向量则下列结论中正确的是A. B. C.与垂直 D.已知向量若与平行则实数的值是（ ）A-2 B0 C1 D2已知向量若向量满足则 （ ）A B C D 已知向量则 A. B. C. D. 设、是单位向量且0则的最小值为 ( )（A） （B） （C） (D)已知平面向量 则向量 A平行于x轴 B平行于第一、三象限的角平分线C平行于y轴 D平行于第二、四象限的角平分线已知向量如果那么A且与同向 B且与反向C且与同向

2、D且与反向已知向量不共线如果那么 （）A且同向 B且反向C且同向 D且反向已知平面向量则向量（）已知向量则与（A）垂直 （B）不垂直也不平行 （C）平行且同向 （D）平行且反向若向量、满足|=|=1与的夹角为则+A B C. D2已知向量若与垂直则（ ）A B C D4对于向量和实数下列命题中真命题是（ ）A若则或 B若则或C若则或 D若则对于向量和实数下列命题中真命题是A.若 B.若则0或C.若 D.若已知向量则与A垂直 B不垂直也不平行 C平行且同向 D平行且反向在中已知是边上一点若则（ ）A B C D设的三个内角向量若则=（ ）A B C D 若向量与不共线且则向量与的夹角为（ ）A0

3、 B C D已知是所在平面内一点为边中点且那么（） 设是非零向量若函数的图象是一条直线则必有（ ）A B C D定义平面向量之间的一种运算“”如下对任意的令下面说法错误的是（A）若共线则 （B）（C）对任意的 （D）设向量,则下列结论中正确的是A. B. C. D.与垂直 二、填空题已知向量满足 与的夹角为60则 若平面向量满足平行于轴则 . 在平面直角坐标系中正方形OABC的对角线OB的两端点分别为O(00)B(11)则 若向量满足的夹角为60则=_；若等边的边长为平面内一点满足则_的外接圆的圆心为O两条边上的高的交点为H则实数m = 在平行四边形ABCD中E和F分别是边CD和BC的中点或=

4、+其中R 则+= _ 三、解答题32已知向量，点P是线段AB的三等分点，求点P的坐标。33已知A（2，3），B（4，-3），点P在线段AB的延长线上，且，求点P的坐标。34已知A（7，8），B（3，5），C（4，3），M，N分别是AB，AC的中点，D是BC的中点，MN与AD交于F，求。35在平行四边形中，点是线段的中点，线段与交于点，求点的坐标36已知点，若，求当点在第二象限时，的取值范围37已知ABC的角A、B、C所对的边分别是a、b、c设向量 .（1）若/求证ABC为等腰三角形； （2）若边长c = 2角C = 求ABC的面积 .38.已知ABC的三个顶点的直角坐标分别为A(3,4)、B(

5、0,0)、(c,0) （）若c=5求sinA的值；（）若A为钝角求c的取值范围；平面向量的分解与向量的坐标运算答案解析一 、选择题B【解析】若与共线则有故A正确；因为而所以有故选项B错误故选B【命题意图】本题在平面向量的基础上加以创新属创新题型考查平面向量的基础知识以及分析问题、解决问题的能力解选C答案C解析用排除法易排除ABD；只能选C.或通过计算所以与垂直选C.D解法1因为所以由于与平行得解得解法2因为与平行则存在常数使即根据向量共线的条件知向量与共线故D 【命题意图】此题主要考查了平面向量的坐标运算通过平面向量的平行和垂直关系的考查很好地体现了平面向量的坐标运算在解决具体问题中的应用【解

6、析】不妨设则对于则有；又则有则有故选C是单位向量故选D.,由及向量的性质可知, C正确.D【解析】本题主要考查向量的共线（平行）、向量的加减法. 属于基础知识、基本运算的考查.ab若则cabdab显然a与b不平行排除A、B. 若则cabdab即cd且c与d反向排除C故选D.D【解析】本题主要考查向量的共线（平行）、向量的加减法. 属于基础知识、基本运算的考查.取ab若则cabdab显然a与b不平行排除A、B. 若则cabdab即cd且c与d反向排除C故选D.答案DAaa+ ab=12+11=,故选B答案BC【试题解析】与垂直【高考考点】:向量的坐标运算向量垂直的条件向量的模【易错提醒】: 由从

7、而错选B【备考提示】: 向量问题在新课程高考中所占分量比重在加大,向量的概念,运算及几何意义以及作为工具来处理其他数学问题是考查的方向.B解析 ab时也有ab0故A不正确；同理C不正确；由ab=ac得不到b=c如a为零向量或a与b、c垂直时选BA【解析】已知向量则与垂直选AAC【解析】因为所以向量与垂直选D【标准答案】A【试题分析】是所在平面内一点为边中点 且 即选A【高考考点】向量加法的平行四边形法则相反向量的概念【易错提醒】不能得出而将条件转化为使问题复杂化若为边的中点【备考提示】 根据向量加法的平行四边形法则可得若为的边的中点则有注意这一结论在解题中的应用A. 解析: 本题考查平面向量的

8、数量积, 向量共线, 垂直的充要条件及一次函数的图象等知识. 由f(x)=(x+)(x)=x2+(22)x+, 它的图象是一条直线, =0 , 即 . 与非零向量共线的充要条件是: 存在非零常数, 使=成立, 两个非零向量与垂直的充要条件是: =0. B【解析】若与共线则有故A正确；因为而所以有故选项B错误故选B【命题意图】本题在平面向量的基础上加以创新属创新题型考查平面向量的基础知识以及分析问题、解决问题的能力答案C解析用排除法易排除ABD；只能选C.或通过计算所以与垂直选C.二 、填空题【答案】 【解析】考查向量的夹角和向量的模长公式以及向量三角形法则、余弦定理等知识如图由余弦定理得或则或

9、.aa+ ab=12+11(-)=答案2【解析】合理建立直角坐标系因为三角形是正三角形故设这样利用向量关系式求得M然后求得运用数量积公式解得为-2.【考点定位】本试题考察了向量在解三角形中的几何运用也体现了向量的代数化手段的重要性考查了基本知识的综合运用能力1 设、则 , ,代入条件得【答案】4/3三 、解答题32或333435解：在平行四边形中，点是线段的中点，设，而解得点的坐标为1、购买“女性化”36解：设点的坐标为，则，（三）DIY手工艺品的“自助化”，根本不知道即解得即当时，点在第二象限内37证明（1）即其中R是三角形ABC外接圆半径（二）DIY手工艺品的“热卖化”为等腰三角形8-2购

10、物环境与消费行为 2004年3月20日解（2）由题意可知在现代文化影响下，当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体，他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异，他们追随时尚，同时也在制造时尚。“DIY自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。在“DIY自制饰品”过程中实现自己的个性化追求，这在年轻的学生一代中尤为突出。“DIY自制饰品”的形式多种多样，对于动手能力强的学生来说更受欢迎。由余弦定理可知 参考文献与网址：经常光顾 偶尔会去 不会去38 (1) , 当c=5时然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限，故也限制了我们一定的购买能力。因此在价格方面要做适当考虑：我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。一定会适合我们的学生朋友。进而 据调查统计在对大学生进行店铺经营风格所考虑的因素问题调查中，发现有50%人选择了价格便宜些，有28%人选择服务热情些，有30%人选择店面装潢有个性，只有14%人选择新颖多样。如图（1-5）所示(2)若A为钝角则ABAC= -3(c-3)+( -4)2显然此时有AB和AC不共线故当A为钝角时c的取值范围为+）更多精品文档