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1、高考常用24个物理模型物理复习和做题时需要注意思考、善于归纳整理，对于例题做到触类旁通，举一反三，把老师的知识和解题能力变成自己的知识和解题能力，下面是物理解题中常见的24个解题模型，从力学、运动、电磁学、振动和波、光学到原子物理，基本涵盖高中物理知识的各个方面。主要模型归纳整理如下：模型一：超重和失重系统的重心在竖直方向上有向上或向下的加速度(或此方向的分量ay)向上超重(加速向上或减速向下)F=m(g+a)；向下失重(加速向下或减速上升)F=m(g-a)难点：一个物体的运动导致系统重心的运动 绳剪断后台称示数 铁木球的运动 系统重心向下加速 用同体积的水去补充 aqFm斜面对地面的压力?

2、地面对斜面摩擦力? 导致系统重心如何运动？ 模型二：斜面搞清物体对斜面压力为零的临界条件斜面固定：物体在斜面上情况由倾角和摩擦因素决定=tg物体沿斜面匀速下滑或静止 tg物体静止于斜面F2 m1m2 N1 VB= 所以AB杆对B做正功，AB杆对A做负功 通过轻绳连接的物体在沿绳连接方向(可直可曲)，具有共同的v和a。特别注意：两物体不在沿绳连接方向运动时，先应把两物体的v和a在沿绳方向分解，求出两物体的v和a的关系式，被拉直瞬间，沿绳方向的速度突然消失，此瞬间过程存在能量的损失。讨论：若作圆周运动最高点速度 V0，运动情况为先平抛，绳拉直时沿绳方向的速度消失。 即是有能量损失，绳拉紧后沿圆周下

3、落机械能守恒。而不能够整个过程用机械能守恒。 自由落体时，在绳瞬间拉紧(沿绳方向的速度消失)有能量损失(即v1突然消失)，再v2下摆机械能守恒 模型五：上抛和平抛1竖直上抛运动：速度和时间的对称 分过程：上升过程匀减速直线运动,下落过程初速为0的匀加速直线运动.全过程：是初速度为V0加速度为-g的匀减速直线运动。(1)上升最大高度:H=V0/2g (2)上升的时间 t=V0/g (3)从抛出到落回原位置的时间:t =2 (4)上升、下落经过同一位置时的加速度相同，而速度等值反向 (5)上升、下落经过同一段位移的时间相等。(6)匀变速运动适用全过程S = Vo t g t2 ; Vt = Vog

4、 t ; Vt2Vo2 = 2gS (S、Vt的正负号的理解)2.平抛运动：匀速直线运动和初速度为零的匀加速直线运动的合运动（1）运动特点：a、只受重力；b、初速度与重力垂直。其运动的加速度却恒为重力加速度g，是一个匀变速曲线运动，在任意相等时间内速度变化相等。（2）平抛运动的处理方法：可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，两个分运动既具有独立性又具有等时性。（3）平抛运动的规律：做平抛运动的物体，任意时刻速度的反向延长线一定经过此时沿抛出方向水平总位移的中点。证：平抛运动示意如图，设初速度为V0，某时刻运动到A点，位置坐标为(x,y ),所用时间为t.此时速度与水平方向的夹

5、角为,速度的反向延长线与水平轴的交点为,位移与水平方向夹角为.以物体的出发点为原点，沿水平和竖直方向建立坐标。依平抛规律有: Vx= V0 速度： Vy=gt Sx= Vot 位移: 由得： 即 所以: 式说明：做平抛运动的物体，任意时刻速度的反向延长线一定经过此时沿抛出方向水总位移的中点。模型六：水流星 (竖直平面圆周运动)变速圆周运动研究物体通过最高点和最低点的情况，并且经常出现临界状态。(圆周运动实例) 火车转弯 汽车过拱桥、凹桥3飞机做俯冲运动时，飞行员对座位的压力。物体在水平面内的圆周运动（汽车在水平公路转弯，水平转盘上的物体，绳拴着的物体在光滑水平面上绕绳的一端旋转）和物体在竖直平

6、面内的圆周运动（翻滚过山车、水流星、杂技节目中的飞车走壁等）。万有引力卫星的运动、库仑力电子绕核旋转、洛仑兹力带电粒子在匀强磁场中的偏转、重力与弹力的合力锥摆、（关健要搞清楚向心力怎样提供的）（1） 火车转弯：设火车弯道处内外轨高度差为h，内外轨间距L，转弯半径R。由于外轨略高于内轨，使得火车所受重力和支持力的合力F合提供向心力。 (是内外轨对火车都无摩擦力的临界条件)火车提速靠增大轨道半径或倾角来实现（2） 无支承的小球：在竖直平面内作圆周运动过最高点情况：受力：由mg+T=mv2/L知,小球速度越小,绳拉力或环压力T越小,T最小值只能为零,此时小球重力作向心力。结论：最高点时绳子(或轨道)

7、对小球没有力的作用，此时只有重力提供作向心力。 能过最高点条件：VV临（当VV临时，绳、轨道对球分别产生拉力、压力） 不能过最高点条件：VV临(实际上球还未到最高点就脱离了轨道) 恰能通过最高点时：mg=，临界速度V临=；可认为距此点 (或距圆的最低点)处落下的物体。此时最低点需要的速度为V低临= 最低点拉力大于最高点拉力F=6mg 最高点状态: mg+T1= (临界条件T1=0, 临界速度V临=, VV临才能通过)最低点状态: T2- mg = 高到低过程机械能守恒: T2- T1=6mg(g可看为等效加速度) 半圆：过程mgR= 最低点T-mg= 绳上拉力T=3mg； 过低点的速度为V低

8、= 小球在与悬点等高处静止释放运动到最低点，最低点时的向心加速度a=2g与竖直方向成q角下摆时,过低点的速度为V低 =,此时绳子拉力T=mg(3-2cosq)（3） 有支承的小球：在竖直平面作圆周运动过最高点情况：临界条件：杆和环对小球有支持力的作用 当V=0时，N=mg（可理解为小球恰好转过或恰好转不过最高点） 恰好过最高点时，此时从高到低过程 mg2R= 低点：T-mg=mv2/R T=5mg ；恰好过最高点时，此时最低点速度：V低 =注意：物理圆与几何圆的最高点、最低点的区别(以上规律适用于物理圆,但最高点,最低点, g都应看成等效的情况)匀速圆周运动 在向心力公式Fn=mv2/R中，F

9、n是物体所受合外力所能提供的向心力，mv2/R是物体作圆周运动所需要的向心力。当提供的向心力等于所需要的向心力时，物体将作圆周运动；若提供的向心力消失或小于所需要的向心力时，物体将做逐渐远离圆心的运动，即离心运动。其中提供的向心力消失时，物体将沿切线飞去，离圆心越来越远；提供的向心力小于所需要的向心力时，物体不会沿切线飞去，但沿切线和圆周之间的某条曲线运动，逐渐远离圆心。模型七：万有引力1思路和方法：卫星或天体的运动看成匀速圆周运动, F心=F万 (类似原子模型)2公式：G=man，又an=， 则v=，T= 3求中心天体的质量M和密度由G=mr =mM= ()=(当r=R即近地卫星绕中心天体运

10、行时)=（M=V球=r3） s球面=4r2 s=r2 (光的垂直有效面接收，球体推进辐射) s球冠=2Rh轨道上正常转： F引=G= F心= ma心= m2 R= mm4n2 R 地面附近： G= mg GM=gR2 (黄金代换式) mg = m=v第一宇宙=7.9km/s 题目中常隐含：(地球表面重力加速度为g)；这时可能要用到上式与其它方程联立来求解。轨道上正常转： G= m 沿圆轨道运动的卫星的几个结论: v=，T=理解近地卫星：来历、意义 万有引力重力=向心力、 r最小时为地球半径、最大的运行速度=v第一宇宙=7.9km/s (最小的发射速度)；T最小=84.8min=1.4h同步卫星

11、几个一定：三颗可实现全球通讯(南北极仍有盲区) 轨道为赤道平面 T=24h=86400s 离地高h=3.56104km(为地球半径的5.6倍) V同步=3.08km/sV第一宇宙=7.9km/s w=15o/h(地理上时区) a=0.23m/s2运行速度与发射速度、变轨速度的区别卫星的能量:r增v减小(EK减小 RX适于测大电阻Rx 外AVR小R测=Rx适于测小电阻RX n倍的Rx通电前调到最大调压0E0电压变化范围大要求电压从0开始变化Rx比较大、R滑 比较小R滑全Rx/2通电前调到最小R滑唯一：比较R滑与Rx 控制电路 RxR滑10 Rx 限流方式分压接法R滑Rx两种均可，从节能角度选限流

12、R滑不唯一：实难要求确定控制电路R滑实难要求：负载两端电压变化范围大。负载两端电压要求从0开始变化。电表量程较小而电源电动势较大。有以上3种要求都采用调压供电。无特殊要求都采用限流供电模型二十一：半偏法测电阻欧姆表测：使用方法:机械调零、选择量程(大到小)、欧姆调零、测量读数时注意挡位(即倍率)、拨off挡。注意:测量电阻时，要与原电路断开,选择量程使指针在中央附近,每次换挡要重新短接欧姆调零。电桥法测：GR2S2R1S1R1SVR2半偏法测表电阻： 断s2,调R1使表满偏; 闭s2,调R2使表半偏.则R表=R2； 图A 图B 半偏法测电流表内阻（图A） 先让电流通过电流表并使其满偏，然后接上

13、电阻箱R2，并调节它使电流表半偏，由于总电流几乎不变，电流表和R2上各有一半电流通过，意味着它们电阻相等，即为电流表的内阻Rg=R2。 1、先合下S1 ，调节R1使电流表指针满偏. 2、再合下S2，保持电阻R1不变，调节R2使电流表指针半偏，记下R2的值. 若R1R2，则Rg=R2 一般情况 R测量R真实 半偏法测电压表内阻（图B） 先调分压使电压表满偏，然后接上电阻箱R2，并调节它使电压表半偏，由于总电压几乎不变，电压表和R2上电流相同，意味着它们电阻相等，即为电压表的内阻RV =R2。 1.先合下S ，调节R2 =0，再调节R1使电压表指针满偏. 2.保持变阻器电阻R1不变，调节R2使电压

14、表指针半偏， 记下R0的值. .若R2R1，有 RV = R2， 一般情况 R测量 R真实模型二十二：光学模型美国迈克耳逊用旋转棱镜法较准确的测出了光速，反射定律(物像关于镜面对称)；由偏折程度直接判断各色光的n折射定律 光学中的一个现象一串结论色散现象nv(波动性)衍射C临干涉间距 (粒子性)E光子光电效应红黄紫小大大小大 (明显)小 (不明显)容易难大小大小小 (不明显)大 (明显)小大难易全反射现象：当入射角增大到某一角度C临时,折射角达到900,即是折射光线完全消失,只剩下反射回玻璃中的光线，折射角变为900时的入射角叫临界角。全反射的条件：光密到光疏；入射角等于或大于临界角。应用:光

15、纤通信(玻璃sio2)、内窥镜、海市蜃楼、沙膜蜃景、炎热夏天柏油路面上的蜃景理解：同种材料对不同色光折射率不同；同一色光在不同介质中折射率不同。双缝干涉: 条件f相同，相位差恒定(即是两光的振动步调完全一致) 亮条纹位置: Sn； 暗条纹位置: （n0,1,2,3,、）； 条纹间距 ： d两条狭缝间的距离；L：挡板与屏间的距离) ；测出n条亮条纹间的距离。光的电磁说麦克斯韦根据电磁波与光在真空中的传播速度相同，提出光在本质上是一种电磁波这就是光的电磁说，赫兹用实验证明了光的电磁说的正确性。电磁波谱。波长从大到小排列顺序为：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线。各种电磁波中，除可见光以

16、外，相邻两个波段间都有重叠。无线电波红外线可见光紫外线X射线 n射线组成频率波 波长：大小 波动性：明显不明显 频率：小大 粒子性：不明显明显产生机理在振荡电路中，自由电子作周期性运动产生原子的外层电子受到激发产生的原子的内层电子受到激发后产生的原子核受到激发后产生的红外线、紫外线、X射线的主要性质及其应用举例。种 类产 生主要性质应用举例红外线一切物体都能发出热效应遥感、遥控、加热紫外线一切高温物体能发出化学效应荧光、杀菌、合成VD2X射线阴极射线射到固体表面穿透能力强人体透视、金属探伤光五种学说：原始微粒说(牛顿),波动学说(惠更斯),电磁学说(麦克斯韦),光子说(爱因斯坦),波粒两相性学

17、说(德布罗意波)概率波各种电磁波产生的机理,特性和应用,光的偏振现象说明光波是横波,也证明光的波动性.激光的产生特点应用(单色性,方向性好,亮度高,相干性好) 光电效应实验装置,现象,所得出的规律(四)爱因斯坦提出光子学说的背景 爱因斯坦光电效应方程：mVm2/2hfW0一个光子的能量Ehf (决定了能否发生光电效应)光电效应规律:实验装置、现象、总结出四个规律金属都有一个极限频率，入射光大于这个极限频率产生光电效应；低于这个频率不产生光电效应。光电子的最大初动能与入射光的强度无关，只随入射光频率的增大而增大。入射光照到金属上时，光子的发射几乎是瞬时的，一般不超过10-9s当入射光的频率大于极

18、限频率时，光电流强度与入射光强度成正比。康普顿效应：石墨中的电子对x射线的散射现象,这个实验都证明光具有粒子性模型二十三：玻尔模型 玻尔模型引入量子理论（量子化就是不连续性，整数n叫量子数），提出了三条假设： 定态-原子只能处于不连续的能量状态(称为定态)，电子虽然绕核运转，但不会向外辐射能量。氢原子的能级图n E/eV 01 -13.62 -3.43 -1.514 -0.853E1E2E3 跃迁-原子从一种定态跃迁到另一种定态,要辐射(或吸收)一定频率的光子(其能量由两定态的能量差决定) () 辐射(吸收)光子的能量为hfE初-E末 氢原子跃迁的光谱线问题一群氢原子可能辐射的光谱线条数为。 (大量)处于n激发态原子跃迁到基态时的所有辐射方式能量和轨道量子化-定态不连续，能量和轨道也不连