高考地理常考点23个(DOC 37页).doc
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1、高考地理常考点23个要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 1.等高线地形图小专题:“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“
2、老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 水库大坝建设选择在河流峡谷处,原因:唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“
3、讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 地处峡谷处,利于筑坝;死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学
4、方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 有盆地地形,蓄水量大。观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓
5、住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,
6、幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。 交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由:等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易。确定某地为盆地,判断理由:河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高。引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流。选择某地为梯田,理由:该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达
7、到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展。登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易。2.海洋资源小专题:渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域,原因:大陆架水域,海水较浅,阳光充足,光合作用强盛;寒暖流交汇或冬季冷海水上泛,将海底营养物质带至表层;入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛,鱼类饵料充足,易形成大渔场。海底矿产资源分布规律:近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等建筑材料和金属矿产大陆架浅海海底:石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源海盆:深海锰结核(主要集中于北太平洋)3.盐度和洋流小专题:盐度最高的是红海,原因:地处副热带海区,降水稀少,蒸发旺盛.周围是热带沙漠地区,缺
8、少大河注入.盐度最低的是波罗的海,原因:地处较高纬度,气温低,蒸发弱。周围是温带海洋性气候区,有淡水注入.巴尔喀什湖东咸西淡的原因:东部:地处内陆,降水稀少,蒸发旺盛;缺少河流注入.西部:有河流注入,起稀释作用.中部窄,不利于两边水体交换,造成两侧盐度差异较大。世界表层海水盐度的水平分布规律:从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。判断某洋流性质为寒(暖)流,判断理由是:温度方面:洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高),方向方面:由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。4.河流及交通小专题:中国南流出境河流境内外名称变化:元江-红河澜沧江-湄公河怒江-萨尔温江雅鲁藏布江-布拉马普特
9、拉河西欧河流航运价值大的原因:河流水量充沛,水位稳定,含沙量小,无冰期,航运价值大.俄罗斯鄂毕河(叶尼塞河、勒拿河)航运价值不大的原因:纬度较高,封冻期长,有凌汛现象.极地航路开辟的重要意义:缩短航程,节时节能.我国西南地区水能丰富,主要原因是:地处湿润地区,降水丰沛,径流量大;地处一、二阶梯交界处,河流落差大。变式:三峡地区水能丰富,主要原因是:地处湿润地区,降水丰沛,径流量大;地处二、三阶梯交界处,河流落差大。南昆铁路建设的意义:经济意义:有利于资源开发和物资输出。有利于发挥铁路对经济辐射的作用,促进外向型经济发展。有利于开发旅游资源,带动第三产业发展。政治意义:有利于巩固民族团结。有利于
10、加快西南区脱贫速度。有利于社会稳定;战略意义:有利于加快对外开放,发展外向型经济。有利于巩固国防,保卫边疆。俄罗斯修建西伯利亚大铁路的重要意义:加强东西部经济联系,促进物资交流;加快资源开发,化资源优势为经济优势;5.地质地形小专题:南极发现有丰富煤炭(北极地区埋藏丰富石油),说明:南极(北极)地区曾经位于温暖湿润地区,森林茂密,后经大陆漂移至此,这是板块构造学说的有力佐证.刚果盆地的形成原因:刚果盆地原来是内陆湖,后经地壳抬升,河流下切,湖水外泻而成.死海(贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因:内力作用-断裂陷落北美五大淡水湖(欧洲峡湾地形、湖泊)成因:外力作用-冰川作用庐山(华山
11、、泰山)的形成:断块山地七大洲地形特色:亚洲:地形复杂多样,起伏很大,高原、山地面积广;地势中部高,四周低,平原多分布在河流的中下游;非洲:地形以高原为主,地面地伏不大;东部纵贯着巨大的东非裂谷带;地势特点:东南高,西北低欧洲:欧洲地形以山地、平原为主,平原面积广大,占总面积2/3;地势低平,为世界地势最低一洲(300m),地势南北高,中部低;冰川地形广布北美洲:地势东西高,中部低;南北纵列三大地形区,西部是山地,东部是山地、高原,中部是平原;冰川地形在大陆北半部广布南美洲:西部为南北纵贯的安第斯山脉;东部为平原、高原相间排列大洋洲:地势低平。地表起伏和缓;地形为南北三个纵列带,东部为山地,中
12、部为平原,西部为高地南极洲:世界上平均海拔最高一洲(2350m);大陆冰川广布,冰层平均厚度达2000米,冰层以下地形多样西南地区地质灾害严重形成原因:自然原因:山区面积广大,岩石破碎,风化严重;干湿季分明、暴雨集中;地壳运动强烈、山体中断层发育。人为原因:对植被的破坏6.洪涝小专题:孟加拉国涝灾严重的原因:自然原因:西南季风强盛,多暴雨,降水丰沛;地势低洼,排水不畅;恒河与布拉马普特拉河在此交汇且同时进入汛期;人为原因:人口密度大,上游植被破坏较多,水土流失严重。印度旱涝灾害频繁的原因:西南季风强盛,或来得早,退得晚,易造成涝灾;反之会造成旱灾。亚马孙河流量大的原因:地处赤道附近,受赤道低压
13、影响,多上升气流,降水丰沛平原地形及三面高、向东敞开的地形地势,利于大西洋水汽进入水汽进入内陆后,受高原、山地的抬升,多地形雨流域面积广,地表水从三面向亚马孙河汇集.7.干旱小专题:温带沙漠-塔克拉玛干(卡拉库姆)沙漠形成的原因:深居大陆内部,远离海洋,降水稀少,蒸发旺盛;变式:南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因:地处温带,盛行西风,在安第斯山脉的东侧,处于背风坡,降水稀少。热带沙漠-撒哈拉(维多利亚)沙漠形成的原因:常年受副热带高压或信风控制,终年炎热干燥。变式:南亚塔尔沙漠的成因:西南季风不易到达,原始植被遭到破坏,地面缺乏植被保护。智利沙漠南北狭长的原因:安第斯山直逼西海岸,使热带沙漠气候难
14、以向东扩展;受秘鲁寒流影响,使热带沙漠气候向北延伸;东非高原热带草原气候形成的原因:地势较高,气温低,对流弱,降水少,不具备形成热带雨林气候的条件.华北春旱原因:春季气温回升快,蒸发旺盛;降水稀少。东北无春旱的原因:纬度较高,气温较低,春季有积雪融水。华北地区缺水问题:产生原因:自然原因:温带季风气候,全年降水少,河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。人为原因:人口稠密、工农业发达,需水量大;水污染严重;浪费多,利用率低;春季春种用水量大。治理措施:南水北调;修建水库;控制人口数量,提高素质;减少水污染;减少浪费,提高利用率;限制高耗水工业的发展;发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术,提高利用率
15、;实行水价调节,树立节水意识;海水淡化等。死(咸)海面积缩小的原因:地处热带沙漠气候区(深居内陆),降水稀少,蒸发旺盛.(自然原因)工农业引用约旦河水(棉田面积扩大,引阿姆河、锡尔河灌溉),使汇入死(咸)海的河流径流量减少.(社会经济原因)8.气候与自然带小专题拉丁美洲气候湿热的原因:位于赤道两侧,周围海洋广阔.安第斯山南段东西两侧景观差异原因:受安第斯山影响,山地东、西两侧降水差异较大。非洲缺失温带海洋性气候的原因:非洲同纬度是海洋.南半球缺失苔原带的原因:南半球同纬度是海洋.同在北回归线附近,却出现了非洲的热带沙漠气候、南亚的热带季风气候、我国东南部亚热带季风气候等气候原因是:北非受副热带
16、高压及来自大陆内部的信风影响,全年炎热干燥。南亚受热带季风影响,我国东南部受亚热带季风影响。归纳:北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因:-海陆位置与大气环流形势不同.我国旱涝灾害主要分布于:东部季风区原因:副高强弱不稳定,夏季风的季节变化和年际变化大我国降水南多北少的主要原因是:南方雨季来得早,去的晚,雨季时间长;北方雨季较短。长江中下游地区一般每年都有的天气是:伏旱(最佳答案)(因有的年份有空梅现象,因此梅雨不是最佳答案)为什么雅鲁藏布江大峡谷地区热带山地环境与北半球其它地区相比,向北推进了5-6个纬度?雅鲁藏布江大峡谷基本上是南北走向,北有大山阻挡,谷口向南,形成巨大的暖湿气流通道;夏半
17、年,强大的西南季风从印度洋带来大量暖湿气流,深入大峡谷内部,使峡谷底部等温线与同纬度相比明显向北推进。我国冬季南北温差大的原因有:我国纬度跨度大,冬季太阳直射点在南半球,我国越往南正午太阳高度越大、昼越长,因此越往南得到的太阳辐射越多,加之冬季风的频频南下,对我国北方的影响大。我国夏季普遍高温的原因有:太阳直射点在北半球,北方虽比南方正午太阳高度小一些,但白昼时间却比南方长,得到的太阳光热并不比南方少多少。我国冬季比同纬度其它地区温度低的原因是:受强大的蒙古-西伯利亚冷高压影响(或受冬季风的影响)。印度比同纬度我国气温高的原因是:高山屏障(高大的喜马拉雅山脉阻挡了南下的冷气流)。欧洲海洋性气候
18、比北美洲面积大的原因为:欧洲缺少南北延伸的高大山系,来自海洋的西风能深入大陆内部。受陆地形状及洋流势力的影响欧洲西岸受暖流影响较大。巴西东南沿海、澳大利亚东北、马达加斯加岛东部形成热带雨林气候的原因:主要是地形(山地)的影响,在东南信风的迎风坡,其次沿岸有暖流经过。气温的年较差纬度越高越高,原因是:纬度越高正午太阳高度的年变化越大,昼夜长短的年变化越大,因而气温的年较差越大;低纬相反。离海越远气温年较差越大,原因是:陆地比海洋的热容量小,夏季升温快,温度比海洋高,冬季降温快,温度比海洋低,因而气温年较差比海洋大,沿海受海洋的影响较大,比内陆年较差小。气温的日较差:纬度越高越小,原因是:主要是太
19、阳高度的日变化小。气温日较差与天气的关系为:阴天比晴天日较差小。气温日较差与海陆的关系为:内陆比沿海日较差大,山顶的气温日较差比山下平原:小,年较差也小。青藏高原比我国同纬平原、盆地比较:气温年较差小,原因:低纬的大高原,夏季因其海拔高较凉;冬季因纬度低,且受高大地形的影响南下的寒冷气流影响不到,气温不太低;日较差大,原因:海拔高大气密度小,大气的保温作用及削弱作用低,因此白天升温快,夜晚降温快。天山南坡有无林带无,原因为:背风坡,降水量少。亚寒带针叶林在大陆东岸南缘偏南的原因:主要是东岸为寒流,西岸为暖流;其次东岸受来自大陆内部风的影响,西岸相反。9.农业小专题:茶叶生长的有利条件:气候湿润
20、多雨;排水良好的坡地。青藏高原生产青稞的自然条件:地势高,气温低,温差大,降水少,光照充足.尼罗河三角洲(南疆)盛产长绒棉的原因:夏季光照充足,降水稀少,土壤肥沃,有便利的灌溉条件.澳大利亚畜牧业发展的有利条件:有大面积干旱半干旱区域,草原优良;自流井多,可供牲畜饮水;无大型野生肉食动物.西欧(美国东北部)发展乳畜业的有利条件:纬度高,气温低,云量大,雨天多,光照弱,土壤贫瘠,不适宜发展种植业,适宜多汁牧草的生长.(自然条件)人口、城市密集,市场需求量大,交通便利,经济发达.(社会经济条件)季风气候对农业发展的影响:利:雨热同期,利于农作物生长.弊:旱涝灾害频繁.变式:温带季风气候(黄淮海平原
21、)发展棉花种植的有利条件:夏季高温多雨,雨热同期,利于棉花生长;秋季雨水少,天气晴朗,利于棉花的后期生长和收摘。中亚地区农业以荒漠畜牧业和灌溉农业为主,原因:中亚深居内陆,属温带大陆性气候,降水稀少,植被以草原、荒漠为主,适宜发展荒漠畜牧业;境内有额尔齐斯河、阿姆河、锡尔河等河流,宜发展灌溉农业.热带经济作物经营方式:企业化种植园.生产特点:生产规模大,商品率高.主要分布:南亚、东南亚、撒哈拉以南非洲、拉丁美洲所在国经济结构特点:以热带企业化种植园为主的单一经济所在国如何发展经济:继续发挥优势,抓好热带经济作物生产;狠抓粮食生产,努力增产粮食;调整产业结构,建立独立的、完整的工业体系和国民经济
22、体系;加强南南合作;加强南北对话,建立国际经济新秩序。非洲粮食问题突出的原因:人口自然增长率高;自然条件恶劣;乱垦滥伐,过度放牧,加剧了干旱和土地沙漠化;新加坡缺水、缺粮的原因:国土面积狭小,虽地处热带雨林区,但无大河,径流量小;国土面积狭小,耕地面积小,粮食产量低.复种指数问题:俄罗斯复种指数和产量低的原因:纬度较高,农业生产热量不足澳大利亚复种指数问题:纬度较低,但复种指数较低的原因是:与农业经济结构有关,其混合农业区是小麦和牧羊交替进行,小麦复种指数低,且有大量的休耕地.复种指数低对土地的有利影响是:有利于土壤肥力的恢复中国复种指数高的原因:纬度低,人均耕地少美国、印度的国土面积小于中国
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