空间向量与立体几何高考题汇编(DOC 25页).doc
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1、1.(2009北京卷)(本小题共14分)如图,四棱锥的底面是正方形,点E在棱PB上.()求证:平面;()当且E为PB的中点时,求AE与平面PDB所成的角的大小.解:如图,以D为原点建立空间直角坐标系, 设则,(),ACDP,ACDB,AC平面PDB,平面.()当且E为PB的中点时, 设ACBD=O,连接OE, 由()知AC平面PDB于O, AEO为AE与平面PDB所的角, ,即AE与平面PDB所成的角的大小为.2.(2009山东卷)(本小题满分12分)E A B C F E1 A1 B1 C1 D1 D 如图,在直四棱柱ABCD-ABCD中,底面ABCD为等腰梯形,ABE A B C F E1
2、 A1 B1 C1 D1 D x y z M 1F (2),设平面BFC1的法向量为,则所以,取,则, 所以,由图可知二面角B-FC-C为锐角,所以二面角B-FC-C的余弦值为. 3.(2009全国卷)(本小题满分12分) 如图,直三棱柱中,、分别为、的中点,平面 (I)证明:(II)设二面角为60,求与平面所成的角的大小。(I)分析一:连结BE,为直三棱柱, 为的中点,。又平面,(射影相等的两条斜线段相等)而平面,(相等的斜线段的射影相等)。分析二:取的中点,证四边形为平行四边形,进而证,得也可。分析三:利用空间向量的方法。具体解法略。(II)分析一:求与平面所成的线面角,只需求点到面的距离
3、即可。作于,连,则,为二面角的平面角,.不妨设,则.在中,由,易得. 设点到面的距离为,与平面所成的角为。利用,可求得,又可求得 即与平面所成的角为分析三:利用空间向量的方法求出面的法向量,则与平面所成的角即为与法向量的夹角的余角。具体解法详见高考试题参考答案。总之在目前,立体几何中的两种主要的处理方法:传统方法与向量的方法仍处于各自半壁江山的状况。命题人在这里一定会兼顾双方的利益4.(2009全国卷)(本小题满分12分) 如图,四棱锥中,底面为矩形,底面,点在侧棱上,。 (I)证明:是侧棱的中点;求二面角的大小。 解法二、分别以DA、DC、DS为x、y、z轴如图建立空间直角坐标系Dxyz,则
4、。SABCDMzxy()设,则,由题得,即解之个方程组得即所以是侧棱的中点。 法2:设,则又故,即,解得,所以是侧棱的中点。()由()得,又,设分别是平面、的法向量,则且,即且分别令得,即, 二面角的大小。5.(2009天津卷)(本小题满分12分)如图,在五面体ABCDEF中,FA 平面ABCD, AD(II)证明: ,(III) 又由题设,平面的一个法向量为6.(2009年上海卷)(本题满分14分)如图,在直三棱柱中,,求二面角的大小。 【解】如图,建立空间直角坐标系则A(2,0,0)、 C(0,2,0) A1(2,0,2), B1(0,0,2) 、C1(0,2,2) 2分设AC的中点为M,
5、BMAC, BMCC1;BM平面A1C1C,即=(1,1,0)是平面A1C1C的一个法向量。5分设平面的一个法向量是 =(x,y,z), =(-2,2,-2), =(-2,0,0) 7分 设法向量的夹角为,二面角的大小为,显然为锐角.14分7(2010湖南)18.(本小题满分12分)如图所示,在长方体中,AB=AD=1,AA1=2,M是棱CC1的中点()求异面直线A1M和C1D1所成的角的正切值;()证明:平面ABM平面A1B1M118.解 )如图,因为,所以异面直线和所成的角,因为平面,所以,而=1,故. 即异面直线和所成的角的正切值为()由平面,BM平面,得 BM 由()知, ,所以,从而
6、BMB1M 又, 再由 得BM平面A1B1M,而BM平面ABM,因此平面ABM平面A1B1M.8.(2010辽宁理数)(19)(本小题满分12分)已知三棱锥PABC中,PAABC,ABAC,PA=AC=AB,N为AB上一点,AB=4AN,M,S分别为PB,BC的中点.()证明:CMSN;()求SN与平面CMN所成角的大小.证明:设PA=1,以A为原点,射线AB,AC,AP分别为x,y,z轴正向建立空间直角坐标系如图。则P(0,0,1),C(0,1,0),B(2,0,0),M(1,0,),N(,0,0),S(1,0).4分(),因为,所以CMSN 6分(),设a=(x,y,z)为平面CMN的一个
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