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类型吉林省吉林市中考化学复习练习化学实验方案设计与评价30(无答案)新人教版(2021年整理)(DOC 9页).docx

  • 上传人(卖家):2023DOC
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    1、化学实验方案设计与评价301、 如图是实验室制取CO2和验证CO2性质的装置:(1)写出图中标号为a的仪器名称:_;(2)A装置中发生反应的化学方程式为_;(3)将A与B相连还可制取的气体有(填标号)_用H2O2溶液和MnO2混合制O2用Zn粒和稀H2SO4制H2用KMnO4制O2(4)若a中的酸换为浓盐酸,某同学为验证浓盐酸的挥发性和碳酸的不稳定性,设计了两个实验方案:将A与C相连观察到紫色石蕊试液变红色,就可证明浓盐酸的挥发性;将上述变红色的石蕊试液加热煮沸就可证明碳酸的不稳定性试评价上述实验方案是否合理:方案_;方案_2、 按要求回答下列问题:(1)实验室制取气体时,选择气体发生装置的依

    2、据是_和_(2)用如图所示装置收集气体时,收集满气体的标志是_(3)要验证混合气体是由CO、CO2、H2、水蒸气四种气体组成,现设计实验装置图如下(注:无水CuSO4粉末遇水变蓝)请回答下列问题:C装置的作用是_若去掉C装置,还会导致_D装置的作用是_若F、G装置顺序对调,将会导致_该装置的不足之处是_3、 草酸(H2C2O4)在一定条件下受热会发生分解,某同学对分解产物的可能组合进行了多种假设:H2、COH2、CO2H2O、COH2O、CO2H2O、CO、CO2在这些假设中,可以运用初中化学所学的相关知识并通过一定的逻辑推理直接排除的是_(填编号),其它的则需要通过实验进行验证该同学为探究分

    3、解产物中CO、CO2这两种物质的存在情况,设计了如下图所示的两套装置:两套装置比较应选择_装置进行实验,C处连接气球的目的是_若A处玻璃管内黑色固体变成光亮红色说明原气体中含有_;若B处澄清石灰水变浑浊说明原气体中有_4、 小明同学在学习CO化学性质时,设计了图1所示的实验方案图1中的a是涂有糊状氧化铜粉末(用水调成)的玻璃棒实验时,将玻璃棒涂有氧化铜的部分在酒精灯火焰上加热,然后迅速插入装有CO的集气瓶中请回答:(1)小明同学设计的图1所示实验,是为了验证CO的什么化学性质?(用化学方程式表示)_Cu+CO25、中学化学兴趣小组,自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行

    4、测定,记录结果如下:植物的汁液在HCl溶液中在KNO3溶液中在NaOH溶液中牵牛花瓣红色紫色蓝色胡萝卜橙色橙色橙色月季花瓣浅红色红色黄色(1)经过探究,发现_根本不宜作酸碱指示剂,这三种物质中理想的指示剂是_(2)小明是一个勒于思考,喜欢钻研的同学,发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后,思考到了一个问题:NaOH溶液中到底哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢?于是他和同学们继续探究:提出问题:NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变?作出猜想猜想1:使牵花汁液变色的粒子是H2O;猜想2:使牵花汁液变色的粒子是_;猜想3:使牵花汁液变色的粒子是_设计实验:实验步骤实验现象实验结论1、向盛有少量

    5、蒸馏水的试管里,滴加2滴牵牛花汁振荡溶液呈紫色使牵牛花汁变色的不是_2、向盛有少量氯化钠溶液的试管里,滴加2滴牵牛花汁振荡溶液呈紫色使牵牛花汁变色的不是_3、_溶液呈蓝色使牵牛花汁变色的只能是_交流与反思:实验完成后,继续讨论发现,还有更简单的方法,请你用文字或图示设计出更简单的方案:5、 用大棚种植蔬菜时,常向大棚中补充气体肥料CO2若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2,为了除去SO2,现设计以下两种方法甲方法:将气体通过足量的碳酸氢钠溶液乙方法:将气体通过足量的氢氧化钠溶液【提供资料】ICO2与NaHCO3不会发生反应SO2+2NaHCO3Na2SO3+H2O+2CO2SO2+2NaO

    6、HNa2SO3+H2ONa2SO3能与紫色高锰酸钾溶液反应生成Na2SO4而褪色(1)请你利用提供的资料和所学的知识分析:上述方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是(2)不通过称量,如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢?有一同学设计了如图所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论同学们认为此结论不严谨,理由是(3)要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的实验是某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动请你参与完成:查阅资料:白磷的着火点是40,红磷的着火点是240【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是;【交流讨论】(1)改进后的装置(图二)与图一相比,其

    7、优点是装置(图三)与图二相比,其优点是(2)实验结束时,小晶同学说:“待a试管冷却后,如果倒置试管,将试管口紧贴水面(室温下),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管,且接近试管容积(不考虑橡皮塞占试管的容积)”你是否同意她的说法?理由?;【知识运用】我国的成语蕴含着丰富的化学知识请根据燃烧的条件和灭火的原理对以下成语进行解释:杯水车薪;釜底抽薪6、 兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中,取某工厂合金废料(含铝、铁、铜)进行如下实验:(1)操作的名称是_;该操作需用到的铁制仪器为_(2)固体A的成分是_;操作反应的化学方程式为_(3)黑色固体C加适量稀硫酸反应的方程式为_(4)图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径,你认为合理的途径是_(填:“”或“”),理由是_

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