中考作文命题形式.doc

1、三、命题形式(一)命题作文例(2018年百色22题50分)写作。华严经里说：“不忘初心，方得始终。”不忘最初的理想，执着追求，人生才得善始善终。初心，就是自己最初的本性，是仁心、爱心、孝心、忠心；是信心、雄心、痴心；是悲悯之心、感恩之心；也是人生中始终如一的信念、梦想、目标等。漫漫人生路，坎坷泥泞多，纷繁诱惑多，在人生的路上，我们应当不忘初心，不因为别人的风向而改变自己。 你的初心是什么？是否动摇或改变自己的初心？是否还在守望自己的初心？请以守望初心为题，写一篇文章。要求：(1)文体自选(诗歌除外)，不少于600字；(2)文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情，也可以展开想象，编写故事等；(3)

2、文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)。【审题立意】这是一篇命题作文。题目中的“守望”可以理解为守护和希望。“初心”是人的本心和本性，是善良的、是美好的，也是人的信念和梦想，正是这份信念和梦想支撑着我们大步向前，无视风雨。【构思选材】本文应以议论说理或抒情说理为主，表现自己对初心的珍视与守望之意。从生活中取材，以理服人，以情动人，写出真情实感。【写作指导】以题目作为中心论点。首段用一句名人名言或名人故事引出论题，并阐释什么是初心。然后可依次围绕为什么要守望初心、怎样守望初心来展开论述。最后一段总结全文，向读者发出号召。【范文】守望初心社会总会慷慨地给予孩童一份特别的关爱，这关爱中又

3、无疑夹杂着些许歆羡：看那些孩子，比起翁妪，甚至比起成年后的人们，他们有明亮的眼睛，有光洁的皮肤，更有纯净的心灵。单纯、柔软、好奇并敬畏地看待这个世界，赤子之心即如此，其珍贵亦在此。然而这份关爱，这歆羡恰恰暴露了多数人的尴尬与不堪：我们的心，我们千回百转计谋百出的心已不配被唤作“赤子之心”，亦无法成为孩童的表率。就像赫胥黎所说的“少男少女的心灵正在提前硬化”。童心已失，我们自然将走向沉沦。不必费尽心力去寻找什么例证，整个社会就是最好的例证；看看老者无助，我们的视线是不约而同地弯着的；看着旁人无视信号灯穿梭于车流之中，我们的心肠是硬的。“人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考。而是他们不知为何发笑

4、以及为什么不再思考。”当赫胥黎在美丽新世界中写下这句振聋发聩之语，他是否已经料到物质的洪荒将不由分说地卷走我们珍贵的纯净的心？他是否想象到失去赤子之心的社会将是一个没有敬畏，而充满算计、无聊的沉沦之地呢？是的，我们如此珍视孩童时及孩童一样纯净的心，但如此美好而脆弱的东西该如何在社会中、在这个肮脏的大漩涡中保持独立？不是人人都像叶芝一样有勇气说出“我要走了”的脱离世俗之语，有足够清澈的心在“无论在车行道还是灰暗的人行道”都能听见远方的海浪。叶芝是幸运的，他呵护自己的童心，也守护了一方净土。可是谁会守护我们的心并来柔化它？请勿忘初心，拂一拂心上的浮尘！童心之贵，贵在其真，其柔，其善，其初。人的成长

5、会失去很多，但不应失去最纯净、最本身、最初的赤子之心。艾斯蒂斯说：“我们不是要拯救整个世界，但我们可以伸出手去挽救触手可及的部分。”我愿守望这份初心赤子之心，让它长存你我周围，更长存你我心间。【点评】本文是一篇议论文。首段引出本文的论题：初心，也就是赤子之心。然后依次论述了当前社会上丢失了初心的现象，怎样在社会的漩涡中保有自己的赤心之心不丢失。最后一段总结全文，得出结论，并向读者发出了“让初心长存你我周围、长存你我心间”的号召。全文结构严谨，论证语言有理有力，是一篇不可多得的考场佳作。1(2018年梧州26题50分)写作。小时候的牛汉，把一半的语文课本送给乔元贞，是一种长大；小英子，硬着头皮独

6、自去汇款，是一种长大；可爱的你，为刚刚下班回家的父母沏上一壶热茶，是一种长大长大意味着学会为他人着想，长大意味着学会承担责任，长大意味着学会感恩回报请以那一刻，我长大了为题，写一篇记叙文。要求：(1)写出真情实感；(2)不少于600字；(3)文章中不得出现真实的校名、地名、人名；(4)不得套作，不得抄袭。22018年沈阳23(1)题50分写作。生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。意想不到的礼物是惊喜，柳暗花明的发现是惊喜，他乡遇故知的邂逅是惊喜，雪中送炭的帮助是惊喜请以惊喜为题目，写一篇文章。要求：(1)除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；(2)字迹工整，书写规范，不少于600

7、字。(3)文中不要出现真实的姓名、校名、地名。32018年哈尔滨24(1)题50分写作。痴迷，就是深深地迷恋。徜徉书海，醉心音乐，欣赏比赛，学习技能痴迷其中的那份快乐，难以割舍，痴迷其中的那份执着不易改变。因为这份痴迷，生活有了更多的色彩；因为这份痴迷，世界多了进出的动力。请以不变的是那份痴迷为题，写一篇文章。要求：(1)文体自选(诗歌、戏剧除外)；(2)不得抄袭，不要套作；(3)不少于600字；(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。(二)半命题作文例(2017年百色22题50分)写作。不管走在什么样的路上，都要有信心和勇气，我们会在广阔的天空下奔跑，在浩瀚的大海中遨游：无论走在什么样的路

8、上，都不要颓丧和放弃，我们会创造美好的未来，谱写辉煌的人生。 请以永远在_的路上为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：(1)先把题目补充完整，横线上可填：成长、奋斗、收获、快乐、希望等；(2)文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情，也可以展开想象、编写故事等；(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)。【审题立意】这是一篇半命题作文。题目中有两个关键词，一个是“永远在”，一个是“路上”，可以写一个具体的地点，也可以是一段情感，虚拟的一段路。【构思选材】如何走好自己的“路”，既写出“在路上”的表层，还要从怎样“走”“在路上”，为什么这样“走”“在路上”等方面作深层的挖掘，这样写来

9、，文章定会不俗。【方法指导】这个题目最好写成记叙文或者散文，容易写出真情实感。但若写成记叙文或者散文，又容易写成“记流水账”的形式，所以在写作时我们应采用一些技巧。为了更好地反映生活本质，更好地表现主题，在经得起推敲的前提下，记叙经历过程是可以进行合理虚构的。【范文】永远在回家的路上这是一个冬天的夜晚，天完全黑了下来，路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼，或斑鸠的一翅“扑棱”，都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭，他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣，于是我想到了离家出走，气冲冲地离开了这个让人生厌的家。究竟要去哪里，我自己心中也没有目标。 远处投来的一束灯光让我警觉起来，我想起

10、了小说和电视剧里的恶人抢劫，毕竟我还是一个未成年的女生，于是躲在路旁的树后悄悄地观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来，前面一位老婆婆用手电给他照路。我这才放心地走了出去，却把他们吓了一大跳，原来他们是在前面的镇上卖完烤红薯回家的。老婆婆见只有我一个人，她攥紧我的手，生怕我逃跑了似的询问情况。我如实地回答了她的提问，她并没有多说什么，只是从灶膛里拿出了一个热乎乎的烤红薯塞到我手中。我推辞不要，其实肚子饿得“咕咕”直叫，只是口袋里没有钱的一句托词而已。 “小姑娘，吃吧，想必你也饿了，这红薯是送给你的，不要钱！”老大爷温和地说。“谢谢！”我话没说完就狼吞虎咽地吃了起来。他们见我吃得“吧嗒吧嗒”作

11、响，一副馋相，都笑了起来。我一边舔着手指上沾着的薯泥，一边不停地道谢，这时老婆婆发话了：“你吃了我一个红薯就千恩万谢，那你的父母养育你十多年，你该吃了他们多少粮食，怎么就为一句不中听的话就离家出走，你觉得这应该吗？”我愣住了，痴痴地望着老婆婆，咀嚼着这简单而富有力度的话语，刚刚还愤愤不平的心霎时变得内疚起来，我无言以对，只是低下了头。 “小姑娘，快回家吧，你爸妈肯定会着急的，说不定他们正在四处寻你。”老大爷劝慰我说。“我们同走一段吧，等会我们到家后再送你一程。”老婆婆拉着我的手往回走。 夜更深了，我帮老大爷推着车子往回走，寒风迎面吹来，也没有那么刺骨。猫头鹰偶尔的一声啼叫也不再那么悲凉，斑鸠的

12、“扑棱”也仿佛是在用暖翅给它的孩子遮挡风寒。我聆听着车轱辘的转动声，它和北风的呼啸声交织在一起，好像奏响了一首回家的进行曲。 “小翠！小翠”(化名)，前面传来了熟悉的呼喊声，我知道那是爸爸妈妈撕心裂肺的呼唤。滚烫的泪水抑制不住从眼眶中涌了出来，我情不自禁地大声回应：“我在这”“在这”老大爷、老婆婆齐声回应。 走在回家的路上，我仿佛一下子长大了许多。这冬夜幽深的小路呀，它留下了我美丽的记忆，留下了我深深的成长足迹！【点评】本文行文线索明晰：“离家走在小路上小路上的劝说与醒悟走在回家的小路上”，能让人一目了然。表达方式丰富，特别是在描写方面更为突出。语言描写或哲理深刻，或情感真切；心理描写细微传神

13、；景物描写能恰到好处地烘托人物的心情，开篇和结尾处能两相照应。结尾点题，结尾句深化文章的中心。1(2018年桂林26题50分)写作。经历是人生的财富，正如前人所说：“读万卷书，行万里路。”一次有益的尝试，会给你带来意想不到的收获，即使尝试不成功，也能给你生活的启迪。请以_的尝试为题，写一篇记叙文。要求：(1)结合个人的生活经历，写出真情实感，以及自己对生活的思考；(2)不少于600字；(3)文中不得出现真实的校名、地名、人名。2(2018年柳州24题50分)写作。每个人都有自己的长处，只是你可能没有留意，没有发现。你也许善学，也许守时；你也许跑得快，也许能吃苦这些，都值得你骄傲。请以我骄傲，我

14、是一个_的人为题写一篇文章。写作要求：(1)把题目补充完整；(2)文体不限；(3)不少于600字；(4)不得抄袭，不得套作；(5)行文中出现城区(县)名用“新城区”，校名用“希望中学”，人名用“小张、小王”。3(2018年北部湾26题50分)写作。时间是领悟最好的容器。总要到了某个时刻，一些人才会悦纳珍视，一些情感才得以发觉珍惜，一些体验才能够真切获得，一些疑惑才可以清楚解答请以如今，才知道_为题，叙写自己真实的生活故事。要求：(1)把题目补充完整；(2)不得抄袭，不得套作，不少于600字；(3)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。(三)材料作文例(2018年天津24题50分)作文。“一切都

15、将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金假如生活欺骗了你中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。要求：(1)题目自拟；(2)紧扣材料主题，内容具体充实；(3)有真情实感；(4)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(5)不少于600字；(6)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【审题立意】这是一篇材料作文。细读材料可知，本题要求学生创作的主旨应是：假如生活给我们以苦痛和折磨，不要忧伤，也不要心急，应保持冷静与努力，当

16、风雨过去，回首往事，这些苦痛都会成为亲切的怀恋。这个主旨贴近学生生活，写作难度不大。【构思选材】本次写作可以写成记叙文。创作记叙文，可采用如下思路：文首开篇点题，交代背景或主要人物与事件。文中则采用以小见大的写法，记叙生活中自己遇到挫折并战而胜之后的事件来表现主旨。文末则用抒情或议论的表达方式总结全文，升华主旨，并与首段相呼应，使文章成为一个统一的整体。【写作指导】创作材料作文，最忌讳的是作文当中出现了材料中的内容，这样会给评卷老师带来一种这位学生积累不够的感觉，可把材料作文理解为从材料中提取主旨，然后用另一个故事去表现这个主旨。【范文】亲切的怀恋一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就

17、会成为亲切的怀恋。题记学习之余，我坐在窗边遐想，想我那遥远的未来、我那充实的现在和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。那是一个阳光明媚的早晨，姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又一次次地给我示范。终于，皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这自行车时，姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中，多么慈祥，多么亲切。那是一个烈日当空的晌午，姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看着她用那满是皱纹的手费力地给我洗衣服时，我的心里很酸、很痛。我不会用华丽的语言感谢姥姥，也不会

18、用一个甜甜的吻感谢姥姥，我只会扑进姥姥的怀抱，在她那迷惘的眼神中大哭一场，表达我对她的爱。那个情形多么令我怀恋。那是一个沉闷昏暗的黄昏，姥姥躺在病床上默默地注视着我。全家人都在这儿，可姥姥始终拉着我的手。可能是姥姥与我的感情不是别人所能比的吧！她那蜡黄的脸色显得是那样的刺眼，使我闭上眼睛默默地抽泣。姥姥用那仅余的一点力气抚摸我的脸颊，好像在告诉我她和我曾经的生活中的点点滴滴。在她大限将至的时刻，我们就这样在一段段亲切的怀恋中度过。姥姥最终如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留给我的只是那数不清的回忆。有心酸的、有快乐的、有痛苦的、有幸福的，可是不论是什么样的回忆，都是我那深

19、爱的姥姥留给我的，都是那亲切的怀恋。【点评】这篇文章的作者通过平实而饱含深情的语言回忆了与姥姥发生的种种事情，感人至深。文章结构条理清晰，作者运用三个典型事例，表达对姥姥的深切怀恋。特别是题记起到了统领全篇的作用，奠定了文章的感情基调。12018年武威26(2)题60分阅读下面的材料，按要求作文。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。(荀子)勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。(陶渊明)苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。(胡居仁)要求：(1)依据材料立意，自拟题目，写一篇文章，文体不限(诗歌除外)，不少于600字；(2)文中不得出现你所在学校

20、的校名和师生姓名；(3)字迹清晰，卷面整洁。2(2018年金华21题50分)阅读下面的材料，按要求作文。(此调查数据分析统计图选自00后画像报告，中国青年报社与腾讯QQ于5月4日联合发布)“遇到困难时，你会向谁求助？”作为00后的你，这张图表唤起了你的什么回忆，或者引发了你怎样的联想，或者给你带来了怎样的思考？请自选角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇文章。要求：(1)不少于600字；(2)不得套写、抄袭；(3)不得透露个人信息。(四)话题作文例(2018年南充26题50分)写作。家庭里有亲人的陪伴，学校里有同学、老师的陪伴，大千世界里有朋友、书籍、花草等的陪伴。请以“陪伴”为话题写一

21、篇文章。要求：(1)自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康；(2)除诗歌外，文体不限，不少于600字；(3)文章中不得出现真实的人名、地名和校名；(4)要有真情实感，不得抄袭套作。【审题立意】话题中的“陪伴”可以是陪伴别人，也可以是被别人陪伴；这种陪伴可以是主动的，也可以是被动的。所写的内容，可以是人，如父母、老师、朋友等，也可以是一种情感，如父爱、母爱、友谊等，也可以是跨越历史的英雄人物，如岳飞、文天祥等，也可以是物，如诗歌、书籍、玩具等。就体裁与形式来说，可记叙故事，写成记叙文，也可以对“陪伴”发表看法，写成议论文。【构思选材】就作文取材范围讲，基本有以下四个方面：一是个人成长中的情感

22、，譬如亲情、师生情、友谊等，考生至少也能想到父母亲情在个人成长中的陪伴；二是生活中熟悉的事物，譬如书籍、试卷、书包、日记、小树林、林荫道、小河流等，每个事物都能印证青春岁月中的生活片段，进而抒发自己的感情；三是社会思考譬如环境、住房、道路等，都能在考生的成长中留下回味，考生的思维能上升到比较高的层次；四是生活感悟譬如智慧、忧愁、热爱、感恩、烦恼、劳累等，看似无形的东西，也可以聚焦心灵世界的感悟。【写作指导】既要抒情，还要有感悟。陪伴，能使自己的心灵涌现出一股感动，一股温暖，但是光有抒情还不够，还必须写出自己独到的感悟。如果在写作中总是赞美母爱父爱师爱的伟大，写自己的感激之情，那么，仅仅只是抒发

23、自己的情感，陪伴之后，你得归纳出属于自己的感悟。有了感悟，才能提炼出生活的哲理。【范文】老妈的陪伴在过去的十几个春秋中，你一直陪伴着我，使我的人生之路更充实。童年保姆一放学回到家便闻到一股香喷喷的炸鸡的味道。果不其然，饭桌上摆着金灿灿的鸡翅。我伸出“五指山”，刚要拿起来，你看到了，问我：“洗手了没有？”你看到我的指甲已经很长了，一边责怪我，一边摆碗筷：“都这么大了，还不讲卫生，先去洗手，吃完饭后把指甲剪了。”我跑到洗手间匆匆地洗了手就去吃饭。饭后，我打个饱嗝，坐在沙发上，拉着长音喊道：“妈给我剪指甲。”你一边唠叨一边拿起剪刀：“这么大了，还不会自己剪，下次我可不帮你了。”可是，老妈总是“刀子嘴

24、豆腐心”，在我童年的路上照顾着我。在人间朋友学习成绩一直都是其他家长关心的话题，可你却不仅注意我的成绩还经常和我谈心。那天，我最要好的朋友去了国外，我别提有多伤心了，一想到以后连一个倾诉的对象都没有，我的眼泪就要流下来了。你见我如此伤心，走进我的房间，握起我的手，问我发生了什么事，我讲了事情的经过。你安慰我，不要这么伤心，朋友不管距离多远永远是朋友，永远可以向朋友倾诉。你还告诉我，也可以把你当作倾诉的对象。我意识到：其实你就是我最亲近的朋友！我的大学老师我正在屋里琢磨六面魔方的玩法，你叫我：“快来吧，开心辞典开演了。”王小丫出的题可真是千奇百怪，比如“长江起源于哪儿？昆仑山，唐古拉山？”我不假

25、思索：“唐古拉山。”你面无表情地看着我。“下列哪些能源是不可再生能源？石油、水能、风能？”我脱口而出：“石油。”你的嘴角上扬，露出一丝微笑。下面这个我可就不会了：“历览前贤国与家，成由节俭败由奢是谁的名言？司马迁、张骞还是司马光？”我想来想去，就是不知道，再看你，你早已胸有成竹：“司马光啊。”唉呀，我的老妈，和你在一起我真的能学会好多知识。老妈，你就是我生活中必不可少的一部分，我的人生之路如此精彩，只因一路上有你【点评】本文从三个方面来表现“老妈的陪伴”，并且化用了高尔基的三部曲的名字“童年保姆”“在人间朋友”“我的大学老师”来列小标题，较为新颖。写出了妈妈给予“我”的陪伴，写作形式比较新颖，

26、是一篇不错的习作。12018年青海28(2)题50分写作。大型综艺节目朗读者首期的主题是“遇见”。主持人董卿是这样阐释这个选题的：“世间的一切都是遇见。就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，就有了生命。”请以“遇见”为话题，写一篇作文。要求：(1)符合题意，中心明确，情感真实，语句通顺；(2)文体不限(诗歌除外)，不少于600字；(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名；(4)不得抄袭他人的作品。22018年凉山州13(1)题60分阅读下面的文字，按要求作文。美好是值得咀嚼的回忆，是积极向上的追求，是内心纯洁的境界，更是富有诗意的憧憬。请以“美好”为话题，写一篇不少于600字的文章。文体自选(诗歌除外)，题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。