中考作文辅导资料荟萃.docx
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1、中考作文辅导资料荟萃俄国著名作家契诃夫说过:写作要有三个头脑,即生活的头脑、书本的头脑和思想的头脑。一篇六七百字的考场作文,就是对自己生活经验、语文能力和思想修养的最好的检验。与这三个头脑相对应的就是记性、悟性和品性。记性,指的是文字、词汇、句子和一些精彩的片断等语言材料以及文学文化常识的记忆,它包括直接、间接获得的写作素材和精巧的文章构思等等。这些都是记忆积累。平时用功多记,到了考试的时候,要让他们严阵以待,随时根据需要听候调遣,供自己灵活运用。悟性,就是对事物的分析和理解能力。就考场作文而言,这种悟性首先体现在对考题的快速感知及准确领会。特别是材料作文,要品读语言材料和提示语,明确材料的内
2、涵,明确思维的指向,选准切入点,写出自己的真情实感,写出个性特色。其次,悟性还指自己对自然、社会、人生的独特看法和感受。写作中,要善于用自己的眼光去看社会,用自己的心灵去感悟人生,透过现象分析本质,抓住结果追问原因,启动联想和想象,激活储备仓库中的语言材料及相关的人、事、物、理,用形象的描写或抽象的议论把这种人生智慧表达出来,让文章充分表现自己的思想、见解、认识和情感。我们语文老师会教我们怎样表达出来,这里我不赘述。品性:即品质性格。古人云文如其人,今人讲,笔在纸上走,人在文中现。中考作文不仅检测学生的语文素养,更是检测学生是否具有健康的道德品质和健康的情感体验,是否具有创新精神和创新能力。作
3、文中要展现出我们良好的人格素养。低调的、阴暗的、消极的、不正确的、抱怨、牢骚、丑恶等等不要表现在作文中,作文中尽量展现出我们活泼向上、积极健康的思想感情。根据中考作文对我们考察的以上三个能力点,我谈下面几个问题一、关于积累的问题:我们写作文,最发愁的不是不会写,而是没得可写。这说明平时积累素材是多么重要。作文素材可以来源于自己的亲身经历,也可以来源于别人的经历,还可以来源于自己阅读的文字中。充分利用教材。除了积累课外阅读材料,同学们不要忽略了教材中的文章,教材中的文章是经过人民教育出版社顶尖级专家精挑细选出来的精品,无论内容还是语言都有许多值得学习的地方。进行阅读复习时候,还可以从不同的角度对
4、文章分类,进行作文素材的积累,并学习文章的语言,提升自己的语言表达能力,同时加深对文章内容的理解,一举多得。比如第五册语文书中的几篇文章:怀疑与学问、发问的精神、论求知、事物的正确答案不止一个可以从治学角度进行积累。积累观点:1、怀疑与学问第六自然段前几句话,怀疑不仅是从消极方面变伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建立新学说、启迪新发明的基本条件。2、对于别人的话,不经过思索,都不打折扣的承认,那是思想上的懒惰。多么形象、多么生动!3、发问一切知识的获得大都从发问而来,新发明、新创造也常常由发问开端。4、能发问、勤发问的人,头脑会日益丰富,眼光会日益敏锐。5、只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题
5、,有问题才想求解答。6、事物的:如果你认为事物的正确答案只有一个的话,当你找到了某个答案以后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。7、某心理学小组的结论:富于创造力的人,认为自己具有创造力,缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力。8、拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使它们不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信自己一定能使之成为现实。有的句子在文中可能是作者论述观点,也有的可能是分析论点过程中的语言,但单拿出来,都是作者思想的结晶,我们可以吸收、借鉴,还可以稍做变化,作为自己的观点。以上的红字既是。一旦这些东西真的被我们刻在脑子
6、里、融化在我们的血液里,那么,我们积累的不仅仅是作文素材,慢慢的我们思想就会成熟、人格慢慢成长,成为一个博学的人,成为一个有头脑的、有分析能力的学者。积累事例:戴震幼时读大学章句好问的例子;牛顿对苹果落地发问的例子;瓦特看见壶滚沸创立万有引力的例子;释迦牟尼 创立佛教的例子;孔子成为中国古代大思想家、教育家的例子。等等此处只是抛砖引玉,从治学的角度对教材的内容作了分类积累,还可以从不同的角度积累教材,希望同学们有兴趣课下进行尝试,从更多的角度,用更好的方法、系统的积累教材,使教材为我所用古代文化中的名言、典故、事例也可以分类积累积累,例如:长风破浪会有时,只挂云帆济沧海。行路难李白不畏浮云遮望
7、眼,只缘身在最高层。登飞来峰王安石我们不要怕浮云遮住视线,因为我们站在山的最高峰。说明站得高,看得远。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。冬夜读书示子聿陆游学习知识要亲自实践,只*书本知识是不能深入、彻底地了解事物的本质的。青山遮不住,毕竟东流去。菩萨蛮 书江西造口壁辛弃疾青山是挡不住的,滔滔江水一定能穿越崇山峻岭的阻挡,想着东方流去。表现出作者首府山河、统一祖国的坚定信念,也蕴含着客观趋势难以抗衡的真谛。道德修养:生于忧患,死于安乐;陈太丘与友期中的守信问题友情、亲情、理想、爱国、责任、信念等等,古诗文中有许多名句,能用到自己的文中,会给自己的文章增色,使自己的语言闪光。遗憾的事,在我们的文章中
8、,很少见到我们学过的有关内容,一旦见到,阅卷教师会觉得倍加亲切。例:在路上文学巨匠说:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”(引用,路,奋斗之足迹)无数双脚踏出了通往天衢的羊肠道,仿佛密密匝匝的精神血管镶嵌在大地的肌肤中。沿途有崇山峻岭雄关大漠,夕阳西下,断肠人在天涯;沿途有小桥流水,鸟语花香,桃花流水杳然去,别有天地在人间。我们臆想的憧憬的远方是个未知数x,静夜里冥想的,倦怠时渴求的,坐在公园草地上抬起头仰望的一切皆有可能。旅行,多么奇妙的状态,轻车肥马,或者一舟如苇,每天迎接新的太阳和迥异的风景,每天都是一次完整的生命的轮回。所以出发,挥手自兹去,萧萧斑马鸣。我们,在路上。可为什么要旅
9、行呢?任何人看见天上的飞鸟都会想去旅行。这答案可能根本没有说服力。毕竟,一千个观众眼中有一千个哈姆雷特,一千场旅行就有一千个理由。原因什么的并不是关键,结果什么的也不重要。只要还在路上,故事就将继续。谁又能拴得住飞鸟呢?漫长或短促的旅行,终究只是无线循环中的一个链条,结束,开始,开始,结束周而复始。旅程是无限延伸的射线,终有一天连开始的那一点也淡忘,岁月柔柔的洗去绵延一路的绝尘,只剩下白茫茫的大地。去远方好吗?有蛊惑的声音在耳畔回荡,最终在心里聚成一支浩荡的交响曲,澎湃,化成前进的动力,一骑绝尘,不回头我们,已经启程。我们,一直在路上。从本文明显看出作者积累的功夫:文章用了比喻的修辞手法:路,
10、比喻的是为了理想和目标奋斗的足迹。在路上,表明自己不懈的追求。新颖别致。另外,作者引用、化用了不少名言,为自己的文章增色。作业:同学们在复习或者课余时间,可以将1-6册语文书中的文章分类,进行作文素材的积累。可以逐册积累,也可以6册打通积累。可以自己定时间,在自己规定的时间内完成,也可以随着老师复习的进度,事先分好类,逐课积累。方式不限,但一定要做这个工作。写作过程中一定要有这个意识:一定要用上教材中的材料。有意识积累生活经验,进而提炼自己的生活思想中考作文,分值高,又是写自己的生活思想的,应该有充分的准备。所谓准备,不是猜题,不是套题,而是提炼自己的生活思想。1、积累人生体验。首先要留心自己
11、的生活,时时刻刻有积累作文素材的意识。对生活中使自己感到好奇、快乐、幸福、激动、兴奋、欣慰的事例,使自己感到忧虑、畏惧、迷惘、失落、郁闷、苦恼、后悔、悲伤、痛苦、气愤的事例都不放过,认真研究。例一:04年顺义区考生奶奶需要我,用自己的心灵感悟生活,真实可信,情真意浓。奶奶需要我我在很小的时候,就因为父母工作繁忙被抱到奶奶家,和几个哥哥一起由爷爷奶奶养大,那时侯奶奶总是和我们一起玩,总给我们分吃的。而我最小,所以每次分到的东西最多。那时侯奶奶的腿脚都很灵便,白头发也只有可数的几根,总觉得奶奶家是一片乐土,奶奶能保护我们,为我们撑起一片天空。直到那次,我才突然发现奶奶已经老了。就在上次放寒假的时候
12、,我和几个同学骑车出去玩,只见一个老太太拿着一大筐菜艰难的往前走,离近一看原来是我奶奶,我赶紧下车去帮奶奶提菜,奶奶看到我特高兴,对我说:“丁丁,很久每去奶奶家了,今天过去吃顿饭,可想死奶奶喽!”我一想,真的几个月没去了!就答应奶奶了。中午的时候,我来到奶奶家,看到奶奶做了一大桌子的菜,我惊讶地问奶奶:“您今天请谁呀!怎么这么多菜呀 ”“请你呀!你看这都是你爱吃的!”我一看,可不是!想得到的,奶奶都做了,我连手都没洗,拿起筷子就胡吃海塞,爷爷看着笑,奶奶在一边说:“慢点吃!别噎着!”吃完饭,奶奶抱着我睡午觉,她抱着我聊起了我小时候的事。她说:“小时候我就抱着你睡,现在长大了,都抱不动了。唉!小
13、时候你们都在我这玩,长大了,都出去念书了!半年都不会来一趟!”说着两行热泪从她眼中流出。一瞬间,我发现奶奶老了,已经满头白发了,心里酸酸,我拭去了奶奶的泪,可自己却泪流满面了。一个老人请孙女吃饭,把那一天当节日过,让人听了就辛酸,还有两天中考就结束了,到那时候,我一定会每天都去她家玩,去照顾她。奶奶老了,已经活不了几年了,但我会经常过去看她,和她一起聊东家长、西家短,因为奶奶需要我对她的爱!就像小时候她爱我一样!提示:我们要认真观察,每天晚上在头脑中过过电影,想一想一天当中发生了哪些事,有没有使自己感到好奇、快乐、幸福、激动、兴奋、欣慰的事例,有没有使自己感到忧虑、畏惧、迷惘、失落、郁闷、苦恼
14、、后悔、悲伤、痛苦、气愤的事,这些事实你想到了什么。然后写入自己的积累本中。例二:05年中考题开端开 端开端,像是仙女姐姐的魔棒充满神奇它蕴含着希望,蕴含着快乐,同时也蕴含着生活的道理。今天,我要冲果珍,却找不到热水,“没有热水怎么会好喝呢?”我抱怨着。于是就接了些饮用水。水没有那种让手感觉到热的温度。自然,果珍没有被水完全溶解。我轻轻地呷了一口,又酸又涩。这完全没有用开水冲的口感。这是,我忽然注意到,杯底有一层厚厚的未被冲开的果珍。我小心翼翼地摇着杯子,想让那又酸又涩的味道快点消失。但杯子里的水太满了,怎么也摇不到杯底。无奈,我只好品尝着那又酸又涩的味道。随着杯子中水位下降,那香橙味越来越浓
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