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类型平行线培优练习题与中考真题(DOC 17页).docx

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5697547
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    平行线培优练习题与中考真题DOC 17页 平行线 练习题 中考 DOC 17 下载 _各科综合资料_初中
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    1、-相交线与平行线一、选择题1. (2011山东德州4,3分)如图,直线l1l2,1=40,2=75,则3等于(A)55(B)60(C)65(D)701l123l2【答案】C2.(2011山东日照,3,3分)如图,已知直线ABCD,C125,A45,那么E的大小为()(A)70(B)80(C)90(D)100【答案】B3.(2011山东泰安,8,3分)如图,lm,等腰直角三角形ABC的直角顶点C在直线m上,若=200,则的度数为()0000A.25B.30C.20D.35【答案】A4. (2011四川南充市,3,3分)如图,直线DE经过点A,DEBC,B=60,下列结论成立的是()(A)C=60

    2、(B)DAB=60(C)EAC=60(D)BAC=60DAE-BC【答案】B5.(2011山东枣庄,2,3分)如图,直线ABCD,A70,C40,则E等于()EDCBAA3040C6070【答案】A6.(2010湖北孝感,3,3分)如图,直线AB、CD相交于点O,OTAB于O,CEAB交CD于点C,若ECO=30,则DOT=()A.30B.45C.60D.120【答案】C7.(2011河北,2,2分)如图11+2=()1 2图 1A60B90C110D180【答案】B8. (2011宁波市,8,3分)如图所示,ABCD,E37,C20,EAB的度数为A57B60C63D123【答案】A9.(2

    3、011浙江衢州,器的一条刻度线OF12,4分)如图,直尺一边AB与量角器的零刻度线的读书为70,OF与AB交于点E,那么AEFCD平行,若量角度.F60o70o80o90o100o110oo100o90o120oA50o12011080oo130ooo7060B40oo1400130130o5650o91112o2347o8150o10o14040o30oo150o20160o20o16010o170oC170o10oD0o180oO0o180o(第12题)【答案】7010(2011浙江绍兴,3,4分)如图,已知AB/CD,BC平分ABE,C34,则BED的度数是()A.17B.34C.56D

    4、.68ABCDE(第3题图)【答案】D11. (2011浙江义乌,8,3分)如图,已知ABCD,A=60,C=25,则E等于BD60AECA.60B.25C.35D.45【答案】C12. (2011四川重庆,4,4分)如图,ABCD,C80,CAD60,则BAD的度数等于()A60【答案】DB50C45D4013.(2011浙江丽水,5,3分)如图,有一块含有45角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果120,那么2的度数是()21A30B.25C.20D.15【答案】B14.(2011台湾台北,8)图(二)中有四条互相不平行的直线L1、L2、L3、L4所截出的七个角。关于这七个角的度数

    5、关系,下列何者正确?A247B。C146180D。【答案】C31623536015. (2011台湾全区,7)若ABC中,2(AC)3B,则B的外角度数为何?A36B72C108D144【答案】16.(2011湖南邵阳,8,3分)如图(三)所示,已知O是直线AB上一点,1=40,OD平分角BOD,则2的度数是()A.20B.25C.30D.70CDA12BO【答案】D.提示:1+22=180,1=40,故2=70。17. (2011广东株洲,5,3分)某商品的商标可以抽象为如图所示的三条线段,其中ABCD,EAB=45,则FDC的度数是()A30B45C60D75【答案】B18. (2011山

    6、东济宁,6,3分)如图,AEBD,1=120,2=40,则C的度数是A10B20C30D40AE1B2DC第6题【答案】B19.(2011山东聊城,4,3分)如图,已知ab,150,则2的度数是()A40B50C120D130【答案】D20(2011四川宜宾,4,3分)如图,直线AB、CD相交与点E,DFAB若D=70,则CEB等于()A70B80C90D110(第4题图)【答案】D21.(2011重庆江津,5,4分)下列说法不正确是()A.两直线平行,同位角相等;B两点之间直线最短C.对顶角相等;D.半圆所对的圆周角是直角【答案】B22. (2011重庆綦江,5,4分)如图,直线ab,ACA

    7、B,AC交直线b于点C,165,则2的度数是()A.65B.50C.35D.25【答案】:D23. (2011湖南怀化,4,3分)如图2,已知直线ab,1=40,2=60,则3等于A.100B.60C40D.20【答案】A24. (2011江苏南通,5,3分)已知:如图ABCD,DCE80,则BEF的度数为A.120B.110C.100D.80【答案】C25.(2011山东临沂,3,3分)如图,已知ABCD,170,则3的度数是()A60B70C80D110【答案】D26.(2011湖北黄石,8,3分)平面上不重合的两点确定一条直线,不同三点最多可确定条直线,若平面上不同的n个点最多可确定21

    8、条直线,则n的值为3A.5B.6C.7D.8【答案】B27.(2011湖南邵阳,8,3分)如图(三)所示,已知O是直线AB上一点,1=40,OD平分角BOD,则2的度数是()A.20B.25C.30D.70CD12ABO【答案】D.28.(2011广东茂名,3,3分)如图,已知ABCD,则图中与1互补的角有A2个B3个C4个D5个【答案】A29. (2011湖北襄阳,4,3分)如图1,CDAB,1120,280,则E的度数是EC2D1AB图1A.40B.60C.80D.120【答案】A30.(2011广东湛江10,3分)如图,直线AB、CD相交于点E,DF/AB,若AEC100,则 D等于A7

    9、0B80C90D100【答案】B31. (2011贵州安顺,3,3分)如图,己知ABCD,BE平分ABC,CDE=150,则C的度数是()A100B110C120D150第3题图【答案】C二、填空题1.(2011广东湛江14,4分)已知130,则1的补角的度数为度【答案】1502. (2011湖南湘潭市,11,3分)如图,ab,若2130,则1_度.a12 bl【答案】503.(2011广东广州市,15,3分)已知三条不同的直线a,b,c在同一平面内,下列四个命题:如果ab,ac,那么如果ba,ca,那么其中真命题的是bc;如果ba,ca,那么bc;如果ba,ca,那么(填写所有真命题的序号)

    10、bc;bc【答案】4.(2011浙江湖州,12,4).如图,已知CD平分ACD,DEAC,130,则2度【答案】605.(2011浙江省,11,3分)已知A=40,则A的补角等于【答案】140o6.(2011浙江温州,13,5分)如图,ab,140,2=80,则3=度【答案】1207.(2011湖南邵阳,15,3分)如图(五)所示,ABCD,MN分别交AB,CD于点E,F。已知1=35,则2=_。【答案】35。提示:同位角相等。8. (2011江苏泰州,15,3分)如图,直线a、b被直线l所截,ab,1=70,则2=l1 ab2【答案】1109. (2011四川广安,12,3分)如图2所示,直

    11、线ab直线c与直线a,b分别相交于点A、点B,AMb,垂足为点M,若158,则2=_cA1a2BMb图2【答案】3210(、,则2=.2011江苏淮安,12,3分)如图,直线ab被直线c所截,ab,1=70【答案】11011.(2011江苏南通,11,3分)已知20,则的余角等于度.【答案】70.12.(2011上海,15,4分)如图,AM是ABC的中线,设向量ABa,BCb,那么向量AM_(结果用a、b表示)CMAB【答案】a1b213. (2011四川绵阳14,4)如图,ABCP,交AB于O,AO=PO,若C=50,则A=_度PABO50CD【答案】2514.(2011安徽芜湖,11,5分

    12、)一个角的补角是3635,这个角是【答案】1432515. (2011贵州贵阳,11,4分)如图,EDAB,AF交ED于点C,ECF=138,则A=_度(第11题图)【答案】42平行线与相交线1 余角与补角1.了解互余、互补、临补的概念2.了解对顶角的概念,掌握对顶角相等的性质3.掌握同角或等角的余(补)角相等的性质1.若一个角的补角是这个角的余角的三倍,则这个角是_2.如图,已知AOCO,BODO,且BOC=50,则AOD=_3.如果1和2互为补角,且12,那么2的余角是_4.如图,直线CD和1和AOB两边相交于点M、N,已知CMO+CNO=180。(1)试找出图中所有与CMO、CNO相等的

    13、角C(2)写出图中所有互补的角。BMOAN5.若一个角的余角与这个角的补角纸币是2:7,求这个角的邻补角。6.如图ABCD,ACBC,ACBC,则图中与BAC互余的角有_7.如图,ABCD,那么图中共有同位角_对8.如图,平面上有A、B、C、D五个点,其中点B、C、D及点A、E、C分别在同一条直线上,那么以这五个点中的三个点为顶点的三角形有9.如果1和2互为补角,且12,那么2的余角是_(表示出来)10.如果一个角的余角比这个角的补角的1还小10,求这个角的余角及这个角的补角。32 探索平行线的平行条件1.了解同位角、内错角、同旁内角的概念2.会寻找出同位角、内错角、同旁内角3.会用同位角、内

    14、错角、同旁内角之间的数量关系来说明两直线平行4.熟练地运用平行线的判定判断两条直线的位置关系,正确的进行分析推理1.如图所示,已知直线AB,CD被直线EF所截,如果BMN=DNF,1=2,那么MQNP为什么?2如图所示,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在D,C的位置,若EFB=65,则AED等于3.已知:如图,A0B的两边0A、0B均为平面反光镜,A0B=40若平行于OB的光线经点Q反射到P,则QPB=4.一条公路修到湖边时需拐弯绕湖而过,如果第一次拐的角A是120,第二次拐的角是B是150,第三次拐的角是角C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,那么C是多少度?5.如图是由

    15、五个同样的三角形组成的图案,三角形的三个角分别为36,72,72,则图中共有_对平行线。6.如图,直线AB、CD相交于点O,若OM=ON=MN,那么APQ+CQP=_7.若AOB和BOC互为邻补角,且AOB比BOC大18,则AOB的度数是_8.如图,在33的正方形网格中标出了1和2,则1+2=_3 平行线的特征1.掌握平行线的特征(性质)2.会用平行线的特征进(性质)行简单的推理计算3.能区分平行线的特征(性质)和平行线的条件(判定)4.区分平行线的判定与性质及用途5 综合应用判定、性质进行推理证明1.如图,1=2,C=D,那么A=F,为什么?2. 如图,已知1+2=180,3=B,试判断AE

    16、D与ACB的大小关系,并说明理由3.如图,两平面镜、的夹角为,入射光线AO平行于入射到口上,经两次反射后的出射光线OB平行于,则角等于_度4用尺规作线段和角1.会利用圆规与直尺作已知线段,作一个角等于已知角。2 会做一些简单的应用题。1.如图,已知AOB及其两边上的点C,D,过点C作CEOB,过点D作DFOA,CE、DF交于点P2.有两个角,若第一个角割去它的1后,与第二个角互余,若第一个角补上它的2后,与第33二个角互补,求这两个角的度数。13.如图,已知,,用直尺和圆规求作一个,使得.2(只须作出正确图形,保留作图痕迹,不必写出作法)4.如图,已知ABC和ACB的平分线交与点O,EF经过点O且平行于BC,分别与AB、AC交于点E、F.(1) 若ABC50,ACB60,求BOC的度数;(2) 若ABC,ACB,用,的代数式表示BOC的度数(3) 在第(2)问的条件下,若ABC和ACB邻补角的平分线交于点O,其他条件不变,请画出相应图形,并用,的代数式表示BOC的度数5.已知ABCD,分别探讨下列四个图形中APC和PAB、PCD的关系(只要求直接写出),并请你从所得四个关系中任意选出一个说明理由

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